论文思想政治教育维护人和自然和谐共生功能探析是关于思想政治教育方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关思想政治教育(师范类)论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要： 以 新时代中国特色社会主义思想中“坚持人和自然和谐共生”的马克思主义生态观为指导,充分发挥思想政治教育维护人和自然和谐共生的功能,即思想政治教育能使公民形成科学的生态文明观；能使公民提高人和自然相处的能力,实现人和自然和谐；能引导公民确立正确的环境伦理观念,规范人和自然的交往行为.这样有助于充分发挥思想政治教育在公民教育中的价值导向作用,有助于实现创造美丽中国这一共同的价值目标,迎接生态文明建设的新时代.
关键词： 思想政治教育 人和自然和谐共生 教育功能
同志在十九大报告中指出：“我们要建設的现代化是人和自然和谐共生的现代化.”报告提出把“坚持人和自然和谐共生”纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,并提出在2035年“生态环境根本好转,美丽中国目标基本实现”,21世纪中叶“把我国建成富强 文明和谐美丽的社会主义现代化强国”.这些观点进一步丰富和发展了马克思主义生态观.以这一思想为指导,积极研究思想政治教育维护人和自然和谐共生的功能,充分发挥思想政治教育在公民教育中的价值导向作用,有助于创造性地实现“美丽中国”这一共同的价值目标,迎接生态文明建设的新时代.
一、思想政治教育能使公民形成科学的生态文明观.
在人和自然关系领域,我们需要通过开展思想政治教育工作培育公民形成科学的生态文明观,主要包括以下两方面内容：
首先,思想政治教育能使公民形成科学的自然观.人类本身作为自然界的一部分,在对自然进行利用和改造时,首先必须考虑到整个生态系统的动态平衡.也就是说,要以自然界中物质循环和能量的有序流动作为底线.2013年4月2日, 在参加首都义务植树活动时强调：“我们必须清醒地看到,我国总体上仍然是一个缺林少绿、生态脆弱的国家,植树造林,改善生态,任重而道远.”在十九大报告中他进一步指出：“人和自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然.”因此,我们一定要引导教育公民树立科学的自然观,让人们意识到自然资源对于我们的价值,在利用资源的过程中一定要节约资源,不要让世界上最后一滴水变成自己的眼泪,引导人们自觉形成科学的自然观,积极保护自然资源,实施可持续发展战略,做到人和自然和谐相处共生.
其次,思想政治教育能使公民形成科学的发展观.任何资源都不是无穷无尽的.2013年5月24日, 指出：“要正确处理好经济发展同生态环境保护的关系,牢固树立保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力的理念.”因此,我们要通过开展思想政治教育端正公民的思维,校正公民的认识,树立科学的发展观,调整人的发展行为,坚决抵制只要经济不要环境的做法.解决生态安全问题,归根到底必须检讨人类自身的行为方式,节制人类的 ,努力使全社会形成珍爱自然、协调发展的生活理念.其中最重要的是树立可持续的发展观.可持续发展是在审视了资源、环境和生态发展现状的情况下对资源进行合理开发和利用,保证资源利用的最大化.我们要通过思想政治教育工作让人们意识到“先污染后治理”是不可取的愚蠢行为,引导全体公民树立科学发展观,在人、社会和自然三者和谐相处、协调发展前提下追求社会经济发展,自觉推动以绿色发展、循环发展、低碳发展去换取长远而稳定的经济增长.
二、思想政治教育能提高人和自然相处能力,实现人和自然和谐.
