论文影响运动员社会化家庭环境因素是关于对写作环境因素论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文环境因素包括哪些论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
摘 要：运用文献研究法、调查研究法和数理统计法,对影响运动员社会化家庭环境因素进行了研究.表明,运动员社会化家庭环境因素有父母文化职业、父母教育严格性—学业期望、家庭规模—父母期望、父母的教育 性和父母的帮助等因子,其中父母文化水平和职业地位是主要因素；父母文化程度和职业地位对家庭环境产生影响,进而影响家庭社会化环境；父母对子女社会化的作用和影响不同,母亲不同教育方式导致子女不同社会化结果,父母学业期望影响子女的学业成绩；父母对实际情况判断影响到对运动员职业期望,家庭规模越小父母对运动员的职业期望越高；对父母教育的 性的判断,和父母联系减少而形成的感受有关,和运动员远离父母不确切的评价有关；父母对运动员退役后谋取职业的帮助,取决于父母亲拥有的交换资源,取决于运动员独立能力；运动员过早离开家庭,生活依赖期较短,对父母的印象较少,对家庭的观念淡薄,家庭教育缺失.
关键词：运动员；社会化；家庭环境；竞技体育
中图分类号：G80—051文献标识码：A文章编号：1006—2076（2012）01—0026—07
Abstract：With the methods of literature, investigation and mathematical statistics, the paper did a research into the family factors that affected the socialization of athletes. The study showed that the factors included the parents’ education level and occupation, parents’ strictness on education—expectation on studies, family size—parents expectation, parents’ democracy on education and support, of which parents’ education level and occupation were the primary factors where they affected the family environment as well as the socialization environment of family；Fathers and mothers played a different role in children’s socialization and the way of mothers’ education could produce different socialized results；Parents’ academic expectation could affect children’s academic achievements；Parents’ judgment on children’s actual conditions affected their occupation expectation and the smaller the family size, the higher the occupation expectation；The judgment on the democracy of parents’ education was related to the feeling of reducing touch with parents and the uncertain evaluation that resulted fromathletes being far away from parents；Parents’ assistance with retired athletes in seeking jobs depended on parents’ sharing resources and athletes’ capacities；The athletes that left home at an excessively young agewith a shorter dependence period on family had little impression on parents and family and were short of family education.
Key words：athletes； socialization；family environment；sports
1研究目的
在我国现代化的过程中,优秀运动队伍表现出运动员来源困难、成才率低、运动寿命短、退役后安置难等诸多问题,其根本的原因是运动员社会化程度低,并成为我国体育社会问题,也是制约我国竞技体育科学发展的关键问题之一.因此,对运动员社会化进行研究是竞技体育可持续发展和运动员全面发展的客观要求.
已有的研究认为[1]341—342,人的早期社会化是人从“生物人”转化成“社会人”的决定性环节.人出生后所面临的第一个社会环境是家庭环境,最早接触的社会关系是家庭关系,最初扮演的社会角色是家庭角色,最基本的生活是在家庭中学会的,最简单的社会规范是在家庭中学到的,最个性化的心理特性也是在家庭中形成的,因此家庭施于人的早期社会化是极为深刻的,是人的终身社会化的基础,在很大程度上决定着人一生的生活道路.因此可以推断,家庭作为运动员社会化外界环境因素,对运动员社会化产生影响.探讨运动员社会化家庭环境状况特点,是研究运动员社会化环境因素的重要方面.
陈晨等用《父母教养方式评价量表》测评上海市射击射箭中心27名运动员[2],对父母教养方式对离异家庭和完整家庭射击射箭运动员成绩影响进行了研究,结果表明,离异家庭的运动员父母教养方式对运动成绩的影响远大于完整家庭运动员的影响.这是至今为止国内仅有的和本研究相关的家庭环境影响运动员职业社会化的实证研究.
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参考文献：
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