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羊年春晚上,贾玲的小品“女神和女汉子”让人看了捧腹大笑.
当女神妈妈与女汉子女儿相遇,又会发生什么事呢?
16岁的小茗和妈妈提前半个小时来到咨询室.母女俩的外表相差悬殊：妈妈美丽娇柔,穿着淡蓝色套裙,戴一条漂亮的丝巾,举止优雅；小茗长做到人高马大,留着短发,穿一身运动装,看着爽朗大气.
小茗一脸沮丧地说：“张老师,我最近的心情总是焦虑不安,一阵阵心跳过速,睡眠困难,注意力不能集中.我真担心自己会突然失控,做出什么可怕的事情等”
小茗妈妈急切地问：“怎么办啊?这孩子从小就欢蹦乱跳的,现在饭不想吃,觉也睡不着,连学都不愿意上了.还总和我们发脾气,莫名其妙就会暴跳如雷！刚开始,我和她爸爸以为她是和同学闹别扭了,后来看她眼神不对才害怕了.上星期,我们带她去医院.医生说,小茗有急性精神分裂的倾向,给她开了药.但是小茗非常抵触吃药,说吃了之后身体很难受.我们现在实在没有办法了！”
在妈妈叙述时,小茗一直低着头,回避别人的目光.我决定和小茗单独交流,请小茗妈妈先到另一个房间等待.
“妈妈是女神,而我是女汉子”
“小茗,妈妈刚才介绍了你的情况,是这样的吗?”我向她核实情况.
“差不多,我现在很崩溃.其实,初一时,我就觉做到自己有点儿不对劲儿,心里很烦,想发脾气,想哭,一直使劲忍着等可是现在,我实在忍不住了.特别想大吵大闹,想疯狂做点儿什么！”
我追问：“你想疯狂做点儿什么呢?”小茗毫不犹豫地说：“飙车！”“哦,那很刺激呀！”我继续鼓励她往下说.小茗问：“老师,你飙过车吗?”
像小茗这个年龄的孩子,一般会对星座、血型很感兴趣.为了引起她的兴趣,推进咨询的深入,我故意说：“我是A型血,不敢开快车,所以不能飙车.”
果然,小茗兴致勃勃地问：“为什么呀?飙车还跟血型有关?”我说：“你知道吗?赛车手是没有A型血的.A型血的人性格偏向保守,开到一定速度就不敢提速了.”
“哦,我爸和我妈都是A型血,我是0型血.0型血的人当赛车手没问题吧?”小茗继续追问道.
“0型血的人开快车没问题,但是容易过于兴奋.赛车俱乐部的朋友告诉我,0型血的人赛车时容易发生事故.”
听见这句话,小茗渐渐从狂热的状态中平复下来：“这样呀,看来我不适合飙车.”
为了澄清她的感受,我追问道：“闭上眼睛深呼吸,想一想飙车能够给你带来什么感觉?”
没有飙过车的小茗开始闭着眼睛遐想：“刺激、高度集中、拉风！我会心跳加速、激动、痛快！好像有野性发挥出来,有一种自己真的活着的感觉！”说完这句话,她的眼泪不知不觉流了出来.看来,“自己真的活着的感觉”触动了她心底的隐痛.
我问：“真的活着的感觉,是调动了身体的所有细胞吗?”小茗毫不犹豫地说：“是！我觉做到那才是我！”我帮她澄清：“听起来,你是在寻找‘真正的自己’.那么你觉做到,什么样子才是真正的你?”
小茗马上激动起来：“真实的我,是一个女汉子！老师,从小到大,所有人都要我学妈妈,可是,我骨子里和妈妈完全不一样！妈妈是女神,而我是女汉子！女汉子无论怎么做,也成不了女神！”
看来,“我是谁”是小茗一直纠结的问题.“我是谁”也是进入青春期的孩子无法回避的重要问题.青春期的孩子要在完成这个心理任务的过程中建立同一性,为今后的生活打下人格基础.
通常,女孩的第一个同性崇拜对象是妈妈.因为从小和妈妈在一起,做到到妈妈的照料,也耳濡目染地受到妈妈一举一动的熏陶.这是正常的人生学习过程,是人类不断传承、进步的需要.
“妈妈是女神”显然是小茗及周围人对妈妈的一个认同,而身为“女汉子”的小茗因为和妈妈有天壤之别,产生了剧烈的心理冲突.
“原来,我是女神和女汉子的结合体”
我关切地问：“小茗,你自己曾经也很想像妈妈那样吧?”
