一、生物学教学杂志社

摘要：分子生物学是基础医学课程体系的重要组成部分，分子生物学教学的有效开展可以为生命科学研究奠定丰富的理论和实践基础，因此分子生物学教学也受到了。

摘 要：图像时代带给人类的最根本的变化是“图像人”的诞生。作为教育者和教育研究者需要特别关注图像语言的问题。在教学活动中，正确表述图像语言，发挥。

摘 要：高中阶段的教育具有重要意义，近年来随着我国教育事业的不断发展，大部分高中学校都加大了生源招收量。但是，学生学习素质差异大的问题逐渐凸显出。

一、初中生物学的现状1 重视程度不到位。生物在学校里被称为“副科”，其主要原因是在考试成绩当中生物的分数不是很高，所以得不到教师和学生的重视。。

摘 要：微课是信息时代发展下的一种新型教育模式，且以被广泛的应用，目前而言在高中生物教学中微课教学也取得了不错的效果，本文就以对微课教学的内涵与。

摘 要：当今生命科学迅速发展，细胞生物学是生命科学领域中的一个重要基础学科，它包含的内容和研究技术在不断更新中。教师有必要将科学研究前沿进展纳入。

摘要：概念图作为一种有效的教与学的工具，其在教学中的应用是多方面的，如内容的呈现、知识网络构建、复习和学习评价等。本文结合生物学学科特点，谈谈初。

在初中生物学的教学过程中，我们会遇到许许多多的成语，它们或者出现在课程的导入阶段，或者出现在知识点的理解阶段，又或者在最后的自主小结阶段呈现在学。

摘要 结合现代农业科技发展的特点和趋势，探讨了农业专业学生的生化与分子生物学课程的教学形式与内容，为生化与分子生物学的课程改革提供参考。关键词。

摘 要：生物科学是研究生命现象和生命规律的一门科学，对奠定自然科学有着重要作用。在自然科学的发展进程中，实验无疑是推动其快速发展的动力。因此，在。

我们学习过《生物课程标准》的老师都了解：生物教学要突出能力培养，特别是创新能力和实践能力的培养，这就一定要密切结合生物实验教学。下面我就结合个人。

摘 要：在中职生物教学中运用非言语教学艺术，有利于激发学生的学习兴趣，有利于提高课堂教学效率，有利于提高生物教师的综合素质等。本文在对中职生物学。

摘 要：国际金融学的开放性和涉外性需要该课程采用双语教学。提高国际金融学课程双语教学的教学质量，主要取决于双语教学师资水平、教材的选择和使用、中。

摘要：本文针对投资项目评估课程教学改革策略进行研究，通过对高校相关课程的实施情况和改革必要性的描述，从教师水平、课程设计以及教育制度等角度入手，。

摘要：市场营销学是一门综合性、实践性、很强的应用性学科。案例的教学在市场营销教学中起到了不可或缺的作用，不仅能够帮助学生更好的理解理论知识，而且。

一个生物学大发现的时代有望到来在现代科学的时代，几乎每周都会有生物学方面的重大进步。虽然2018年这种进步将会继续下去，却不能治愈癌症、老年痴。

摘要：随着教学与体制的深化改革与新课标的不断深化探索与实践，对以往的教学模式在教学中的主导地位造成了严重的威胁。新课程标准的进一步拓展，并在高中。

摘 要：神经生物教学在新时期有了新的要求，在神经科学方面的理论和技术的传授中，既要保证生物学科的框架完整和系统，也要保证教学模式与时俱进，在此基。

摘要：以人教版高中生物学的教学为例，提出学生核心素养的培养途径 即：梳理核心概念，树立生命观念；巧设思维梯度，形成理性思维；激发学习热情，尝试科。

摘 要：针对中职学校医学生物学教学中存在的问题，文章从创设情境、导入新课，突出重点、突破难点，课堂反馈、及时练习，课后复习、及时巩固，课堂反思、。

摘 要：多途径提升教学效果是一个老生常谈的话题了，很多生物学教师都曾经谈过这个话题，并且每个人的观念大多都不一样，他们都是从自己的实际出发，从教。

【摘 要】本文探讨将翻转课堂应用于高职医学细胞生物学的可能性和必要性，并设计医学细胞生物学的翻转课堂教学模式。【关键词】高职 医学细胞生物学。

摘要：细胞生物学是现代生命科学的基础和前沿学科，在生命科学教育中占有核心地位。为促进该课程教学质量的提高，笔者尝试将SPOC“翻转课堂”教学法应。

在生物学的教学中，培养学生的时代意识，是我们生物学教学面临的新课题。当今社会是一个复杂多变，发展的日新月异的社会。对人的素质、知识、能力和思想意。

苏教（译林新版）中，设置Project单元的主要目的在于通过综合实践活动，引导学生交流合作。但Project单元对学生综合能力要求很高，突出了语。

新一轮课程改革不断深入的背景下，初中地理课堂教学也发生了重大的变革，为了让学生乐于学习地理、深刻体悟地理知识，教师要意识到情境体验教学在初中地理。

应用类问题是小学数学中的一种重要题型，也是生活与数学相联系的重要形式。培养学生解决数学应用类问题的能力，就是要让学生在理解题意的前提下发现其中蕴。