论文对高中生红楼梦鉴赏力的培养是关于本文可作为相关专业鉴赏力论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文鉴赏力论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
摘 要：随着我国的教育水平不断完善,教育改革措施的不断深入开展,对于学生们的素质教育越来越受到广泛的关注,尤其是高中课堂对学生的阅读鉴赏能力的培养,在当下已经成为了语文教学工作当中的首要重点工作,文章鉴赏能力的高低直接影响到了语文教学当中对于课文和阅读学习的进程,因此提高学生们的语文鉴赏能力是十分关键的.
关键词：高中生 《红楼梦》 鉴赏能力既然是提高学生语文学习的鉴赏能力,那么就应该找一些经得起推敲的文章去进行鉴赏和研读,《红楼梦》作为我国文学名著当中的一部具有代表性的作品,将它当作学生们鉴赏文章训练的磨刀石是最好不过了,学生们只有多对一些有难度的文学作品进行鉴赏,那么对于课文和阅读的鉴赏能力才能获得提高.
一、鉴赏《红楼梦》的益处
1.陶冶学习的情操
《红楼梦》作为一部相当具有文学气息的作品来说,对其进行鉴赏最大的优势就在于能够有效的提升我们学习语文的情操和文学素养,语文这门学科本身就是一个积累和沉淀的学科,对于语文学习来说,培养语文学习的功底是十分重要的一部措施,所谓的培养语文功底其实功夫在平时的多练和多揣摩,陶冶学习语文的情操,只有这样,语文的学习情况获得显著的提高,尤其是将一些经典的文学名著进行鉴赏和阅读是非常不错的选择,《红楼梦》就是众多文学名著当中的不错选择.就《红楼梦》这部经典名著来说,从它诞生的那一刻起,就注定在中华名著文化当中成为代表作.
2.更好地传承中华文化
《红楼梦》是一部十分值得研究和鉴赏的文章,透彻的分析研究和分析《红楼梦》其实是对中华文化的更好的传承,在我国有专门的研究《红楼梦》协会,从古到今,更是有多如牛毛的专家和学者对《红楼梦》进行了深度的鉴赏和分析.这些学者和专家之所以这样做,不仅仅是它包含的文学价值高超在其中的,同时研究红楼梦更是对中华文化的一种解读和诠释,因为红楼梦这本书包含了太多的中华文化的精髓在其中的,因此作为高中生,对《红楼梦》进行研究鉴赏其实也是对中华文化的传承.
二、《红楼梦》鉴赏力的培养
1.培养兴趣,深入学习
对于学习来说,兴趣是最好,因此品读文学名著亦是如此.在进行《红楼梦》鉴赏之前,首先来说,要想更好的对《红楼梦》进行鉴赏,第一步需要做的就是提升对《红楼梦》的阅读兴趣,为什么这么说呢,首先《红楼梦》作为中国的古典文学来说,本身就和当下我们学习白话文有些许区别,大多数的文言文都是晦涩难懂,字面意思难以很快理解,所以说在鉴赏的过程中难免会产生一些抵触情绪在其中,出现抵触情绪之后,就会出现研读的时候难以进行下去.所以说,在进行《红楼梦》进行鉴赏之前我们首先要做的就是培养起对《红楼梦》的阅读和鉴赏兴趣,一旦阅读的鉴赏兴趣培养起来之后,在后续的《红楼梦》鉴赏的过程中效率就会大大的提高,鉴赏的效果也会更加的透彻,从而起到事半功倍的效果.
2.品读红学内涵
对于红学来说,我们在进行鉴赏的时候要对红学当中的内容进行多个方面的挖掘和鉴赏,我们在进行鉴赏的时候不能够仅仅停留在红学当中的表面描写,鉴赏的重点内容首先应该放在红学当中的所表达出来的含义.举个简单例子,如果我们在进行红学的鉴赏过程中,将鉴赏的目光都放在了里面的场面描写,或者是里面的穿戴吃穿风格的话,这种鉴赏就是属于停留在表面的鉴赏当中,对于红学深层次的鉴赏来说,就笔者的观点来说,应该将主要的研究方向放在当中的人物的刻画和描写,理清当中错综复杂的任务关系,从外表进行挖掘,从外部的描写进行细致化的分析,结合作者的写作思想去进行挖掘,总而言之红学作为中华经典当中的一个耀眼明星,不论从哪一个方面进行研究和鉴赏只要是从红学当中的内涵挖掘出来的东西,那么最后都是有不菲的收获.其次在进行内容挖掘之后“品读”文章在笔者看来是建立在浏览文章之后做的一步工作,所谓的品读文章其实就是在对文章进行浏览之后,对于全文当中的细节体会和理解,红学文章当中涉及了很多的细节穿插在其中,对于这些细节的刻画的品读,是十分有助于自身文学素养的提升.