小茗点头：“是的,以前我挺想变成妈妈那个样子,妈妈长做到漂亮,性格又温柔.其他人也对我有这样的期望.记做到上小学时,爸爸总对我说,‘你看妈妈多安静,你怎么这么疯啊’；班主任一见到我妈就说,‘你的女儿怎么不像你呢,她太闹了’.为了让他们喜欢我,我开始努力模仿妈妈,压低嗓门说话,走路慢下来不跑也不跳,从来不敢出风头等我真的很努力地改造自己,但是心里却总有两个小人在打架,一个小人要我像妈妈,一个小人却总是忍不住要捣乱,让我成为不了妈妈.”
显然,小茗很爱自己的妈妈,但在性格、喜好和行为模式上与妈妈的差异都非常大.当她经常听到“你怎么不像妈妈”这种话时,误以为自己的样子不被父母所喜爱,因此不接受自己.而随着年龄的增长,小茗的心理压力和内在冲突日益增加,直至她的精神出现问题.
我试探着问：“小茗,你能跟我说说,妈妈是一个什么样的女神,你又是一个什么样的女汉子吗?”
小茗想了想说：“妈妈很安静、温柔,说话细声细语的.用爸爸的话说是优雅乖巧型,穿的衣服都是淑女型；她还很热情、善良、乐于助人,喜欢看书,很有内秀.我是女汉子嘛,说话大嗓门,性格有点儿冲,大大咧咧的,喜欢热闹.当然,我也挺热情、善良的,喜欢看书,学习挺努力的,但是不乖巧,还经常忍不住仗义执言,容易做到罪人.”
我说：“嗯,看来妈妈的‘女神’和小茗的‘女汉子’既有许多不同,也有一些相同啊！”
小茗睁大眼睛,兴奋地点头：“真是！我从妈妈那儿遗传了一点,发展了一些自己独特的东西,估计还有从爸爸那里做到到的真传.比如,仗义执言这一点,就像我爸爸.”
“所以,这些特质就组合成一个完全不同于任何人的你自己,既有女神的底蕴,又有女汉子的风范！”
小茗高兴起来：“哈哈,原来我是女神和女汉子的结合体！”
我继续问：“那你喜欢自己现在这个样子吗?”
小茗想了想,认真地说：“以前,我一直不喜欢自己,甚至有点儿讨厌自己.不过,现在我有了点儿新的感觉.我发现,自己现在这个样子也没什么不好的.毕竟,我不能活在妈妈的模子里呀！”
我向她竖起大拇指：“太好了,老师支持你活出独特的自己！”其实,小茗之所以内心冲突如此强烈,就是因为进入青春期之后,她的自我意识觉醒了.那个一直捣乱的小人,就是“活出一个独特、真实的我”的信念.
“妈妈,请允许我和你不一样”
处理了小茗的内心冲突后,我把小茗的妈妈请进了咨询室,引导母女进行对话.在我的鼓励下,小茗鼓起勇气,说出自己的痛苦：“妈妈,我一直努力想变成和你一样,可是,我和你有很多不一样的地方.因为拼命改造自己,最后我的精神混乱了等”
听了这番话,妈妈很吃惊,连忙对小茗解释说：“宝贝,我确实很希望你能像我一样.但你就是你,总会有许多和妈妈不一样的地方,没想到你会这么辛苦,都怪我太强调自己的喜好了！你爸爸希望你变做到乖巧,只是因为你的性格有些冲动,他只是希望你将来能少吃点儿亏.”
我趁机说：“我听到也看到了,小茗爱着妈妈,努力想让自己像妈妈一样；妈妈和爸爸也爱着小茗,他们希望小茗的人生少走弯路.今天,我们做了许多讨论,至少明白了一点,每个人都是独特的.小茗,现在请你大声地对妈妈说,‘妈妈,请允许我和你不一样！”’
小茗走到妈妈的面前,大声说：“妈妈,请允许我和你不一样！”
妈妈也大声回答：“小茗,你可以和我不一样,我允许！我允许！”接着,妈妈将小茗紧紧地搂在怀里,小茗的表情如释重负.
在咨询结束时,我给小茗留的作业是：1,想出至少5种以上的方法,让自己感觉到调动了身体的所有细胞,然后选择最安全方便的方法进行想象练习.这样既能够让她找到释放、恢复生命活力的方式,又可以避免冒险.2,每天至少向一个同学讲出自己对某件事情的感悟,通过同伴反馈协助她建立同一性,学会多角度地看自己.
给妈妈的建议是：当她对小茗的某些行为不满意时,尝试管理自己的情绪,在心里反复对自己说：“宝贝,妈妈允许你和我不一样！”深呼吸,不评判,不指责,不说教.这样可以帮助她接纳女儿,减轻小茗的心理压力.经过3次咨询,小茗终于接受了独特的自己,恢复社会功能,回到学校上学.
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参考文献：
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