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一、中职教育杂志

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【摘要】在弘扬大国工匠精神的背景下,中等职业教育受到国家和政府的高度重视,明确中职学生的培养方向,探讨中职学生培养模式,能促进职业教育与社会经济。

摘 要:中职学生在企业实习期间轻率离职,让人感觉中职学生的责任意识淡薄,做事不计后果。因此,教师在教育教学中适当引入惩戒教育,让学生在惩戒中体会。

【摘要】《仪器分析》是中职院校化工相关专业的必修课程,在教学中开展实验教学能够接近科学研完和生产实际,有利于培养学生的科研能力和综合素质。本文对。

摘要:随着我国经济、产业结构的转型升级,应用型人才队伍素质已无法满足市场需求。现代学徒制是一种顺应社会潮流、符合企业需求、适应经济发展的新型人才。

2016年3月5日的政府工作报告首次提出了“工匠精神”,报告倡导企业生产的个性化和柔性化,以及精益求精的工匠精神,要求增品种、提品质、创品牌。工。

摘 要 高职院校国际化实践需要宏观政策作指导。基于对我国台湾10项专门性国际化法规文件的分析,其国际化宏观政策呈现出如下规律:政府从战略高度重视。

中职教育发展面临的困境实施“中国制造2025”,提升产业工人整体素质,需要把大力发展中等职业教育作为普及高中阶段教育的战略重点。中职教育将文化。

摘 要 罪错未成年人多来自单亲或再婚家庭,多是留守儿童,家庭教养方式多为溺爱型或放任型。亲职教育对未成年人犯罪预防有积极影响,对未成年人被害预防。

摘 要:目前,我国接受中职教育的学生是一个特殊的群体。这些学生在成长中由于遇到一些挫折和失败,缺乏坚强的意志品质,同时也忽视了个人职业核心能力的。

中职教育是我国教育的重要组成部分,其在人才培养方面所发挥的作用是不容忽视的。随着信息时代的来临,传统的中职教育管理已经无法满足现代化的教育要求。。

摘要:中职教育是我国教育体系的重要组成部分。本文首先分析了我國中职教育的不足之处,然后从管理制度、专业建设和教育教学等方面,探讨促进我国中职教育。

2014年11月8日,在上海海洋大学举行的首届“海峡两岸暨香港职业教育论坛”上,人们的目光集中在一位充满激情、口若悬河的演讲者身上,他就是在台湾。

【摘 要】加快建设智慧中职教育,就其动因而言具有强大的内生动力、直接推力和现实张力,意义重大而深远。江苏省中职教育信息化建设呈现出鲜明的“统筹不。

摘要:中等职业院校作为我国职业教育的重要组成部分,其针对学生的教育管理是目前教育界的难题。本文介绍了中职教育管理的现状以及面对的主要问题,并在分。

摘要:从历史回顾,认识职业技术教育经验教训;从当下制约职业教育发展的瓶颈,分析问题根源;提出职业技术教育准确定位培养目标,突出职业技术特色,把握。

摘 要:在新农村建设深入发展的今天,培养新型职业农民已成为当今社会发展的需要。培养新型职业农民是农业中职学校义不容辞的责任。本文就农业职业学校如。

中等职业教育是以为社会输送高素质劳动者和技能型人才为目的的教育阶段,它在整个教育体系中起着举足轻重的作用。中等职业教育的课程设置以理实一体化为主。

摘 要:中等职业教育中机械制图课是一门重要的技术基础学科,机械制图教学的关键是培养学生识读和绘制机械图样的能力。图样是信息的载体,是工程界通用的。

摘 要:职业教育的目标是培养大批“高素质的技术技能型劳动者”,而创新能力是他们必备的能力。如何培养和加强他们的创新能力则是摆在我们每位教育工作者。

[摘 要]流动儿童的英语学习习惯参差不齐,严重影响其英语学习成绩的提高。作为英语教师,应根据流动儿童的家庭教育特点和已有的英语学习基础,从听说读。

[摘 要]人类记忆力最强的阶段就是儿童时期,而这个时期也是识字能力最强的阶段。因此,在小学低年级语文教学中,应建立多样化的教学模式,为学生识字能。

[摘 要]探究性学习作为一种新的教育理念、新的教学方式和学习方式已被广大教师认可并在探索中实践着。在小学数学教学中,教师应积极探索探究性学习的实。

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