3.品读《红楼梦》写作手法
《红楼梦》作为一门深不可测的文学巨著来说,当中值得借鉴的东西有很多,其中除了对于文章内容进行研读之外,红学当中的写作手法和表现手法也是值得我们学习和借鉴的,在中国的文学著作当中,文学写作手法和表达方式表现的如此淋漓尽致,恐怕只有红学了.在红学当中,鉴赏当中的表现手法首先要搞清楚红学的写作背景和了解当时的政治格局,《红楼梦》在刚刚问世的时候,在那个大兴文字狱的年代,《红楼梦》作为一部批判现实的小说,为了瞒过当时的政治格局,取得明哲保身的情况,就必须在表达方式上面下功夫.因此,笔者挑选了几个红学当中最具有代表意义的例子作为文章举证,首先是红学当中的不写之写,鲜明对比的手法表现出当时的贵族生活的奢靡腐败,由于要避开当时的政治审查,作者曹雪芹并没有直接性地去批判当时的腐败的政府官员,而是通过当时贵族的酒肉临池和贫贱的百姓进行生活上的鲜明对比之后,从侧面反映出当时的社会腐败.
再如,红学当中的欲扬先抑,寓贬于褒,这种的表现手法其实不仅仅是为了躲过当时的文字狱省查,其实更重要是作者要借助这种的表现手法去刻画出一个更加鲜明的主题和思想,在文章当中的刘姥姥的描写当中,虽然作者刻意的去把刘姥姥比作母蝗虫和,但是实则不是,真正的蝗虫其实贾母,这个依靠权术经营起家的女人,作者通过对刘姥姥的刻意贬低去从侧面反映贾府的腐败,同时也通过贾府这一个小小的缩影投射出当时社会的贵族的生活情况.
其实,在红学这本书当中所涉及的表现手法远远不止这么多,这里笔者仅仅是从《红楼梦》当中摘取了一些比较突出的表现手法举例,对于整个的《红楼梦》鉴赏来说,笔者只能说是仁者见仁,智者见智.
4.品读《红楼梦》语言艺术
除了红学当中的表现手法值得研究和学习之外,在红学当中的语言艺术的处理也是值得我们去学习和推敲的.这里如果仅仅是空评而论的话,恐怕很难阐述清楚,因此笔者还是以红学当中的一些语言描写作为分析依据对红学进行研究和分析,在红学当中比较经典的语言艺术在笔者看来主要有这几个部分,红学当中的谐音语言表达部分,这一部分在笔者看来其实算是比较有意思的了.比如,红学当中人物名字“甄士隐”所包含的寓意在笔者看来其实是“真事隐”了,在后面的描写当中确实没有出现了,刚刚好印证了名字的含义.再如,“英莲”对应“应怜”其实是从侧面反映出人物的命运的解释.如红学当中的地名的引申含义,在红学当中有一个叫“仁清巷”,其实细细琢磨下来,会发现“仁清巷”的另一層含义其实是人情巷的意义.
三、结语
《红楼梦》作为中华四大名著之首,其中所包含的文学寓意其实是深不可测的,有些学者和作家曾倾尽一生去发掘红学当中所包含的寓意.作为高中生的我们在对《红楼梦》这本名著进行研读的时候虽然我们的研读鉴赏精力和时间有限,但是笔者相信只要掌握了合理高效的鉴方法和手段,从多个角度去分析和挖掘,笔者相信《红楼梦》一样可以在高中课堂当中解读的很完善.
参考文献：
[1]林楠.高中生《红楼梦》鉴赏力的培养.河北师范大学,2013,（08）：1-2.
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[4]李丽.《人间词话》辨.暨南大学学报,2014,（03）：1-2.
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参考文献：
1、 红楼梦中吴语方言 《红楼梦》作为一部伟大的长篇小说，其语言准确精当，流畅优美，雅俗共赏，表现力极强，具有神奇的魅力。在古代文学作品语言领域独领风骚，乃至于登峰造极。
2、 高中生英语书面表达能力培养 摘 要：英语书面表达能力的高低也是学生综合素质的体现。它是一门综合性很强的实践课，通过书面写作训练，能促进学生更准确地掌握语音、词汇、语法等知。
3、 红楼梦中清明和芒种 清明：万物皆洁齐而清明“阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。”《红楼梦》第二十二回，探春作风筝灯谜，断线风筝的命运。
4、 一生钟爱红楼梦 《红楼梦》 是毛泽东读过很多遍的一部古典小说。他对 《红楼梦》 评价之高，是古今任何一部小说难以比拟的。毛泽东说，《红楼梦》 是一部好书，要精读。
5、 红楼梦中疾病意义 一、疾病是人物独特性格的体现，是人物对外界刺激的一种反应方式。以林黛玉和薛宝钗为例。林、薛各自的疾病以及她们对疾病态度的不同，是她们个性差异的。
6、 红楼梦人名之趣 最近重读古典文学名著《红楼梦》，对书中人物命名作了一番品析，为作者构思精妙，连人名细微之处也独具匠心而击节叹赏。《红楼梦》里的人名读起来不像别。