论文国内孔子学院的现状和分析是关于孔子学院方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关孔子学院论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要：孔子学院作为推广汉语和传播中国文化的重要平台,近年来受到学者的普遍关注,本文对2005-2012年期间以“孔子学院”为主题的学术文章进行了整理,分析了国内相关研究的成绩和不足,提出了针对性建议：强化跨学科意识,拓宽研究视角；鼓励专家学者走出国门,走进课堂；借鉴国外语言传播的成功经验；深挖文化内涵,共享文化成果.
关键词： 孔子学院； 研究现状；研究建议
中图分类号：H195 文献标识码：A 文章编号：1008-6269（2013）05-0038-04
随着中国综合国力的提升和国际地位的提高,世界范围学习汉语的需求和热情越来越高,作为推广汉语和传播中国文化的非营利性社会公益机构,孔子学院成为海外汉语教学的重要平台.自2004年11月21日全球第一所以汉语国际推广为主要使命的孔子学院在韩国首尔揭牌以来,截至2010年10月,各国已经建立322所孔子学院和369个孔子课堂[1].孔子学院正在各国落地生根,推广汉语教育,传播中华文化,成为中华文化走出去的成功案例和世界文化交流的“中国样本”.时过8年,孔子学院从最初的不成熟慢慢走向完善,其创造的社会价值,早已超过语言培训本身,而国内学者对于孔子学院的研究也呈现出一定的特点和规律,值得我们关注.
一、孔子学院研究现状（2005—2012年）
目前,学界关于孔关子学院研究综述类文章并不多.从知网和万方数据库的检索来看,可见的最早文章是聂映玉的《孔子学院概述》（2008）,然而文章只是系统地介绍了孔子学院的设立背景、内涵及问题,并没有做深入的阐释.之后也有学者对国内孔子学院研究作了总结,如黄联英《国内学者孔子学院研究的文献综述》（2011）一文,从研究时间、研究主题内容、研究视角对国内研究者的7l篇与“孔子学院”主题相关的文献进行了分类,并分析了其研究现状和趋势,进而提出了一些思考；刘程则在《孔子学院国内研究现状及走向》（2012）一文中,探讨了包括孔子学院的发展现状、问题及对策等问题.以上学者虽作出一定的探索,但不论从研究方法还是研究深度上都有进一步挖掘的空间,笔者正是在前人研究的基础上尝试对孔子学院成立至今的研究作进一步梳理和总结,为推动孔子学院研究和实际教学工作的顺利开展提供一些借鉴.
(一)统计范围和方法
本文的研究对象来源：知网以及万方学术期刊总库涉及期刊、学位论文及会议论文,检索日期从2005年1月1日至2012年12月31日.去除重复文献、单纯报道类以及相关度不高的文献,根据抽样结果,以期刊243篇,学位论文80篇,会议论文4篇等,共计327篇文章构成本文研究的样本总体.
(二)统计结果描述和说明
1.研究总体情况
（1）研究数量
从上表可以看出,孔子学院研究论文数量呈现逐年攀升态势,2008年呈现第一次高峰.2009年继续保持增长态势,2010年的增长速度放慢,2011年出现第二次增长高峰,与“2008年北京奥运会”、“2010年上海世博会”的成功举办相吻合.同时,我们还注意到学位论文的年贡献率逐渐提高的情况说明对孔子学院的探究深度正逐渐加深.
（2）研究者背景
我们将同一性质但名称不同的专业归为一类,如汉语国际教育与对外汉语专业统称为汉语国际教育,据此我们得到研究者专业分布如下：
从图中我们可以看出对于孔子学院研究的关注不仅限于汉语国际教育、教育学、汉语言文学等专业背景的人员,其跨学科特征日趋显著,每年都有新的专业方向的研究者加入,例如,医药学、文学与艺术、法学专业的研究者也开始关注孔子学院研究.
（3）研究方法
思辨研究是旨在揭示某一概念、假设、理论的本质、结构及机制的理论探讨.其重心是概念、概念间关系的理论探讨, 不大重视获得支持这些理论探讨的事实证据.如果一个研究,全不使用科学事实或数据,这种研究属于思辨研究；如果一个研究中使用了科学证据,研究重心不是获得科学证据,我们仍将其看成思辨研究.实证研究是同思辨研究相对的一种研究,它以科学的方法获得客观事实或经验,以这些客观事实或经验为基础建立理论[2].据此,笔者将327篇文章进行了研究方法分类,结果如下：
从上图来看,孔子学院研究主题十分广泛,从宏观上讲涉及到孔子学院的发展架构、推广战略、功能意义分析,从中观上讲涵盖师资培训、课程设置以及语言文化传播规律,从微观上讲包括教学法、教学设计、教材分析、学习者动机研究等,总体而言研究范围相对全面.除去相对分离的研究主题外,从研究的具体内容来看,可大致分为两类：一类是与教学直接相关的关于教学大纲、教学法、课堂教学、教学设计、课程设置、学习者研究分析,一类是与孔子学院发展、定位相关的宏观研究,其中后者占研究总数的64.8%,前者仅占35.2%.
二、孔子学院研究分析
(一)孔子学院研究成果
1.研究初具规模
从前文统计数据我们得知,孔子学院研究已经初具规模,从最初的几篇访谈式报道到现在的各领域参与,孔子学院已经引起学界的持续关注,研究者对孔子学院的研究不仅仅停留在关注热点的层面,而是将其作为特定研究问题进行深挖,力求阐释其内部发展规律,为其持续发展提供借鉴.
2.研究内容日渐丰富
多学科专业背景研究群体的加入为孔子学院研究理论发展注入新鲜血液,拓宽了研究视野.体现在研究内容上实现了宏观与微观研究的有机结合,横向研究的互相补充与纵向研究内容的日渐丰富,对于孔子学院的认识也日趋全面、立体.
(二)孔子学院研究不足
虽然前期孔子学院研究取得了一定成果,但也存在不足,体现在研究方法单一、研究议题分布失衡,关联学科脱节,理论与实践脱节四方面.
1.研究方法相对单一
总结:本文是一篇关于孔子学院论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
参考文献：
1、 孔子学院对中国非遗产品出口影响 摘要：非遗文化可分为物质产品、生产技艺、文化功能和价值观四个层面，海外孔子学院的设立和发展，可以增进所在国（地区）民众对中国非遗技艺的了解，提升。
2、 湖北省独立学院图书馆现状 关键词：独立学院图书馆；文献资源建设；发展策略；湖北省摘要：文章采用调查分析的方法，对湖北省31所独立学院图书馆现状及存在的问题进行调查与分析。
3、 全球孔子学院武术国际推广战略 摘要：采用文献方法，在查阅大量文献资料后整理研究武术国际化推广的现状，认为武术在孔子学院推广既是必要的，也是可行的，分析其发展过程中所存在的问题。
4、 孔子学院助推一带一路 素材展示如今，汉语正成为助推“一带一路”倡议的催化剂、联通沿线民众心灵的文化桥梁。据统计，沿线国家中目前已有51国建立134所孔子学院和130。
5、 管理会计在国内企业中运用现状分析 【摘 要】管理会计是管理科学和会计科学有机结合的结果，是提高企业管理决策能力和经营水平，促进企业提质增效的科学，推进管理会计广泛应用是“十三五”。
6、 全球首家海上丝路孔子学院在泰国成立 6月24日，由泰国27家教育机构联合申办的“海上丝路孔子学院”揭牌仪式在泰国博仁大学举行。泰国隆财基金会理事长赵昆通猜在致辞中表示，“一带一路”。