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一个父亲的地球生活指南
不久前,我读到一本很迷人的童书叫《我们在这里：一个父亲的地球生活指南》,作者叫奥利弗·杰夫斯,是我很喜欢的一位作者.
这本书是为他当时尚在襁褓中的小宝宝创作的.这个小婴儿出生时,杰夫斯已经40岁了.他回想起自己第一次从医院里带着刚出生的孩子回家时的感觉,“两个人进去,三个人出来,总觉得哪里不大对”.
到了家以后,他做的第一件事情是抱着小婴儿,给他介绍他在地球上的第一个家.从一个房间到另一个房间,一一指给他看：“喏,你看,这是平底锅,是我们用来做饭吃的.我们为什么要吃饭?因为吃了饭才不饿等”
“这个是窗户,窗户外面那个东西叫树.”
“那个是鞋子,正在咬鞋子的那个家伙是狗.”
等等
接下来几个星期,这位新手父亲发现自己一直在絮絮叨叨地跟孩子介绍和解释这个对一个小婴儿来说显然太大了的世界.而且,当他以一个婴儿的目光打量这个世界时,这个世界突然显得前所未有地陌生.
比如,他需要把事物分解到最基础的部分,就像陆地与海洋、白天与黑夜、植物与动物;他需要解释一些非常抽象的概念,比如时间、空间、个体、社会、爱等更重要的是,他觉得自己进入到了一种很奇怪的宏观/微观交织的思维状态.“我完全聚焦在一些很小很平凡的事物上,但同时又意识到万物的宏大与神奇.突然之间,极微小之物仿佛承载了其宏大的意义,一些很简单的道理听起来却是关于人性最深刻的原则.”
比如他一点点记在笔记本上的那些写给儿子的文字：“要照顾好你的身体,因为这些部位绝大部分不会再长出来”;“人有很多不同的颜色、形状和大小等但我们都是人”;“我们只有一个地球,它是我们所有的一切”.
在不久前的一次采访中,我问他,有没有想过为什么有这样的视角转换?
他回答说：“也许,当你第一次爱一个人甚过爱自己,当你意识到这个小生命如此脆弱,而你需要为他/她负全部责任时,你的视角会自然而然地发生变化.你不再只关心世界在你眼中是什么样的,你还关心世界在他/她眼中是什么样的.你不再只关心自己的困惑,你更关心他/她的困惑.你不再只关心世界为你敞开的可能性,你还关心世界为他/她呈现的可能性.”
从这本书中,我们能明显地觉察到某种画风的变化.以前他笔下的人物非常漫画性,棒棒糖一样的脑袋、小木棍一样的细腿,但现在他画中的人物和动物看起来都更加丰满、写实.好像有了孩子之后,他笔下的世界突然增加了重量,也许是他希望给孩子呈现一个更真实的世界.
但是,他怀中的那个小婴儿会怎么看他的父亲为他描绘的世界呢?如果他会说话,他的第一个问题会是什么?他会为知道了关于这个世界的哪些事情感到愉悦,又会对父亲的哪些解释提出质疑?《魔法現实》作者理查德·道金斯《我们在这里：一个父亲的地球生活指南》作者奥利弗·杰夫斯
幻想世界vs真实世界
几乎所有的动物,包括鼻涕虫也能通过试错来学习.聪明一点的动物,比如乌鸦和灵长类动物可以通过观察学习.但人类的孩子将学习提升到一个全新的高度,他们能理解这个世界的各个层面,包括物理、生物、文化、心理.
过去半个世纪以来,对于孩子的心智的理解发生了巨大的变化.过去我们总认为,孩子（尤其是婴幼儿）是不理性的,自我为中心的,是非不分的,他们的思考与经验是具体的、即时的、有限的.孩子的智力发育要先经历一个漫长的黑暗时代,直到上学年龄才被理性之光照亮,逐渐发展出对于这个世界和他人的理解.
但从上世纪70年代以来,越来越多心理学与神经科学的研究却发现,孩子比我们以为的学得更多,想象得更远,关心得更广,体验得更深.从婴儿时期开始,他们就通过观察、模仿、提问等各种手段获取关于这个世界的认知,并自主地建构自己对于世界的解释模型.
孩子喜欢魔法、公主、飞船,我们就以为,他们喜欢活在幻想里.但很多研究认为,比起幻想世界,孩子对真实世界的兴趣更大,从真实故事中学到的东西也更多.比如,学前儿童更可能从真实的动物（而非拟人化的动物）中学到新的知识.当故事涉及到真实的人物（而非虚构角色）、真实情节（而非太空冒险）时,他们更可能将故事里的解决方案应用到现实生活的情境里.
事实上,孩子之所以沉浸在假想的世界里,也是为了更好地理解真实世界.比如他们编想的朋友,是为了学习如何解释真实世界中他人的行为.那些有假想的朋友的孩子,通常与现实世界中的朋友相处得更好,因为他们更擅长分析和预测别人的想法和感受.自闭症的孩子几乎从不创想的朋友,也从不参与任何假想性的游戏.
孩子对真实世界的兴趣,还可以参照他们无休止的问题.我很喜欢一本绘本叫《风去哪里了》,是一个孩子无止尽的提问：
风停了以后,它到哪里去了呢?
当暴雨过了以后,雨到哪里去了呢?
山到了山顶以后,又到哪里去了呢?
总结:该文是关于孩子解释真实论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
参考文献：
1、 陪孩子走进动漫世界 期中考试，蒙蒙又考砸了！这原本也是意料中的事。蒙蒙是个动漫迷，对一部动漫片短则十几集，长则几百集地去追。她不仅爱看动漫电视，还痴迷动漫杂志。就这。
2、 走进经典剧本朗读会——孩子们的戏剧世界读书日专场举行 由上海市戏剧家协会、中国福利会儿童艺术剧院主办的“走进经典”剧本朗读会——“孩子们的戏剧”世界读书日专场在马兰花剧场举行。此次朗诵会可谓“大咖”。
3、 蹲下来，保持和孩子一样高度看世界 “我愿意用一生的时间，去等这个小男孩把花束束好，用他5岁的手指。花绳绕过来，刚好要系上的时候，另一端又突然滑走了。孩子，你慢慢来，在淡水街明亮的。
4、 未来30年，孩子面临怎样职场世界 对于70后、80后来说，进名校、入外企、做公务员，不管出身如何，通过个人的拼搏总有机会踏上父辈们期待的那种中产阶级生活轨迹。而我们的孩子，面临的。
5、 未来30年，孩子将面临怎样的世界 对于70后、80后来说，通过个人的拼搏，总是有机会踏上父辈们期待的那种良好的生活轨迹。而我们的孩子，他们面临的环境和竞争，会远远超出我们这一代人。
6、 林毅夫:一个观察真实世界的客观派学者 经济发展表面上看起来是收入水平不断提高，但实际上背后是结构的不断变动。经济发展的最终目标是提高收入，中间目标是提高产业结构，切入点是提高要素禀赋。