论文直面现实推进理论是关于现实推进理论方面的论文题目、论文提纲、理论与现实论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
总书记在讲话中指出：“哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具,是推动历史发展和社会进步的重要力量,其发展水平反映了一个民族的思维能力、精神品格、文明素质,体现了一个国家的综合国力和国际竞争力.” 总书记的这段话,深刻阐明了哲学社会科学的历史性价值.
广义的哲学社会科学,不仅包括哲学学科,也涵盖了诸多相关文科学科,例如历史学、经济学、政治学、法学、社会学、民族学、宗教学、心理学、人类学、管理学、新闻学、文学、逻辑学等学科及其交叉学科.既然是科学,不论是哲学社会科学的哪个分支,都应该是在基于系统性证据的基础上,研究社会事实背后的因果关系.习总书记强调,“理论创新只能从问题开始”,“问题是创新的起点,也是创新的动力源”.因此,社会科学的研究者在确立一个真实的社会事实后,都应该问一个“为什么会是这样?”的问题.而对这个“为什么”的问题,社会科学的回答方式是：什么样的因素（包括时空情境）、基于什么样的机理和机制、经历了什么样的过程和路径导致了一个特定的社会事实（发生了的或没有发生的）.显然,那些没有理论依据的预测、空洞的呼吁以及没有理论和实证依据的政策建议,都不能说是好的社会科学研究.好的哲学社会科学研究必须直面现实,立足于基本事实及系统性证据,才能发现问题、筛选问题、研究问题、解决问题,才可能推进理论创新.
在以往的印象中,人们总是感到经济学者的研究和政府的需求相差太远,理论研究和社会现实总是处于两张皮的分离状态.如何使理论研究更贴近社会现实,从而将理论和实践结合起来推进理论创新,是必须重视的重要问题.在我看来,经济学理论研究的重点及其意义在于：（1）解释和揭示新的经济社现象,对已有的理论假说进行证实或证伪；（2）用更优越或更规范的语言重新叙述已有的理论或假说,或者在方法论层次上批驳已有的理论；（3）基于系统性证据提出新的学理解释,或者说建立新的假说和理论.同样,经济学家关注的现实问题,至少应该包括：（1）研究现实中出现的和常理和公认的逻辑相违背的事件,或者说,研究现有理论无法解释的事件；（2）现行政策明令禁止而又不断发生和广泛存在的事件；或者是充满内部矛盾、存在相互冲突、看似无法解决的事件；（3）看起来有好多解决问题的办法,但不知道什么是最有效的办法的事件,或者是看起来有很好的解决办法,但不知道这种办法会有什么关联作用和长期后果的事件.
直面现实,将理论和实践结合,关键就是要将上述两类问题联结起来进行研究.这种联结的目的有两个：
第一,推动理论的深化和科学的发展.每一个学者都有权利更有责任批判谬论,维护和发展真理.一方面将理论运用于实践,从而对现有理论进行检验.许多现行的理论目前还存在不足,甚至有些可能是错误的.错误的理论会造成极大危害,这种危害不仅指人们运用错误理论所造成的实际损失,而且还包括人们得不到正确理论指导所造成的机会代价.因此,对现有理论进行检验,目的是批判错误的理论、修正理论的偏差.另一方面是从丰富的实践中进行提炼,建立新的假说,提出和构建新的理论.中国改革开放所取得的伟大成就和广东实践的重要创新,为我们构建有中国特色的哲学社会科学的思想体系、学科体系和话语体系,提供了难得的机遇.
第二,为实践服务.它包括两个层面：第一个层面是科学普及,通过传播理论来唤醒民众.每个学者应该通过自己的研究和传播媒介,推动人的现代化,提高民族素质.因为,再先进的技术和工艺,再先进的管理方法、组织形式和发展战略,如果运用和执行这些文明成果的人,自身还没有从心理、思想、态度、行为方式上都经历一个现代化的转变,这些先进的东西也不过是废物一堆.因此,每个学者必须用正确的理论和思想武装民众,培养人的现代人格、现代品质和现代观念.我想,无论哪个国家或民族,只有她的人民从心理、态度和行为上,都能和各种现代形式的社会经济变革发展同步、相互协调,这个国家的现代化才能真正可能得以实现.
第二个层面是推动政府决策科学化.每个学者都有责任为他的政府提供咨询,提出建议,以便政府正确决策,从而通过实施来改善人民的福利.学者应该通过自己的科学研究向政府提供三个方面的答案：一要告诉政府现状是什么.通过把握分析,揭露现实隐含的问题、难点、甚至潜伏的危机——在景气的状态下告诉政府隐藏的问题和隐患是什么,如何化解；在危机中告诉政府出路和希望何在,如何把握；二要告诉政府解决问题有何可供选择的方案,方案选择的依据是什么,它的现实性和可行性有多大；三要告诉政府各种选择方案的可能后果是什么以及相应的校正措施,以便政府决策和实施.完整的政策研究不仅要说明政策选择的可行性和有效性,而且还应当预测并解剖各种选择方案的可能后果,从而提供行动方案和行动指南.
我以为,没有坚定的政治信念,没有良好的理论储备,缺乏规范的学术训练,没有对现实的深刻把握,缺乏对社会展的历史责任感,是很难产生高质量的理论创新成果的.
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参考文献：
1、 直面现实生活指向核心素养 摘 要：2016年高考江苏政治命题突出体现高考内容改革方向，坚持以立德树人为核心，加强对社会主义核心价值观、依法治国、中华优秀传统文化与创新能力。
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