通过思想政治教育,公民提高和自然和谐相处的能力,自觉维护人和自然和谐共生.具体表现在以下两个方面：
第一,思想政治教育能引导公民树立全局和长远意识.目前全球性的生态危机,说到底就是由于人们没有处理好局部利益和全局利益、当前利益和长远利益的关系所致.2013年9月, 总书记提出生态文明建设的根本要求即“绿水青山就是金山银山”和绿色发展理念,并且强调指出,“我们绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展.”因此,我们通过思想政治教育工作做好人们在利用开发自然资源时关于局部利益和整体利益、当前利益和长远利益两对矛盾的引导和统一工作,切实做到维护整个生态系统的正常运行,在社会主义现代化建设中力求把经济、政治、文化、社会、生态“五位一体”全面协调起来,力求做到把城乡发展、区域发展、经济社会发展、人和自然和谐发展、国内发展和对外开放兼顾起来,做到人类社会可持续发展.其次,思想政治教育能引导社会成员树立长远观念. 同志在多次谈话中不断强调：“在生态环境保护上,一定要树立大局观、长远观、整体观,不能因小失大、顾此失彼、寅吃卯粮、急功近利.”因此,通过思想政治教育让社会成员时刻有一种环境危机感、能源危机感和生存危机感；让全社会牢固树立“山水林田湖是一个生命共同体”的意识,让人们在享受环境优美和资源丰富的同时,做到保护自然环境、节约各种资源,为子孙后代造福.
第二,思想政治教育工作能引导全社会健全和完善生态伦理建设及自然环境和资源法规建设,从而使生态文明建设有法可依.随着通过开展思想政治工作加强全社会的生态环境意识教育,2015年4月, 、国务院印发《关于加快推进生态文明建设的意见》；同年9月,出台《生态文明体制改革总体方案》,生态文明的顶层制度设计逐步完善；《大气污染防治行动计划》、《水污染防治行动计划》、《土壤污染防治行动计划》陆续出台,生态环保法制建设更加健全,生态环保执法监管力度加大.这样以法律形式设立了生态伦理和生态保护制度,进一步加强对生态环境的保护和建设,促进人和自然的和谐相处,同时完善法律体系,标明生态文明建设不断走向制度化和法治化.
三、思想政治教育能引导公民确立正确的环境伦理观念,规范人和自然的交往行为.
在道德层面,思想政治教育能引导公民确立正确的环境伦理观念,让公民确立起人和自然之间交往的道德法律准则,规范人和自然的交往行为.
在人和自然的交往行为层面,长期以来,我们对环境和资源所持的态度就是“以我为主,为我所用”,这种典型的人类中心主义思想导致在人和自然交往发展的历程中逐渐出现了许多环境问题和资源危机.思想政治教育在这里所起的作用就是让人们认识到这些问题,并寻求解决这些问题的策略.通过思想政治教育,我们可以树立正确的环境伦理观念,尊重自然,保护环境,节约资源,合理利用资源,真正把生态文明伦理知识灌输到每个公民思想意识中,内化为正确的环境伦理观念,并在生活实践中外化为人们自然地正确对自然、和自然和谐相处的行动,使人和自然最大限度地和谐发展.
总结:本论文主要论述了思想政治教育论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
参考文献：
1、 坚持人和自然和谐共生努力建设美丽山水园林校区 摘 要：要践行好十九大报告提出的生态文明体制改革措施，应当进一步坚持新发展理念，切实把生态资源更好地转化成生态资本，努力实现人与自然和谐共生，实。
2、 思想政治教育促进政治和谐基本原则 摘 要： 政治和谐是社会和谐的内容之一。以习近平同志十九大报告精神为指导，充分发挥现代思想政治教育在实现政治和谐中的作用，就必须在此过程中坚持一。
3、 王船山天人合一思想何规约为人和自然之间和谐 收稿日期：2012-02-05基金项目：国家社科基金后期资助项目：《王船山礼宜乐和的和谐社会理想——以礼之调适为中心》(10FZX027)的。
4、 新时代人和自然和谐共生 [摘 要] 人与自然的关系经历了原始社会、农业社会和工业社会三个发展阶段。新时期我国人与自然和谐发展仍然面临人口众多、人均资源占有量不足的问题以。
5、 终身教育视角下高职院校思想政治教育 【摘要】终身教育作为一种现代教育思想，这种教育思想最初产生于20世纪60年代。20世纪80年代以来，终身教育思想逐渐成为国际性的教师职业发展的重。