论文孩子童年需要呵护宫崎骏动画电影沙龙记述是关于对写作宫崎骏论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文宫崎骏的所有作品论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
观影活动
宫崎骏动画电影《借东西的小人阿莉埃蒂》改编自英国作家玛丽·诺顿的奇幻小说《地板下的小人》,讲述了生活在郊外房子地板下身长10厘米的14岁少女阿莉埃蒂和来此疗养的少年翔之间相处的故事.
寄人篱下,通过向人类“借物”的方式获取生活必需品,从而维持生计,这是小人族特有的生活方式.阿莉埃蒂和她的父母在小心翼翼的状态下,跟人类相安无事地分享生活、分享自然.少年翔的出现打破了这种宁静,生活在两个不同世界孩子的交往就此展开.经历一番起伏波折,从抗拒到犹豫,从怀疑到信任,从逃避到感动,阿莉埃蒂和翔最终成了好朋友.但被人类发现行踪的小人族一家不得不选择离开,去寻找新的居住地等
作为一个可以直达孩子内心的人,宫崎骏继续在《借东西的小人阿莉埃蒂》中传达着其作品的特色：细腻,温馨,成长.
这次,我们邀请了孩子和家长一起来,在欣赏影片的同时也能够带给家长们一次走进孩子内心空间的契机,更希望能给孩子带来一些美好的记忆,关于朋友的记忆.
观影互动
活动开始,进行简单的相互介绍之后,大家也渐渐打开了话匣子.在话题探讨的时候,家长们也都各自踊跃交流着自己的想法.
问题一：爸爸妈妈不止一次告诫阿莉埃蒂不要和人类做朋友,但是最终也没有过于干涉阿莉埃蒂和小翔的友谊,只是一家人迫于仆人阿春的抓捕而不得不离开.那么作为父母,如何看待孩子的交友呢?
王鼎然的妈妈主张把交友自主权还给孩子：“孩子的交友有他自己的特点,而且这可以锻炼孩子的多方面能力,所以我也基本上不去干涉孩子交友的过程,给孩子充分的自由.”
“孩子独特的视角会展现出孩子特殊的内心世界,我们应当试着多去理解他们自己独特的认知方式,相信他们的自主选择能力.”刘书毓的妈妈在这个问题上也表现出非常开明的态度.
张信鸽的爸爸,这位在每次说出观点之后都会询问自己的孩子是否赞同的 爸爸,补充认为,家长要一分为二看待这个问题：“在鼓励孩子探索未知的同时,如果孩子接触的事物具有可见的危险性时,我们就需要进行一定的干预.”
问题二：小小人的“借物”在女仆阿春看来是“偷窃”,那么我们究竟如何看小小人的借物行为呢?
张悠然的妈妈善于从心态上来分析问题,她首先打破了教室里的安静气氛,认为偷者的心态是贪婪的,而小人族只是为了生存而取走自己需要的那部分,不可称为偷.
善良的王浩诚妈妈从自身角度出发：“一方面,影片中,爸爸让阿莉埃蒂不要去碰人偶房子里的东西,他们只拿自己需要的一小部分必需品,说明他们有所节制.这是小小人生存的一种方式,不存在非法一说.另一方面,我们人类有更大的生产能力,在社会中要尽量帮助弱小,通过努力去取得和自己能力等量的物质资料.”
而刘书毓妈妈一语中的抓住问题的关键,恰当地将小小人和类比人类.是啊,人类的生存又何尝不是通过向大自然“借”生产资料来完成?
主持人也有感而发：“小小人对人类的依赖,也许就像人类依赖大自然一样.”这番话也引发了家长们的进一步讨论：影片中阿莉埃蒂的妈妈看到小翔送来的厨房说是自己梦寐以求的,但爸爸却说不要拿.人类也应该向小小人学习,不要太贪婪.孩子也应当始终抱有“人和人之间是相互依赖”的观念,索取和贡献相对,万事万物,都是这样存续的.俗话说：赠人玫瑰,手有余香.
