互联网时代电子商务专业人才培养方案探究是关于电子商务方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关电子商务论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要:政府工作报告中总理的“互联网+”概念一出,互联网平台的可能性被瞬间放大.自此,全民电子商务的时代拉开了帷幕.在这样的经济背景下,电子商务专业人才的需求量也呈现出放大的态势.本文就互联网时代的电子商务人才培养方案进行分析研究.
关键词:网络;电子商务;人才培养
1 培养目标与基本要求
培养拥护党的基本路线,面向生产、建设、服务和管理第一线需求,培养出德、智、体、美全方面发展的高技能人才.本专业旨在培养具有良好的职业综合素质,能运用计算机及网络技术,从事商务信息的搜集与管理、网上贸易业务的处理、网站的市场推广、网页制作与初步的图像处理及电子商务结算等工作的一线工作人员.学生毕业后,能在工业、商业、贸易、金融等行业从事计算机网络维护、商务信息的搜集与管理、网站的市场推广、图形图像处理及电子商务结算等工作.
2 人才培养规格
2.1 专业能力 熟练掌握计算机基础操作和网络技术应用能力;具有现代电子商务的经营能力,能较快的适应企业开展电子商务活动需要的实际工作能力;具有电子商务网站的经营管理能力以及网络营销策划能力;具有运用现代电子支付手段完成网上交易的能力;具有一定的电子商务网站设计、规划、建设和维护能力.
2.2 方法能力 具备获取、分析、归纳、交流、使用信息和新技术的能力;具备自学能力、理解能力及表达能力;具备获取新知识的能力;具备运用知识与技术从事程度较复杂的技术工作的能力;具备合理利用与支配资源的能力.
2.3 社会能力 具有较强的文化素质修养,善于协调人际关系;具有较强的心理素质,勇于克服困难;具有较强的身体素质,能适应艰苦工作需要;具有较强的业务素质,不断进行创新.
2.4 证书要求 具备高职高专英语应用能力考试证书;具备山东省计算机文化基础考试证书;具备普通话证书;具备电子商务师、计算机二级(ACCESS)、PHOTOSHOP、单证员、跟单员、中级电子商务设计师等(自选)职业资格证书.
3 专业核心课程
电子商务物流管理、电子支付与网上金融、网络营销、PHOTOSHOP、INTERNET技术与应用、电子客户关系管理、电子商务模拟实训、DREAMWER网页设计、动态网页设计(ASP)、商务谈判、电子商务案例分析.
4 专业课程学习领域与学习情境(表1)
电子商务专业人才最需要具备的是互联网的思维能力和专业技能.学校在培养电子商务人才时最好充分利用校企合作的方式,让学生在理论中实践,理论和实践起到相互促进的作用,让学生更全方面的理解和掌握电子商务的技能.
参考文献:
[1]刘容艳.我国电子商务转个人才培养现状、问题与对策[J].黑龙江教育,2009(1).
[2]王恩源,李傲霜.提高电子商务专业学生实践技能培训研究[J].经济研究导刊,2011(17).
[3]曹杨.电子商务教学的探索与展望[J].上海高教研究,2012(4).
[4]马强.电子商务专业人才培养模式探讨[J].高教发展与评估,2012(6).
总结:本论文主要论述了电子商务论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
参考文献:
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