论文TED演讲中虚假语用预设的功能是适合语用论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关语用开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
摘 要：虚假语用预设是预设的一种超常操作形式.TED演讲者往往“破坏性”地利用常规预设单向性、主观性、隐蔽性的特点,借用语用预设的触发机制,不断设置“预设陷阱”产生特殊的语用效果：实现话语控制、增强说服力、表达言外之意以及制造幽默效果,从而增添演讲魅力.
关键词：虚假语用预设；TED；语用效果
中图分类号： H030文献标志码： A 文章编号：1672-0539（2015）02-0098-04
一、引言
1984 年,理查德·温曼与哈里·马克思共同创立了TED大会 （Technology, Entertainment, Design 的首字母缩写）.TED大会以“借思想之力,改变世界”为宗旨,邀请各个领域的杰出人物分享他们关于技术、社会、人的思考和探索.TED演讲简短精辟、话题多元、观点新颖、幽默风趣,值得人们分享.自 2002 年TED创办以来,TED 大会将演讲的高清视频发布在网络上以供人们自由传播.这些演讲视频受到众多中国观众的喜爱,其中包括一些演讲爱好者、外语学习者和科技工作者.TED中国粉丝团甚至组建了自己的网络社区——TED to China, 通过传播TED资讯、实践TED精神以及支持TEDx活动来促进TED中文社区的繁荣和发展.
TED演讲视频在中国的风靡引起不少学者的关注,但学者研究的角度主要集中在TED演讲在外语教学中的应用、跨文化交际以及文本概念功能分析等,如卢婧洁[1]、洪岩[2]等.但从语用预设角度的研究却寥寥无几.演讲是一种使用语言和非语言符号进行交际, 以传达意义或意图并获得一定效果的言语行为.成熟的演讲者会不露痕迹地利用各种语用策略为演讲服务.本文试图探讨虚假语用预设作为一种语用策略在TED演讲中的具体应用及其达到的语用效果,旨在帮助人们更好地在演讲和生活中运用语用策略,从而实现有效的人际沟通.本文所使用的语料均来源于TED-网易公开课.
二、语用预设与虚假语用预设
(一)语用预设
预设,又名“前提”或“先设”,一直是哲学家和语言学家关注的一个重要课题.语言学家首先从语义学角度研究预设,以真值条件为出发点,把预设视为两个语义命题之间的关系.然而,随着研究的深入,他们发现预设并不是一种纯粹的语义关系.因此,人们对预设的研究逐渐转入语用角度.
Stalnaker[3]最先提出语用预设这一概念.他认为,预设不但与语境有关,而且与发话者有关,换言之,预设不是句子与命题之间的关系,而是发话者与语段之间的关系.Jakendoff[3]认为,语用预设是交际双方共有的知识或者背景知识.Fillmore[3]把语用预设看作是“通过一句话来有效地实施某一个言外行为所必须满足的条件”.Keenan[3]提出预设是话语的社会合适性所要求满足的条件.而Yule[3]则把预设当作发话者在说话前所做的一系列设想.这些观点虽然角度不同、措辞各异,但有一点是达成共识的, 即“双方共知性”和“语境适应性”是语用预设的两大特点.
(二)虚假语用预设
虚假语用预设是预设的一种超常操作现象[4].其特别之处在于,它把非言语交际双方所共有的知识处理为预设信息,这种预设信息至少对于交际中的一方而言是未知的或有争议而不能接受的.虚假语用预设产生的原因可能是无意的,比如发话者错误估计了对方的知识范围或话语意图,也可能是为了某种语用目的而故意为之.支永碧[5]将虚假语用预设定义为：言语交际双方在特定的交际语境中,因为主观或客观原因而导致发话人的既定预设和听话人的假想预设发生冲突的语言现象.
虚假语用预设产生的原因和特征,使演讲者能有效地将这种语用策略应用到演讲中,实现它的语用价值.通过故意“破坏性”地利用常规预设单向性、主观性、隐蔽性等特点,借用语用预设的触发机制,于形同神异中传递对于交际中的一方而言至少是未知的或有争议而不能接受的非言语双方所共有的知识,即虚假预设信息,从而达到演讲目的.
三、TED演讲中虚假语用预设的语用效果
(一) 实现话语控制
预设是谈话的起点,决定了谈话内容的进程和走向[6].演讲者利用预设的隐蔽性特点,故意打破语篇信息流的常规布局,将非交际双方共知的信息处理为预设信息,即虚假语用预设.观众很容易将这些预设信息当成已知信息接受下来,随着演讲的进一步深入,观众的思维和情感会逐渐朝着有利于演讲者的方向发展.从这个角度而言,虚假语用预设起到了对观众心理上的暗示诱导功能,实现了演讲者对话语的控制权,取得事半功倍的效果.
例1How many people in this room ile more than 20 times per day? Raise your hands if you do. Oh. Wow！（Ron Gutman： The Hidden Power of Smiling）
这一提问中隐含预设信息“There are people in this room who ile more than 20 times per day”.这一命题本身并不具备必然的真实性或正确性,但作为谈话的背景信息出现时,观众则很容易接受,而且谁会留意自己每天微笑的次数呢?自然,观众会对演讲者的提问作出积极响应.这则演讲的主题是微笑的魔力：微笑可以使人长寿、健康和幸福.观众对问题的肯定回答加深了他们对这一主题的认同感,更易产生共鸣.
例2How many of you think there are more females in the world? Hands up, please. Most of you.（Sheryl WuDunn： Our Century’s Greatest Injustice）
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参考文献：
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