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一、数学趣题小论文

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【摘要】从一道初中数学情景题出发,分析情景题的好处与作用,除传统的、简单化的、加工过的情景题目之外,可以设置一些探究性和更接近生活片段的情景题,。

摘要:随着我国义务教育的不断改革和创新,在全新的课程标准要求下,中学生的数学教学工作不仅要注重学生创新意识的培养,而且要充分激发他们对数学学习的。

[摘要]在高考中,填空题是一种客观型的题,教师在进行填空题命题时,不仅要考虑到填空题的作用,还要对填空题的考查作用进行更深层的挖掘,真实地测试学。

[摘要]客观题是只要求学生给出问题的最终答案,并只依据学生给出的最终答案来评判学生解答这类题目正确与否的一类试题 它的好处是可以用于考查较多的具。

[摘要]文章对2016年广西钦州市中考数学一道压轴题进行深度的分析、研究,给出了多种解答方法,并由此提出2017年中考数学复习建议。[关键词]。

摘 要:每年高考试题中都有一定数量的“数学史料题”,它们背景新颖、内涵深刻、立意深远、意隽味浓,使数学的文化性、应用性和理论性有机结合,成为高考。

摘 要:开放题教学可以培养学生的发散性思维和创新能力,可以满足素质教育的基本要求。本文从开放题的选择要有针对性,发挥学生的主体作用,创设情境等几。

一、小学数学错题本建立的现实意义1 查漏补缺数学错题本的建立最为重要的现实作用就是在对错题的收集中对学生的知识盲点进行查漏补缺。错题的出现究。

摘 要:文章从将语言转化为数学符号,多读题、多思考,提高对题中字词的理解能力和语感,学会选择条件解决问题,把条件读完整、找出隐藏的条件几方面,研。

摘要: "一题多解 "就是启发和引导学生从不同角度、不同思路,用不同的方法,去分析解答同一道数学题的练习活动。一题多解的训练不仅是开拓学生思路,提高。

【摘要】农村孩子由于父母亲多数在外打工,家庭教育缺失,学习习惯较差,学习能力较薄弱,教师对学生审题能力的培养不够,学生做题时粗枝大叶,没有正确的。

摘 要:错题是学生学习过程中必不可少的,教师要利用错题资源,使错题的利用符合学生的特点和要求,从而提高教学资源开发和利用的针对性和时效性,为提高。

错题集,能够系统汇总学生学习的薄弱环节。同时,还能有助于学生更有针对性地学习新知以及复习。当然,作为教师也可通过检查学生的错题集,从而掌握学生吸。

摘 要:面对学生的写作困难,我思索,认为主要原因是缺乏素材与写作技巧,及小论文制作的管理。而今网络资源丰富,可以让其充分为学生的小论文写作服务,。

在数学课堂上完成练习的时候,大多数学生都能较好地掌握教学的各知识点,也能将作业不错,但在课后让学生自己独立完成的作业或考试中,往往不尽如人意。考。

摘要:近年来,“函数与导数”专题在高考中所占比重越来越多,而这一类题着重考察学生的数学核心素养。在新课标的要求下,我们应该如何用数学的思想看问题。

观察下列各式:13+23=9=×4×9=×22×32;13+23+33=36=×9×16=×32×42;13+23+33+43=100=×。

数学与生活密不可分,下面,我们一起来欣赏几道与生活实际密切相关的代数式趣题吧!一、谁吃亏了?一个商贩沿街叫卖:“好消息!好消息!玉米换大米!。

【摘要】解题的起始就是审题,审题不单单是看题,还要读懂题,了解题目意思和要求,这样才能顺利解出题目。因此,数学阅读能力就显得较为重要了。自新课标。

【摘要】新一轮数学课程改革的一个重要目标就是培养学生的创造性思维能力,作为与“封闭题”相对的一种全新习题类型——数学开放题,它的出现极大地拓展了。

摘要:本文就小学生数学错题的主要表现与成因进行了分析,并从以下三个方面讨论了数学教学中纠正错误的主要策略:培养学生良好学习习惯,培养学生自信心与。

练习是数学教学重要的组成部分,恰到好处的习题,不仅能巩固知识,形成技能,而且能启发思维,培养 能力。开放型习题是相对有明确条件和明确结论的封。

摘要:通过调查研究,查阅资料,分析及解析等方法,对四川省主要市的2017年中考数学压轴题进行了评析及探究,并对压轴题的题型进行了主要的分类,使学。

摘 要:对于高中学习来说数学占据重要位置,知识抽象复杂,难度较高,在高考中也占据很大分值,对此必须要予以高度重视。“一题多解”是数学学习中的重要。

2015年5月6日,记者出席了中欧建交40周年的庆典。在庆祝仪式上,欧盟外交与安全政策高级代表、欧洲委员会副主席费德丽卡·莫盖里尼启动了以“源味。

全国青少年健康饮水示范单位——来自古里火山的天然矿泉水4月29日由全国青少年儿童食品安全领导小组会同中国食品杂志社共同主办“全国青少年健康饮水。

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