论文幼小衔接班普遍存在跑偏倾向是适合跑偏论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关车子向右跑偏调整图解开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
先说一则案例.40多年前,美国的一起关于幼儿园教育的官司对现代学前教育产生了深远的影响.
美国内华达州一位母亲给上幼儿园的女儿买回了生日蛋糕,当妈妈取下蛋糕上的樱桃时,女儿指着原来镶嵌樱桃的凹陷处不断喊叫英文字母“O”.
事后,这位母亲得知是幼儿园教孩子认识了字母,便把幼儿园告上了法庭,理由是该幼儿园剥夺了孩子的想象力.因为她的女儿在认识“O”之前,能把类似的形状说成苹果、太阳、 、鸟蛋.而自从幼儿园教了26个字母后,孩子便失去了这种能力.这位母亲要求该幼儿园对这种后果负责,赔偿孩子精神伤残费.
这件事情听起来可能有些匪夷所思,大部分的中国家长对孩子掌握了此类知识,表现出的态度更多的是赞许.
但更让人难以置信的是,在美国,最后这位母亲竟然胜诉了.
毋庸置疑,“幼小衔接”并不等于“小学化”教育.我们有必要厘清“幼小衔接”和幼儿教育“小学化”这两个概念.
幼小衔接教育
是指幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期.适宜的幼小衔接教育,不是提前学习小学的课程,而是帮助儿童完成规则意识、行为规范、学习习惯、人际关系等一系列的转变,帮助儿童实现从幼儿园到小学两个不同教育阶段的平稳过渡.
幼儿教育“小学化”
是指幼儿教育的管理、教学模式及内容偏离于幼儿园阶段,直接向幼儿“灌输”小学阶段的学习内容,而忽视了幼儿在游戏中的主动的、探索性的学习,忽视了语言能力、数理逻辑能力、身体各部分的运动能力、人际交往能力、自我评价能力、空间想象能力、自然观察能力等多智能的全面开发.这种教育违背了幼儿身心发展的特点,将给幼儿的后续学习和发展带来很大的 影响.
总结:本文是一篇关于跑偏论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
参考文献：
1、 幼小衔接误区 误：幼小衔接就是大班的事儿正：虽然幼小衔接主要集中在从幼儿园大班到小学一年级这一年多的时间里，但是很多准备工作却贯穿于整个幼儿阶段，如习惯的养。
2、 幼小衔接，我们这样做 我是幼儿园大班的老师。这段时间，班级里的家长开始有了各种焦虑，因为大班的孩子9月份就要上小学了。天天妈妈：我家孩子画画总是那么天马行空，随意得。
3、 专业眼光审视幼小衔接若干问题 现实困惑我的孩子都已经上大班了，但还只能做一些简单的加减运算，而且速度很慢，有时还需要掰着手指来算，我看看都急死了。他们班里的一位家长给孩子报。
4、 幼小衔接 摘 要：幼小衔接问题是世界教育研究的重要课题之一，通过分析幼儿进入小学后在学习、生活等各方面的不适应现象来加强人们对幼小衔接的认识，探讨怎样使幼。
5、 卞永祖莫让债转股在实践中跑偏 2016年10月10日，国务院正式公布《关于市场化银行债权转股权的指导意见》（以下简称《意见》），该《意见》明确了债转股要充分发挥市场在资源配置。