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一个核心观念：孩子成长中,对宽度的追求更重要
在初三和高三前,我不要求儿子太计较一分一厘的分数.在测试中,他做不到滴水不漏,我也不要求他滴水不漏.
但我关心一点：学懂了没有?在学懂的前提下,哪怕这里丢掉几分、那里丢掉几分,都问题不大.
我觉做到在学习过程中如果要做到滴水不漏,需要牺牲的东西太多了.
比如可能要牺牲掉很多课外阅读或者是文体活动的投入时间；牺牲掉对众多学习领域的热情；牺牲掉体质；甚至可能造成性格中的战战兢兢,不大气
我觉做到和分数相比,一个人学习成长的过程中,对宽度的追求太重要了.
有宽度才有学生生活的丰富多彩,而幸福感往往在丰富多彩中做到以实现；有宽度才有将来专业方向的选择性；才有将来研究问题时的左右逢源、触类旁通,因而也才会有创新.
两个阶段：“先放开,再收拢”
当然,我从不说绝对不要分数,而说“不仅仅是分数”,不能只看到分数,也要看到分数以外的东西.
对于知识学习,我的总原则就是“先放丌,再收拢”.在低、中年级不妨放丌一点,让孩子能学做到宽一点,活一点,学科上不求滴水不漏,也不求“先走一步”.
【放开阶段】
我儿子初中从预备年级到初二,全年级一百八十人,每次考试他一直是在年级60名左右.我觉做到可以接受.我不盯他的成绩,我更多的是盯他有没有坚持课外阅读,有没有坚持体育锻炼.
我是很反对学奥数的,我儿子始终没有学过奥数,也没有进行过提前学习,就是跟着班级进度学.
对并非天才的孩子而言,提前学习和奥数都会有个问题,让孩子过于在狭窄的学科里面深挖洞,那就势必牺牲宽度.
我觉做到孩子在成长阶段,宽度一定比深度重要,深度可以在以后选定专业方向后慢慢再挖,但在学习过程中如果牺牲宽度去深挖洞,是肯定不值做到的.
【收拢阶段】
前期的“放开”就为让孩子获得实现宽度的机会,而到高年级就做到“收拢”,就做到严密整理考点.
到初三,我跟儿子说,你可以“收拢”了.
为了帮儿子“收拢”,我当时有个比较特殊的做法.那年复旦大学正好给我增配了一套小房子,距离我本来住的宿舍很近.每天晚上吃好晚饭,我就把他带到这个小房子去,我_厂‘作,他学习. 那里没有电视,没有电话,绝对安静.我很安静地工作,他很安静地读书,对每门学科认真复习整理.那一年,他的成绩突飞猛进,眼看着成绩往上跑,一个学期下来就到年级二十来名了.
在我看来,初中这点知识,只要孩子智商正常,都应该拿做到下来.经过初三一年比较严密的知识点整理,儿子确实也基本上做到了滴水不漏.
高中我还是这样一个观点.高一高二我只关注：你在坚持课外阅读吗?坚持体育锻炼吗?班级中你和同学们关系处理做到好吗?在这个前提下我也不大在乎他的名次.
其实他的名次我大致上是知道的,但是我不太计较.
进入高三时,我和他认真谈了一次,把他面临的情况分析给他听.这时他已经长大了,不用我再带他到小房间去学习,自己就会踏踏实实地去学了,后来他成绩宽裕地考取了复旦大学.
培养孩子宽度有“三大法宝”
我反复强调孩子成长过程中宽度更重要,那么如何培养孩子的宽度?
法宝1：课外阅读
我很重视儿子的课外阅读,他的阅读量很大：文学的,历史的,科技的等我都有意识地引导他读.
儿子大学是学理科的,但对历史和文学的爱好一直持续到现在. 去年他带我们夫妻俩去德国玩,路上我们父子两个一起把《德意志史》读掉了；今年他带我们去匈牙利、奥地利和瑞士,我们义一起把哈布斯堡王朝的历史也读掉了.
边读书边游览这种历史痕迹很浓的国度,我们的体验比别的游客丰富做到多,也快乐做到多.
我提倡阅读,因为阅读的过程就是自我学习的过程,当阅读成为习惯,也就是自主学习成了习惯.
法宝2：运动
我还关心儿子的体育锻炼.这其中有个客观原因：他小时候个子小,我怕他不爱运动以后长不高.
儿子小学四年级时,学校报兴趣小组,选择项有奥数、英语等等.我鼓励他报篮球.他后来一直保持着打篮球的爱好,到大学都还是院队主力.
他还喜欢散打、游泳等运动.现在在香港还保持每天运动一小时的习惯.
我的观点是：运动很重要.
法宝3：实践
我们在“课外阅读与家庭劳动指导课”中把家庭劳动也放在里面,要求学生在家里做点力所能及的事情.
这也是一种责任感的培养.我对儿子也是这样要求的,必须承担家庭的一部分责任.
我们要求学生要学一定的家务劳动技能.
预备年级上学期要学会洗衣服；下学期要学会种植花木；初一上学期要学烹饪,要会烧一菜一汤一主食.
烹饪课到最后,三四个人为一小组到其中一人家中,大家各自献出自己的手艺,最后围在一起共享劳动成果.家里的大人负责摄像,最后验收就是在教室里播放这些录像,孩子们在下面看做到哈哈大笑.这会成为他们很美好的人生回忆.
我的观点是,孩子要学会自理,要学会关心他人,而首先要学会关心家人,这样以后才能关心同事,这样走上社会与人相处才不成问题.亲密亲子关系的四个小贴士
贴士1：家人充分交谈的氛围非常重要
我们做老师的有一个职业优势,就是有很正常的作息,每天晚饭全家人都可以一起吃.我家每天晚饭时间就是全家人充分交谈的时间.
家里充分交谈的氛围对孩子成长是非常有用的,对亲子关系也非常有益.至今,我和儿子关系都非常好,几乎无话不谈.
贴士2：好父亲的威信不用武力建立
因为沟通充分,我儿子长这么大,我一次都没打过他.
哪怕他有点错误也是在我容忍范围内,不用打他.还有些错误我会严厉批评他,他能明白,就没必要打了.
事实上我父亲也从没打过我.
贴士3：必要的规则意识一定要建立
尊重和沟通不意味着无原则,孩子的规则意识一定要建立.我对儿子的原则是,讲清道理的前提下寸土不让.
儿子进初中后,我给家中电脑设了.
我对儿子说：我知道你有能力解开,但如果你自说自话解开偷偷玩,那我就把电脑搬到学校去,你就没有电脑玩了；如果你遵守界限,我周六或者大考结束后可以把解开让你玩半天.儿子果然遵守了这一规则.
贴士4：做人的道理要身教言教
我母亲再过一个月就九十八岁了,她和我们住在一起.
这也是言传身教,我们对母亲都很孝顺,从小就要求儿子对奶奶有礼貌,照顾奶奶.他渎初中时,我们就要求他双休日天气好要推奶奶到公园去晒太阳.
这已是形成了多年的习惯,现在他从香港回来如果天气好还会推奶奶出去,对奶奶很亲热.这几年还尽量找机会带我们出国去旅游,心中有父母.
总结:此文是一篇追求更重要论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
参考文献：
1、 家庭教育对孩子成长影响 家庭是人生的第一所学校，是儿童成长的摇篮，而父母则是儿童不可选择的第一任教师，也是不可替代的。俗话说得好， "父母是孩子的第一任教师 "。家庭教育既。
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