论文关于高校辅导员工作是关于对不知道怎么写辅导员论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文大学辅导员最害怕什么论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
摘 要：辅导员是学生思想政治工作第一线的组织者和教育者,在学生工作中起着重要的作用.作为高校的辅导员,肩负着教育学生成人成才的重任,既要做好学生的常规管理工作,又要对学生进行正确的思想教育和引导.对于高校的辅导员而言,工作中既要充满 和热情,又要经常总结经验教训,善于反思,,在学生管理工作中把握好严厉和宽容的尺度,掌握一定的学生工作艺术,才能让烦琐的工作变得轻松而游刃有余.
关键词：角色定位；修养；素质；亲和力；完善
笔者从事专职辅导员工作6年,对辅导员工作有一些自己浅显的体会和思考.辅导员工作在学生工作中起着重要的作用,作为高校的辅导员,肩负着教育学生成人成才的重任.如何做好辅导员工作呢,在6年的工作摸索和总结中,有些体会,现总结如下：
1 准确定位自己的角色
根据目前人才培养的新内涵,高校辅导员应该是大学生思想政治素质提高的辅导者,大学生文明修身的引路者,大学生择业创业的指导者,校园文化以及大学生心理健康的培育者.高校辅导员的工作是以思想政治教育为主线,寓教育于学生党建和团建、日常教育管理和服务以及指导课外活动中.辅导员在工作中一方面要突出思想政治教育职责的中心地位,另一方面要尽力满足大学生成长成材所需要的指导和辅导服务,具有教育者和管理者的双重角色.因此,在开展工作时,我们应该把握工作的重心,把思想政治工作视为最重要的职责,把思想工作和日常管理有机结合,把思想工作和解决学生的实际困难有机结合,真正起到辅导者、引路者、指导者、培育者的作用.
2 加强自身个人修养,全面提升自身素质
（一）加强自身的道德修养,提高道德素质.
“学高为师,身正为范”,什么样的老师带出什么样的学生,老师的言行举止,可以影响一个班、一个系、甚至于一代人,其重要性怎么说都不为过.高校辅导员高尚的道德、信念、情感、意志和行为,对学生的价值观、人生观、审美观的形成和完善,起着不可忽略的作用.辅导员如果不加强自身在政治理论、道德品质、学识学风等各方面的教育,就不能以身作则、率先垂范.
(二)加强理论知识学习,提高知识素养.
教育者必先受教育,“要想给学生一碗水,自己首先要有一桶水”.辅导员必须树立终身学习的观念,学习教育理论,学习心理学知识,学习专业知识,学习工作技能.坚持在工作中学习,在学习中工作.辅导员只有具备丰富的知识背景,才能展现较高的知识修养,表现出优秀的人格魅力,使自己在学生中具有较高的威信,并和学生达成“共识、互信、尊重”.
（三）注重自身经验积累,形成自己的工作特色.
在这个张扬个性的时代,一个人云亦云、亦步亦趋的辅导员是难以得到大学生认可的.通过工作中经验的积累和反思,辅导员要不断积累工作经验,改进和完善工作,形成富有个人魅力的工作特色,才能成为年轻的大学生凝聚的核心.
“穷则变,变则通,通则久”.在当前日新月异,变化很快的形势当中,创新是学生工作永恒的动力.辅导员应该在借鉴以前学生工作经验和做法的基础上,勇于把新思路、新想法不断应用到实际工作中,把创新作为工作的最大特色.和学生的每一次交流,组织的每一次活动,参和的每一项比赛,完成的每一项工作都是经验积累的过程.同时,每一次的经验又能为工作的开展提供最好的借鉴.辅导员的工作就是在不断创新和完善中得到提高的.通过对工作的创新和提高,能让学生从最大程度上感受到辅导员的热情和关爱,也能让学生体会到大学生活的丰富和多彩.
3 开展工作要讲究艺术
（一）具有较强的亲和力,以情感人.
亲和力是一种爱的情感,更是师生交往的润滑剂.古人云：“亲其师,则信其道.”一位具有亲和力的辅导员能赢得学生的尊重和理解,能获得学生的宽容和信任.在辅导员工作中,亲和力的表现方式多种多样：在思想上,要严以律己,宽以待人；在言行上,要表里如一,言行一致；在工作中,要严格要求,规范管理；在生活上,要关心学生,真诚沟通；在困难面前,要和学生共同承担；在荣誉面前,要和学生一起分享.辅导员的亲和力是维系师生关系的重要桥梁,在亲和力的影响下,学生感到了重视,受到了关注,必将更加支持辅导员的工作.
“感人心者,莫先乎情”.教育的特殊性就在于教育过程具有双向情感性,师生间的心理效应和心理距离,对教育的最终效果有着莫大的影响.在大学期间,辅导员是和学生接触最多最直接的老师.在和学生的相处中,辅导员首先应该做学生的良师益友,和学生打成一片,力求在情感上打动学生,做学生生活上的贴心人,学业上的教导者,以热心温暖寒心,以爱心换取信任,以耐心赢得真情,以细心得到机会.动之以情,晓之以理,以情感人,以理服人.靠真情入人心,靠爱心得人心.
