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关于策略论文范文 农村小学教学现状其改善策略相关论文写作参考文献

分类:毕业论文 原创主题:策略论文 更新时间:2024-04-04

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摘 要:随着我国农村经济水平的提升,农民开始注重对子女的教育问题,国家教育部门近些年也对农村小学教学工作加大了力度,极大改善了农村小学教学水平,但是农村小学教学问题不是一天两天的事情,必须要经过长期的改革才会得以完善.在本文中详细介绍了我国农村小学教学的现状,然后寻找行之有效的改善措施.

关键词:农村 小学教学 现状 策略

中图分类号:G622 文献标识码:C 文章编号:1672-1578(2015)06-0232-01

1 农村小学教学的现状

据调查结果显示,我国农村小学教学面临着诸多问题,直接影响了农村小学教学水平和质量.

1.1教师职业道德不强

农村教师工作积极性不高,工作没有盼头,教好教差一样,职业倦怠严重.

1.2教师薪资待遇较低

教师待遇低,对年青教师没有吸引人,没有年青教师愿意扎根到农村小学,有能力的教师都往县城里调,在农村的都是老弱病.

1.3跨头班级较多,教师工作量超负荷

跨班教学、包班教学甚至复式班教学模式普遍存在,编制没有考虑到农村学校的实际,一切按1∶21配备教师,造成包班现象,质量上不去,教师需要教授多个年级的不同学科,平均每周都要授课20节左右,教师每天除了备课、上课,就是忙于自己的生活,根本没有多余的时间和外校教师进行交流,也没有外出学习的机会,这样就会导致教学知识老化,学生无法接受新知识,和新课改的要求相反,教师根本无法适应现代教学模式.

1.4农村学校的经费投入少,基础设施差

我国农村地区教学资源匮乏,很多农村小学都没有先进的教学设施,直接导致很多教学活动无法开展,而且农村小学领导没有现代化教学理念,认为教师拥有电脑没有什么用处,只会耽误时间,教师获取信息的渠道较为单一,根本不能开展一些教研活动,长此以往下去,教师在教学过程中教学模式养成,根本没有创新性,只能是按部就班.

1.5教学质量停滞不前

教育质量上不去,群众对优质教育资源的追求导致学生外流,造成恶性循环:教育质量差——学生流失——优质教师减少——质量更差.

1.6留守儿童家长监管不到位

在我国农村许多家长为了养活家庭选择外出打工,但是孩子就只能留在家里,所以留守儿童已经成为社会各界极为关注的话题,尤其是在农村小学教学过程中,留守儿童心理素质较差,在学习上遇到困难后就会放弃,自暴自弃,在心理上缺乏依靠和寄托,这些归根结底都是留守儿童家长监管不到位的原因.

2 改善农村小学教学现状的相应策略

2.1小班化教学应成为一种趋势

我国著名的幼儿教育家陈鹤琴先生曾经提出“幼儿园小团体教学”的教学模式,对我国农村小学教学具有很强的指导性.因为小班化教学存在着诸多优点,第一,小班化教学有利于良好学习环境的创设;第二,小班化教学有利于教师更好地观察每位学生,能够不断挖掘每个学生的优缺点,然后因材施教,这样就可以将学生的潜力发挥出来;第三,小班化教学有利于提高课堂教学的效果;第四,小班化教学有利于学生团队合作能力的培养,实现师生互动,对学生今后的个人发展起到了促进作用;第五,小班化教学可以解决目前小学教师过剩的问题,可以让小学教师教学水平再次提升.

2.2集体备课和个人备课相结合

目前我国农村小学备课内容和实际生活中的内容相脱离,很多小学教师备课都是为了应付上级领导检查,根本没有创新性,都是千篇一律.所以在我国农村地区就应该进行集体备课和个人备课相结合的方案,要让所有教师都集中到一起,集思广益,充分发挥各自的才能,做到真正的资源共享,但是在集体备课的同时还要注重个人备课,要将每个教师的教学特点和魅力发挥出来.

2.3适当引进新毕业的教师,补充“新鲜血液”

第一,要改革教师聘用制度,要充分吸收师范类新毕业生,要给农村小学补充新鲜血液,可以在待遇上给予补贴,增强农村小学的师资力量;第二,从乡镇小学选取优秀的教师骨干到农村小学进行支教,将先进的教学管理理念带到农村小学中去;第三,要有计划地对农村小学教师队伍进行建设,要尽量保持人员流动;第四,要定期对农村小学教师进行培训,可以采用校外学习,也可以校本培训,要由原来的教学单一化转变为多元化.

2.4充分利用好现有资源,改善教师工作环境

要加大对农村小学教学资源的投入,尤其是硬件设施上要加大力度,要给农村小学创建微机室、阅读室,教师可以通过自己的学习获取更多的课外资料和知识,可以在网络上交流教学方法,实现资源共享,同时还要改善教师的工作环境,提高教师的工资待遇.

2.5中心小学要做好领头羊

乡镇中心小学要当好“领头羊“,要多组织各个农村小学之间进行学术交流和教研活动.同时还要对教学评价机制进行改革,要完善农村小学教师的聘用制度,要每年对农村小学教师进行教学考核,要建立岗位责任制度和工资结构制度,要做到公平、公正,让每位教师都能享受到现代化教学带来的好处.

参考文献:

[1]曲铁华,王丽娟.由依附到整合——近30年农村教育价值观的历史变迁和现实审思[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2012(05).

[2]葛孝亿.农村教师专业发展范式转换——“地方性知识”的视角[J].中国教育学刊,2012(03).

[3]包文婷,李三福,丁丽.农村小学生学习动机、学习态度及其学习质量的实证研究[J].当代教育论坛(管理研究),2011(11).

总结:本论文主要论述了策略论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。

参考文献:

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