问题三：在影片中,从爸爸带阿莉埃蒂借物时善意提醒“不要刻意挑战危险事物”,到主动承担阿莉埃蒂被人类发现的责任,这一系列对孩子的呵护不断传达出值得我们思考的问题：作为孩子的爸爸妈妈,我们在孩子的成长过程中应扮演怎样的角色呢?
谈到言传身教,刘书毓的妈妈深有体会：“想教孩子向别人问好,而刻意去告诉孩子该怎么做时,反而会遭到孩子的抵触,如果我们从自身做起,给孩子做一个表率,见大人们之间相互礼貌地打招呼,孩子们自然而然会养成好习惯.”
张悠然的爸爸,这位有全局观的爸爸反思道：“在当下的应试教育环境下,我们太多地去教孩子怎么做.我们应当和孩子多分享,共同商量和讨论.”电影在以小小人来类比人类,当我们面对很多环境变化的时候,我们要有节制、有原则、善良、勇敢.这也是家长们需要自我反省的地方,只有自身提高了才能带动和感染孩子.
张信鸽的爸爸,从自我局限性的角度出发,勇敢地做了自我剖析：“言传身教很重要,在学习习惯、生活方式上,孩子都会受到家长的影响,但是通过言传身教来教育孩子是一件挺困难的事,因为家长的学习、生活习惯养成了很多年,一时间也很难改掉.每个人都有自己的缺点,无形中就会影响孩子.在我们和孩子的沟通后会发现孩子的缺点竟也来自我们的缺点.但是一旦孩子由于坏习惯而做了错误事情之后,我们却会下意识地由 沟通变成命令语气去纠正孩子,这是非常值得我们去反思的.”
观影总结
父母的言传身教在观影沙龙现场也表现得淋漓尽致：由于家长的踊跃发言,孩子们也深受感染,在电影分享的时候都各抒己见,不少孩子都有感于阿莉埃蒂深入险境救出母亲的勇敢,都说：“我觉得爸爸妈妈对阿莉埃蒂很好,我们也应多对爸爸妈妈好一点.”
观影活动中,家长们普遍觉得呵护孩子的童年,不仅是帮助孩子成长,也是自己成长的过程.通过这样的相互沟通,孩子和爸爸妈妈能够达成一致目标,从而不断改进,携手在成长道路上共放光彩.
正如影片最后几个镜头所传达的信息：阿莉埃蒂和家人离开了,但是她充满了对未来生活的希望.这也正是本期公益观影会想带给大家的：带着过去的记忆,迎接未来.
总结:本论文主要论述了宫崎骏论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
参考文献：
1、 米林宏昌对宫崎骏的继承和 日本动漫电影《玛丽与魔女之花》于2017年7月在日本上映，且入围第90届奥斯卡最佳动画长片评选名单，其导演是曾被认为吉卜力工作室接班人之一的米林。
2、 宫崎骏动画影片中的变形角色 摘 要：本文采用文本研究法，以宫崎骏的魔幻现实主义动画影片为研究对象，对影片中的“变形”角色进行解读。结合具体的动画影片，浅析“变形”角色在外形。
3、 动画导演于胜军我是狼——向宫崎骏致敬一部作品 如何与动画结缘大学期间，我在学习国画（山东艺术学院国画系），因为家境不好，需要自己勤工俭学。老师介绍我去帮助北京的一家动画杂志画插画，在这期间。
4、 再见，宫崎骏！ Miyazaki Hayao， the Japanese master of fantasy animation， announced his。
5、 宫崎骏选懒助手 宫崎骏的工作室刚刚成立时，因为事情太繁杂，他不得不找了两个年轻的小伙子当助手。他们都很珍惜来之不易的机会，在一星期的试用期内，每天工作都很努力。。