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摘 要:语文教学如同写作,要重视课文的导入,也要讲究课堂的结尾艺术。结课形式多样、生动活泼,要做到水到渠成、首尾呼应、言简意赅、令人回味、学以致。

【摘要】音乐在高中音乐教学中具有重要的作用,是一门培养高中生艺术素养的重要课程。微课在高中音乐教学中的应用,一方面能提升学生对音乐知识的理解,使。

摘 要:语文结课具有促进旧知识向新知识进行迁移、进一步沟通语文教学信息、拓展学生思维的作用。语文结课必须及时、有趣味、概括性强。语文结课的方法主。

【摘要】从注重学生动手能力培养,量化评分标准,严格考试制度,激发学习热情;由浅入深,引导联想,激发学习兴趣;加强病例讨论,提高语言表达能力,养成。

在当今社会,学校都在大力开展素质教育,这也对于小学美术学科的教学有着重要的影响。教师在进行小学美术教学时多进行美术鉴赏的教学,使得学生能够在学习。

【摘要】随着教学改革的逐步推进,课程说课在课堂教学中得到了越来越多的重视,说课听众对象变成了学员。通过课程课堂说课,学员可以从总体上了解课程,知。

摘 要:法律传统课堂的教学受教师被动的讲授模式的限制而无法引导学生自主学习。在这种模式下,学生被动接受课堂传授的知识,课后无法有效消化,导致教学。

摘 要:课堂结尾是课堂教学的重要环节之一,是课堂教学活动的点睛之笔。英语课堂教学中,教师要通过多样化的结课方式,有效帮助学生归纳、巩固所学的语言。

[摘要]导课和结课分别是课堂教学的头和尾,我们只有做到“虎头豹尾”,才能有效发挥这两个环节的功能,更好地为教学活动目标服务。针对此简单阐述了生物。

[摘要]课堂教学有效性是课堂教学的永恒主题,已经成为推进新课程实施与改进课堂教学的一种目标追求。课堂教学是一个动态的、复杂的过程,由各个环节紧密。

摘 要:信息技术的发展,正在改变着传统的教学格局。将信息技术中的微课逐步引入到高职实训课程的教学中,对于提高教师教学效率和学生学习效率而言,都是。

摘 要:为了适应当下大学生碎片化、个性化、移动化学习的需要,微课的开发与应用成为高校教学资源建设和教学改革的一种发展趋势。要设计与开发出文质兼优。

[摘要]探讨初中思想品德课堂教学的总结方法与艺术,从总结式、悬念式、升华式、延伸式、练习式五个方面进行阐述,并通过教学实践加以例证。[关键词]。

【摘要】在当下,每一所普通的高校公共课教育当中,“音乐鉴赏课程”都是进行通识音乐教育课程的重中之重。学习音乐有助于提高学生的审美情趣与人格情操。。

摘要:《音乐鉴赏》课程教学是帮助学生树立“三观”,培育和弘扬社会主义核心价值观的有效平台。社会主义新时代高校鼓励学科间协同创新,将《音乐鉴赏》课。

摘 要:对于初中数学课堂教学而言,结课与新课导入同样重要。数学教师应积极对结课策略进行探索、研究与实践,总结出适宜的结课策略。文章提出总结式结课。

摘 要:翻转课堂教学模式中,要求学生在课下进行独立学习,课堂上与教师互动交流并完成作业。而课堂下的学习多是利用多媒体课件来进行的。文章通过对微课。

中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1672-1578(2015)10-0056-02“微课”的概念最早是2008年由美国新墨西哥。

摘 要:课堂教学通常由多个环节构成,包括课前预习、新课导入、课中讨论和课尾结课等,其中结课作为课堂教学的最后一个步骤,起到承上启下的作用,不仅是。

摘 要:安东·巴甫洛维奇·契诃夫(1860年1月29日-1904年7月15日)是俄国世界级短篇小说巨匠,其作品叙述简洁,凝练,富有生动性与形象性。

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