一、转化学困生论文

摘 要：由于数学有着自身的特性严谨性和逻辑性，使得很多学困生出现。关注每一位学生，关注每一位学生的学习情绪、学习情感，从而积极帮助学困生提高学习。

摘 要：新时期，在初中阶段的教育中，经常遇到一些智力、身体发育正常，但在学习上却感到非常困难的学生，这些学生就是我们通常所说的“学困生”。学困生。

摘 要：小学数学学困生产生后，家长烦心、沮丧、恨铁不成钢；老师失望、气恼、困惑；孩子无奈、进而自暴自弃、破罐子破摔，有的变得沉默无语，性格扭曲，。

摘要：班主任不但肩负着教书育人的重任，也是一个班级的组织者、教育者和管理者，是学生健康成长的引路人。转化学困生不应只是班主任的工作，更应该是全体。

摘 要：目前，受到多种因素的影响，小学数学学困生已成为当前一个急需老师解决的问题，他们也是学校的弱势群体之一，需要得到老师的关注。小学数学学困生。

创设良好教学环境转化学困生是我校的微课题之一，在多年的政治教学实践中我深深感到，每个班级中都会存在一些学习上的“学困生”，由于社会、学校、家庭等。

摘 要：学困生的转化一直是中学语文教学工作中的重点和难点。新课程的核心理念是为每一位学生的发展服务，所以教师一定要抓好学困生的转化工作。转化学困。

在实际的语文教学中由于我们总会遇到基础相对薄弱、语文素质较差的学生，这些学生认为语文内容太多，枯燥乏味，因而缺乏对语文学习的积极性，并逐步发展成。

【摘 要】学困生是教学实践活动中一种必然存在的群体现象，也是教学实践中需要给予更多关注与关心的群体。如何帮助他们克服数学学习中的困难，消除厌恶数。

摘 要：文章结合教学实践，探讨小班额背景下应用鼓励法转化学困生的具体措施：鼓励——让学困生“想”学，鼓励——让学困生“会”学，鼓励——使学困生“。

【摘 要】 新课程改革在初中教育领域不断深化，为初中各个学科的教学工作带来了新的指导思想。如何利用创新的教学手段，激发学生的学习兴趣，活跃课堂的。

【摘要】教育与转化工作学困生历来是教育教学工作中的一个重点，也是一个难点，更是衡量教师能力的一项重要指标。本文结合笔者的教育教学实践，简单地对小。

有这样一则寓言：农夫在森林里砍了一棵大树，他使用笔直的树干盖了一个小木屋。当看到剩下的树根时，农夫觉得如果将其劈下来当柴火用可能会消耗较多的功夫。

所谓的体育学困生主要指那些由于受先天遗传因素的影响，或是由于后天培养的缺失，致使其身体形态、运动素质、体育知识技能等比较差，在体育课程学习中，跟。

苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反。

数学学困生的转化，更是一项十分艰巨、复杂的工作。该如何平等的对待他们，让他们在学习中走出困境，昂首阔步，这是一个值得深思的问题。下面是我在教学工。

【关键词】“学困生” 习作 转化【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）01A-0044-02笔者从。

摘要：学困生是一类特殊的群体，是广大教师需加以特别关注的弱势群体，同样它们也是制约学校教学质量的主要影响性因素。作为一名合格的人民教师，一定要献。

学困生是学校教育中一直困绕着老师的大问题，在上课过程中，他们虽然很努力，但是一直处于边缘地带，因此，他们渐渐地从积极主动向着消极、自卑甚至自闭的。

摘要：班主任不但肩负着教书育人的重任，也是一个班级的组织者、教育者和管理者，是学生健康成长的引路人。转化学困生不应只是班主任的工作，更应该是全体。

随着新课程改革的不断深入，许多学生对学习英语态度消极，兴趣淡薄，缺乏信心。尤其是在农村小学，由于师资力量匮乏，导致一个英语教师要教三、四个班级，。

在任何教学当中，学困生都是较为常见的一个现象，由于不同的学生在心理、生理以及情感方面所存在的差異性导致学生在学习的过程当中的认知也存在着较大的差。

摘 要：如何做好新课改背景下英语教学中学困生的转化工作，是每个英语教师必须认真对待和细心研究的课题。通过长期的探索和持续的关注，笔者进行了大量的。

[摘要]学习困难的学生长期的学习失败，使他们产生畏难自卑，在学习技能、学习动机与学习态度等几方面产生诸多障碍与困扰，因此掌握学困生的心理，对教师。

摘 要：近几年来，我国的制造业发展日新月异，但距离制造强国还有一定的差距，究其原因与我国现在缺少技能人才有很大关系。据统计，目前我国总就业人口为。

1月9日《星球大戰7：原力覺醒》登陸中國，很多普通觀眾慕名而來，看完電影卻覺得不過如此，不明白這樣的電影經典在何處。星戰迷喜歡大談星戰是其輝煌。

由上海市商務委、上海市人民政府台灣事務辦公室和台灣貿易中心共同主辦的「2015上海台灣名品博覽會」4月29日在上海世博展覽館開幕。據悉，這是台灣。