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一、化学学报投稿须知

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投 稿 须 知《湖南师范大学社会科学学报》是国家社会科学基金资助期刊、国家期刊奖百种重点期刊、全国综合类中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊。

化合价是高中化学学习中的一个重要知识点,在高中化学的解题过程当中,利用化合价的知识可以提高解题的效率。基于这样的关系和分析,我们应该加强对化合价。

作为体育考试跳绳项目的裁判,有一种感受特别深刻,一组20人的考试,如果有3个以上不能一次通过,裁判心理就感觉不畅,出现一种焦灼情绪,静不下心,从。

近期,笔者组织并参加了区教师实验教学技能大赛的评委工作,对各校推选的12位参赛选手的理论测试(权重40%)、实验操作(权重60%)进行了量化评判。

探究性教学方式已为广大教师采用,但教师在实施这一教学方式的过程中,在探究的内容选择性、时间充足性、开放与指导的结合性等环节上出现了误区,产生了一。

摘要:实验教学,是化学学科教学中的重要组成部分,对于验证化学理论知识,提升学生对理论知识的理解深入程度,提高学生的实际动手实验等都有重要的作用。。

为适应我国网络数据信息化建设需要,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊同意被中国知网(CNKI)系列数据库、万方数据库数字化期刊群、龙源期刊网等。

摘 要:随着新课程改革的不断深入,我国高考命题也发生了一系列变化,对考试命题进行进入研究,寻找化学学科能力考察规律,利用该规律指导日常的教学和学。

在“两学一做”学习教育活动中,党员干部既要当理论的尖子,更要做行动的高个子,用实际行动推动企业持续健康发展。开展“两学一做”是新形势下加强党的。

摘要:本篇文章首先从教学手段单一。教学模式过时、教材内容陈旧。教学体系不合理、政策导向不到位。实验教学受制约等方面。对当前职业院校化学实验教学存。

摘要:课堂教学的有效性是每个执教者的永恒追求。通过正确定位探究目的、合理把握探究预设、有效理解探究环节、充分重视探究原理、恰当转换教师角色等五个。

长期以来,初中化学教学中的实验往往是理论知识的“副产品”,基本上处于“照方抓药”“照前人已经得到的结果”的状况,操作也基本停留在“不敢越雷池半步。

化学是一门重视实践的课程,实验是该课程中的重要部分,既能够使化学教学趣味化,提高学生的动手操作能力,也能够培养学生严谨的科学精神。但就初中化学实。

高中化学新课标提出:“要求教师在教学中积极倡导学生自我评价、活动表现评价等多种评价方式,激励每一个学生走向成功,重视评价的激励和改进。”激励性评。

摘 要 目的:为地方高校学报提高稿件吸引力提供理论支撑。方法:使用序贯访谈法对地方高校学报的作者进行访谈,使用扎根理论对访谈数据进行分析,构建地。

化学是一门与生活紧密相关的学科,由于学生进入初三才开始接触化学,受“应试教育”价值取向的影响,导致相当一部分学生认为他们所学的化学知识与自身的生。

项目应用于教学领域,就形成了项目式学习,它是一种综合性的课堂教学与学习方式,项目式学习主要指学习者围绕具体的学习项目或者任务,有目的地充分选择和。

根据《中国学生发展核心素养》和《义务教育化学课程标准(2011年版)》,初中化学核心素养具体应包括“变化守恒”“宏微结合”“实验与探究”“绿色应。

摘 要:随着知识经济时代的不断发展,应用型人才在社会中的需求不断增强,师范院校也逐步向应用型学校转型。教育实习既是化学(师范)专业的主要实践课程。

前不久,我忽然迷上了种花。有一次,我打电话问一个行家,她说:“哦,矮牵牛啊!记得要摘心哪,愈摘,花发得愈好。”其实这番道理我早就懂,只是她是一个。

5月14日,国家主席习近平出席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式并发表主旨演讲。习近平强调,坚持以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的。

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