论文大庆精神育人教育教学模式的构建是适合不知如何写大庆精神方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于大庆精神论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
随着世界多级化,意识形态多元化的发展和中国社会现实状态呈现,不少大学生对爱国主义、个人社会价值追求等方面的思想认识比较迷茫.在思政课教学中,构建以大庆精神为核心的育人模式,可以较好的从历史和现代两个方面教育当代大学生,可提高思政课教学的针对性和实效性.
一、大庆精神对当代社会的意义
大庆精神的核心是“爱国、创业、求实、奉献” ,形成于60年代中国石油人为祖国开发石油资源的会战中,王进喜的形象感动亿万人,和雷锋一样是中国的榜样.在当代社会,尤其是在个人与社会、个人与国家关系教育中有着重要意义,大庆精神对当代人的思想和行为有指导意义.
1.对社会的凝聚向心力建设有意义
祖国建设需要人们团结合作,统一思想和行动,在带领下实现伟大“中国梦”.大庆精神强调的是为理想目标共同奋斗、奉献个人的精神,有利于国家建设和公共利益,有利于社会的整体进步和社会主义核心价值观建设.
2.大庆精神的榜样作用和意义
通过祖国建设的历史,中国石油的历史,我们可以看到大庆精神的榜样作用：不仅影响着个人的社会目标追求,个人存在于社会的价值认识,还提供了爱国的方式,即“创业、求实、奉献”.
3.大庆精神的规范、导向作用
当代社会爱国主义的历史虚无化、口号化、偏激化倾向都要求通过大庆精神来规范和引导,国家建设也要求大庆精神的“爱国、创业、求实、奉献”,大庆精神体现了社会主义核心价值观.如保卫钓鱼岛,打砸日系车；反对萨德,抵制韩货的行为都是与爱国主义背道而驰的,真正的爱国就是使祖国、强大,爱国就是要务实奉献,爱国是和大庆精神相统一的.弘扬大庆精神可以规范、引导人们的爱国方式,引导人们如何报效国家和社会,实现个人在社会存在的价值.
4.大庆精神的育人价值
大庆精神的主要价值在于其塑造人的积极向上、务实奉献的思想观念和工作作风,团结奋斗的合作精神,强烈的社会责任感和关心民族命运的使命感.对当今社会消沉的公共意识、淡化的国家和民族观念有教育意义.
二、大庆精神育人模式的目的意义
2012年,总书记在参观《复兴之路》展览时指出：“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想！” “中国梦”的提出和社会主义核心价值观的确立都要求每一个社会成员都要爱国,爱党,爱社会主义；求实、创业,发展中国,赶超世界；关心国家和民族命运,奉献个人力量和才智.只有如此,祖国才可以强大,民族才可以复兴.以大庆精神育人可以实现对当代大学生的正确理想信念教育,使当代大学生成为未来中国复兴和实现伟大“中国梦”的中坚力量.
大庆精神育人模式可以改变传统思政课教学理论的枯燥,理论教学和实贱教学相分离的状态.从历史和现实角度教学,把建国后的国家创业和现阶段的国家发展相结合.是有针对性的个性化教学模式,力图改变现阶段大学生思想多元化后的不健康思潮,打消其对现在社会的错误感知,帮助大学生走出思想迷茫状态.
大庆精神育人模式的核心目的是育人,培育健康思想,正确认知,勇于担当,甘于奉献的国家建设中坚力量.意义在开创了把思想和精神融入到了教学模式中,加强了思政课教学的针对性和实效性.
三、大庆精神育人模式的构建
思政课堂是学生接受中国特色社会主义理论的主渠道,课堂的教学方式和教学的理论模式直接影响教学质量和教学效果.学以致用是我们的教学目标,我们根据改革开放三十年来中国经济、社会发展出现的种种问题,把大庆精神融入思政课教学,让大庆精神来指引和化解大学生由于思想多元化和社会现状所引起的对社会主义的怀疑和迷茫.采用多种教学手段,提高教学效果,把历史、现实社会、思政理论和大庆精神整合在一起,建立大思政思维,使教学更贴近生活和现实社会.
1、在中国近现代史教学中,把中国石油历史教学作为中国经济发展的重要方面来讲,通过中国被世界认为贫油,到大庆油田的开发成功历史,重点讲述石油人的奋斗经过,大庆精神的实质,大庆精神的现实意义.反映出大庆精神对中国经济建设的巨大作用,大庆代表中国的工业,大庆精神体现着爱国、创业、务实、奉献对经济、对社会和人们观念的巨大影响与进步意义.
2、在历史教育、时事教育、思想品德教育中把大庆精神融入教学中,通过对大庆精神的内涵解释,用大庆精神来分析时事问题,尤其是有关近年来的中国与外国有冲突时,国人应如何爱国；面对中国现实社会现状,一个人应该如何体现个人在社会上存在的价值问题；如何看待经济转型期间造成的种种问题,如何坚定社会主义价值观问题.
3、利用信息网络技术,开展大庆精神教育
信息技术和网络平台的发展,使资源更易获得,教学更生动.教师可以搜索有关大庆的历史资料、大庆精神教学的有关文字、图片、影音视频资料,课件、有关讲座等用以教学活动的资料.开展“虚拟”实践教学,构建网络或网络平台虚拟环境,让学生在学校就可完成有关实践任务.如开展网络大庆精神研讨会,提升对大庆精神內涵和实质的认识.
4、把大庆精神、社会主义核心价值观和“中国梦”建立成有机理论统一体,利用大庆精神解释社会主义核心价值观,用大庆精神实质内涵指引“中国梦”实现道路,用大庆精神讲述思想品德修养课关于人生观,价值观问题.
总之,经过对大庆精神育人模式的多年研究和实践教学,我们已经把大庆精神育人模式和社会主义核心价值观教育和“中国梦”教育建立了有机结合.解决了思政课教学中理论和实际脱节问题；大学生现阶段思想多元化后对现实社会现象的迷茫问题.大庆精神育人模式是一种教学方式创新,应该在思政课教学中广泛开展.
1、黑龙江省教育厅科学技术研究项目 12541100 课题名称：大庆精神育人教育教学平台研究
2.省高教学会2016年教育科研课题青年专项（16Q117）
课题名称：开放式MOOC+传统课堂模式融合的研究
总结:这是一篇与大庆精神论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
参考文献：
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