一、小学校本课程论文

语言民俗是民俗文化的一大门类，广义的语言民俗指的是那些听得见的口传形式的民俗事象，包括民间语言和民间文学两部分。语言是文化的特殊部分，同时又是文。

教研，既教又研。教研活动是提高教育教学质量的重要途径，也是推动幼儿园发展的手段之一。只有不断实践研究，教研才会有生机、有活力，才会不断提高教研水。

教师素质的高低直接关系到教育改革的成败。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，。

[摘要] 游戏棋，以其灵活多变的活动形式、丰富多样的活动内容、简单易懂的活动规则、富有游戏性的活动过程，深受孩子们喜爱。本文结合实践，阐述了在幼。

我国幼儿园园本课程广泛兴起于本世纪初，特别是2003年幼儿园园本教研制度建设项目的推进之后，越来越多的幼儿园开始建构自己的园本课程，幼儿园课程从。

摘 要：随着新课程改革的深入，在小学语文教学中突出学科的复杂性和传统意义显得尤为重要。打破传统的教学模式，将儿童动画引入小学语文校本课程，让动画。

让特色课程成为学校的精品课程、品牌课程，服务特色学校建设大局。课程作为学校的核心产品，承载着实现学校育人目标的重任。而在特色学校建设过程中，特。

随着国家近二十年“推普”宣传周活动的开展，社会对普通话的正向认知已成大势，方言的逐渐消退早已成为一个不争的事实。而对于大多数学校来说，方言几乎完。

【摘要】学生是教育的出发点和归宿点，他们有自己的生活经历、兴趣、爱好、感情体验。教育教学的使命就在于唤醒、发掘个体的个性潜能，培养学生终身学习的。

【摘要】学校地处昌国，昌国卫文化承载着德育教育功能，是农村学校开展德育教学得天独厚的资源。本文从对昌国卫文化中蕴含的德育资源进行了挖掘，并应用到。

《全日制义务教育英语课程标准》（实验稿）指出：在教学中，教师要积极开发和合理利用课程资源，扩大学生接触异国文化的范围，帮助学生扩展视野，使他们提。

▼建“大棚”抗雾霾 为了抵抗雾霾，北京的一所学校建起了一座充气膜体育馆，看上去就像一个蔬菜大棚。该体育馆的PM2 5过滤系统能够过滤输入室内的空。

《幼儿教育指导纲要（试行）》指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主。

《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中明确提出：“要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持。

摘 要：中学音乐校本课程开发对于中学音乐教育的课程改革具有重大的价值和广阔的前景。校本音乐课程能够顺利实施，很大程度上取决于课程资源的开发利用水。

当前，坚持德育为先，把立德树人作为教育的根本任务日益成为教育界有识之士的广泛共识和自觉行动。如何更新教育观念，优化实施策略，拓宽德育途径，改进德。

校本课程作为基础教育改革的组成部分，作为创特色学校的一个窗口，对全面实施素质教育，对培养学生的创新精神和实践能力都有着重要的意义。如何开发校本。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，“要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国和家乡文化的丰富与优秀”。我园地处内蒙古地区，沉浸在浓郁的蒙古族文。

人生不是赛跑，而应是一次愉快的旅行。我们希望幼儿园能为孩子打造一幕幕精彩纷呈的童年风景，让园里的每一个孩子都能浸润在童话般的乐园中，善于阅读和观。

摘 要：幼儿园德育是幼儿园教育的重要组成部分。通过各种游戏活动加强幼儿品德教育的实践性，创设宽松、和谐的精神环境与丰富、互动的物质环境，给幼儿潜。

摘要：依据《大学英语教学指南》的指导性意见，分析了构建反映本校特色、动态开放、科学合理的大学英语校本课程体系的必要性及紧迫性，提出新型课程体系。

从1905年创校迄今，江苏省无锡市东林中学矢志不移地以学生德、智、体、美、劳的全面发展为本，这样的质量观已潜移默化地渗透到学校工作的各个环节。在。

“同伴引领校本课程”是指从学校实际出发，由教师和学生共同开发和实践的、旨在探索如何发挥师生引领作用的系列课程。我校课题组在“十二五”期间对该课题。

摘 要：学生撰写课程论文，既是强化学习并检验学生对课程内容掌握程度的有效手段，也是培养学生发现问题、分析研究和解决问题能力的重要途径。教师应引导。

2月28日，荷兰阿姆斯特丹的一家Ekoplaza超市推出了全球首条“无塑料通道”。在这个被称为Plastic Free的区域里，货架上陳列的都。

自去年下半年以来，政府着手推动金融体系去杠杆，在此过程中应注意政策的协调和一致性中国金融体系面临的各种风险点中，企业债务和影子银行是两个相对突。

通过树立技术驱动监管思路，建立金融统合监管体系与主动、精确的监管数据收集体系，加强国际金融科技与监管科技创新交流合作，实现中国金融科技在产业发展。