一、生数学论文题目大全

摘要：学位论文的英文摘要是学位管理的基本要求，也是学术交流、資源共享和学术反腐的重要保障。近些年来由于重视性不足，导致我国研究生学位论文英文摘要。

一、巧妙抓住课堂评价的时机人们常说“物以稀为贵”，数学“课堂评价”也不例外，评价的次数，时间都要选对，切不可让老师的“课堂评价”变得低廉。明确。

中职生数学概念的学习一直比较困难，本文试从椭圆的概念教学为例，对中职生数学概念教学进行一些探索，对概念的认识上升到“对象”和“先行组织者”的理论。

在数学教与学的过程中如何开发学生的思维潜能，培养学生的思维能力显得非常重要 学生在学习过程中如何主动地培养思维灵活性呢？由多年教学经验体会，本文。

【摘要】由于生理障碍，低段聋生数学语言的习得相当困难。根据笔者多年的摸索，本文就如何培养低段学生的数学语言展开讨论，从培养兴趣、指导方法、探索形。

【摘 要】大多数进入中职学校学习的学生有各式各样的数学“创伤”。造成数学“创伤”的原因是多方面的。文中从“预备知识”出发，了解学生数学“创伤”的。

随着新课程的改革，数学教材尽管在深难度上作了一些简化，但数学高度的抽象性、严谨的逻辑性和应用的广泛性却没有改变。中学阶段不可避免地出现了相当一部。

笔者发现，在读职校生的数学基础差距大，且基础在中下水平的占了近60%，近50%职校生对学习数学兴趣不浓或已经放弃学数学。有些学生认为“数学是老虎。

摘 要：消除聋生数学学习中的心理障碍是聋生学好数学的关键。探讨了聋生在数学学习过程中的心理障碍类型；然后就如何消除学生数学学习时的心理障碍策略谈。

[摘要]近几年来，数学高考试卷经常考查高中生的数学语言能力 数学语言作为数学知识和思维的载体，是高中数学教学、学习、交流和解题的重要工具，所以培。

【摘要】随着新课程改革的进一步深化，合作学习为课堂注入了活力，它可以培养学生的合作意识、团队精神，为数学学困生提供了思考、交流的机会，让学生由被。

【摘 要】笔者通过创设情境，引发学习兴趣，加强直观教学，调动学习兴趣，重视评价，促进学习兴趣，关注语言教学，保持学习兴趣来激发聋生的学习数学的积。

摘 要：随着高中数学内容的逐步深化，以及高中学生的不断增多，高中生的整体素质逐渐下降，数学能力也逐渐下降，他们越学越厌烦，越学越吃力，渐渐成为班。

数学学困生的转化，更是一项十分艰巨、复杂的工作。该如何平等的对待他们，让他们在学习中走出困境，昂首阔步，这是一个值得深思的问题。下面是我在教学工。

[摘要]我国新一轮基础教育课程改革，鲜明地提出了：“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程成为学会学。

摘 要：数学是一门让学生发现问题、思考问题和解决问题的基础学科，学生在数学学习中的解题能力十分重要，而学生自我监控能力的高低又影响着数学解题能力。

摘要：对于中职生来说数学的学习是非常重要的，随着新课改的不断深入，要求数学教学要大力培养学生的逻辑思维能力。在对中职生进行数学教学过程中，要积极。

摘要：提高聋生数学课堂教学实效性是提高聋校数学教学质量的根本。聋生由于听力和语言能力的缺失，获取知识信息的渠道就已经堵死了70%，甚至更多。本文。

[摘 要]积极做好学困生的引导工作至关重要。为了提高学困生的数学成绩，促进学困生协调发展，着重从尊重和赏识学困生、改变学困生的学习习惯、实施分层。

函数知识在高中数学知识中占据着重要的地位，并且是高考必考的内容 同时函数的解题也较为复杂，因此高中数学教师在教学中应注意不断探索有效的解题技巧，。

摘要：本文以336名高职生作为被试，研究了学生的高等数学学习动机激发策略与学习成绩的相关性。高等数学学习动机激发策略与学习成绩的相关性因性别和入。

摘 要：生本教育理念已经广泛应用于教学中，而且取得了良好的教学效果。本文主要对生本教育的概念、教学原则以及其应用于高职数学教学的必要性进行了探讨。

本文主要从学生的学、教师的教两个维度来调查分析学生数学应用能力。一、问卷的设计1 学生问卷调查表的设计学生问卷调查主要了解学生对数学认识的。

职业中专“三校生”高考数学复习的时间段一般是在高三年级。复习的基本依据是“三校生高考数学复习大纲”，根据笔者多年的数学教育教学经验，职业中专“三。

摘要：随着我国社会的进步，在社会经济及法制的建设过程中，民商法发挥的价值越来越大。民商法的发展不但能够促进民商法自身的进步，还能推进我国社会主义。

摘要：颁布了19年的《消费者权益保护法》于2013年迎来了第二次重大的改革，由全国人大修订的新版《消费者权益保护法》于2014年3月15日正式实。

摘要：非法传销问题长期以来隐匿在我们的生活之中，是信息时代商品经济发展过程中产生的异物，其根本目的是非法聚集公众资金，其手法不仅违背了市场价值规。