（二）在严厉和宽容中施行人文素质教育,提高学生的综合素质.
“观乎天文以察时变,观乎人文,以化成天下.”自古以来,我国就有重视人文教育的传统.所谓人文素质教育,就是将人类优秀的文化成果通过知识传授、环境熏陶使其内化为受教育者的人格、气质、修养,成为其相对稳定的内在的品格.高校教育的目标是培养德才兼备的高素质人才,人文素质是新世纪人才的基本特征,是社会发展对大学生的基本要求.随着教育改革的全面推进,大学生人文素质的缺乏和社会对他们的要求之间的矛盾日益突出.因此,在辅导员思想政治工作中,学生的人文素养教育是不可忽略的重要方面.在人文素质教育中将严厉和宽容有机结合,使学生的个性和专业特长有效发挥,才能全面提高学生的综合素质,使辅导员的思想政治教育工作收到事半功倍的效果.
1.思想教育和道德教育,关键在“严”.
开展思想教育和道德品质教育方面,关键在“严”.依照校纪校规严格加强学生管理,严格规范学生的日常行为,对于学生的错误严惩不贷,在严格和严厉中培养学生的自我约束能力.通过加强学校的各种规章制度建设,对学生进行遵纪守法、校规校纪、文明礼貌等的教育和管理,教会学生如何做人,达到提高学生综合素质的目的.同时,在辅导员工作中对学生行为规范教育要立场鲜明,恩威并施,严厉和包容并存.使学生认清什么该做,应如何做,什么不该做,应如何制止.只有做到这一点,才能完善学生的道德素质,提高学生的自身修养,提高学生的综合素质.可以在学生中发现和培养具有较强组织能力、管理能力的學生干部,辅导员发挥宏观管理作用,指导学生干部制定适合本班情况的相关规定,并严格执行各项规定,通过班干部将班级管理落实到位,对学生实行量化管理,加强学生自治,使班级管理更加规范化.
2、有效的开展集体活动,完善学生人文素质.
集体活动是完善大学生人文素质的有效途径,更是辅导员思想政治工作的全新载体.首先,辅导员可结合学生的专业学习指导学生开展形式多样的集体活动,其次,辅导员应站在学生的角度亲身参和各项集体活动,在活动中和学生沟通交流,一起面临集体活动中所遇到的困难,对学生所出现的错误要及时批评指正,让学生充分感受到辅导员的关爱和包容,才能使辅导员和学生产生心理上的共鸣,从而有助于辅导员思想政治工作的开展.最后,辅导员要善于总结和反思活动的经验教训,并通过活动引导学生创建积极向上的集体文化,在集体文化中培养学生的集体意识、诚信意识、合作意识,使学生的人文素质得到完善和提高.
辅导员工作不仅是一份光荣的职业,更是一项需要用青春和热情来成就的事业.我们要以更加饱满的热情和敬业精神投身到这项事业中,努力提高自身素质,扎实工作,积极进取,在加强和改进大学生思想政治教育中发挥更大的作用.
作者简介
贾碧珍（1984-）,女,汉,四川长宁,大学本科,助教.
总结:本论文可用于辅导员论文范文参考下载，辅导员相关论文写作参考研究。
参考文献：
1、 社会主义核心价值观教育和高校辅导员工作 内容摘要：社会主义核心价值观可对大学生的思想和行为起到规范和指引的作用，是现阶段高校思想政治教育的重要基石。社会主义核心价值观是全国各族人民努力。
2、 新形势下提升高校辅导员工作满意度途径 【摘 要】在分析马斯洛需求层次理论与辅导员工作满意度的关系基础上，基于马斯洛需求层次理论探讨提升辅导员工作满意度的途径。【关键词】工作满意度。
3、 以课程化理念提升高校辅导员工作绩效 【摘 要】以课程化理念为切入点，针对辅导员工作的工作部署、工作流程、工作机制、工作内容、日常管理、课程设置、绩效考核、自身建设等方面进行思路设计。
4、 论高校辅导员工作效能感 摘 要：高校学生辅导员以下简称辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，是高校教师队伍和党政管理队伍的重要组成部分，是由学校党委、行政委派到基层院系。
5、 依法治国背景下高校辅导员工作法治化探析 （550014 贵州商学院 贵州 贵阳）摘 要：高校辅导员是高校思想政治教育工作的一线战士，其工作质量如何，直接影响着学校学生管理工作的开展情。
6、 人为本管理在高校辅导员工作中重要性 摘 要：在当今社会发展形势下，以人为本的工作理念已经在各行各业都得到了提倡。对于高校辅导员工作而言，他们负责培养的是国家未来的建设者和接班人，更。