一、高中化学职称论文

直观导入就是教师通过实物、图片、图表、模型或幻灯形式来导入新课，这一导入是建立在直观的基础上，既可增加学生的感性认识，又可引起学生的兴趣。例如讲。

摘 要：实验教学对保证高中化学教学的教学效果有很大的作用，因此，在高中化学教学中，应该对实验教学予以特别重视。特别是在新课改的环境下，在我国高中。

摘 要：化学作为一门在实验的过程中逐渐形成发展的自然科学，在高中知识体系中占据着重要的地位。而化学这一学科的知识又具有繁多的特征，知识点分散且数。

摘 要：因高中化学的学习有着一定复杂性和抽象性，导致学生在高中化学的学习过程中缺乏学习兴趣，从而导致学习效果不好，成绩不理想，所以老师在教学过程。

摘 要：可以毫不夸张的说，化学式一门以实验为基础的学科。在高中化学的教学中，化学作业高中课程中的基础课程之一，实验室其中非常重要的一个部分。在进。

摘 要：随着当今教育时代的不断发展，对于高中化学的教学也提出了更高的要求。化学作为高中文化课程中的一门主要课程，如何在课堂中激发学生的学习兴趣，。

摘要：高中化学作为高中阶段重要的科目，学好化学对于高中生来说至关重要，如何进行高效的学习则是作为高中化学教师的职责，高中化学有它自身的特点，老师。

化合价是高中化学学习中的一个重要知识点，在高中化学的解题过程当中，利用化合价的知识可以提高解题的效率。基于这样的关系和分析，我们应该加强对化合价。

【摘 要】清华同方新课程教学创新实践平台是基于web的网络互动教学平台，它在高中化学实验教学中的运用具体体现在实验前创设情境，提出问题；实验中实。

摘 要：文章主要探究了高中化学IE课堂教学实践中，以《氯及其化合物》为例，来实施以师生、生生之间的互动（Interact）和学生亲自探究体验（E。

摘 要：随着素质教育和新课改的不断深入，高中化学课堂教学面临着巨大的挑战，传统的教学方式已经不能适应时代的发展和学生的需求，亟需做出一些改变，这。

随着计算机技术的飞速发展，熟练掌握多媒体技术已经成为每位高中化学教师的必修课。仅靠“一支粉笔一言堂”传统教学弊端日渐显露，而多媒体教学能把文字、。

摘 要：新课程理念的“有效”更强调高中化学的学习是一个主动建构知识，发展能力，形成正确的情感态度与价值观的过程，可以采用兴趣化教学， 生活化教学。

摘要：在高中的化学学习过程中，对学生自主能力的培养，受到很多教师的广泛重视，这也是新课标对课堂提出的一项基本要求，更是我国近年来在教学实践中不断。

摘 要：对于我们高中生而言，化学实验是高中化学课程学习的重点，它关乎着我们动手能力和知识理解能力的养成。在这一背景下，我认为，我们应尝试将绿色实。

[摘要]本文简单介绍了作图法，强调了作图法在高中化学解题中应用的意义及重要性，突出了将作图法用于解题过程中，对解题效率以及解题质量提升的价值，并。

摘 要：化学这一科目是基于数学发展的，这一门科目要求学生具有抽象能力与数学能力。它与数学、物理合称为理科的数理化，有句话是这样讲的：“学好数理化。

摘 要：传统的教学方式和方法，基本上是整堂课以老师单纯地传授知识，学生被动接受、记忆为主。由于方法单一，所以学生课堂效率较低，从而影响到学生对知。

用现代教育思想和教育技术改革教学方法是极富发展前景的探索和促进教育现代化的活动，它的宗旨和任务就是错金基础教育从应试教育向素质教育转轨，为国家，。

高中化学中最为基础的一部分理论就是化学平衡。化学平衡的内容又是学习电解质在溶液中的水解平衡和电离平衡的基础，在高中化学的教学中占有很大的比例。然。

摘 要：在高中学习阶段，学生学习课程时间紧，留给学生学习化学的时间并不多。这对学生学好化学来说是一个很大的挑战。因此，教师在化学教学中，要重视化。

化学与我们的生活息息相关，我们在上初中的时候就开始初步的去了解化学，也认识了一些化学的基本知识。而到了高中之后，我们依然要学习化学，但这时候的化。

摘要：高中化学的学习应该建立在实验的基础上，我们知道，实验是化学的灵魂，化学理论知识都是通过实验的完成得到的，想要学好化学，就必须理解实验的含义。

【摘要】化学知识本身就源自于生活，并且在生活实践中得到了有效的运用。作为一名高中生，我通过自己的学习与分析发现，我们在学习高中化学的过程中，应当。

摘要：近些年，猪繁殖与呼吸综合征，持续影响我国养猪业发展，本文综述了猪繁殖与呼吸综合征的病毒感染过程和国内该病毒疫苗的副反应情况。提出了免疫防疫。

摘要：农业技术推广体系支撑着农业发展方式的转变，在现有形势下，农业技术推广体系已不能适应农村经济发展及新农村建设的需要。文章从农业技术推广体系存。

摘要：为推动阿克苏地区农区肉羊改良，本文对在繁殖季节和非繁殖季节，绵羊同期发情和人工授精技术的推广效果进行分析，为该项工作的继续开展提出应对措施。