一、大学高等数学论文

【摘 要】 本文对数学史在高等数学教学中的意义和应用进行了讨论。论述了数学史在教学过程中的融入对于学生学习兴趣的培养、理解水平的提高、应用能力的。

摘 要：新时代教育的发展不断对教育质量和教学方法提出了更高的要求，高校的教育理念在不断更新，教学方法在不断革新。高等数学作为高校一门重要的必修基。

【摘要】新时代呼唤创新精神，国家和社会需要创新人才。因此，如何在高等数学教学中培养大学生的创新创业能力已成为数学教师面临的一个重要问题。本文从四。

【摘 要】随着江苏省注册入学的施行，民办高职院校生源质量急剧下滑，民办高校的高等数学教学改革必须顺应形势，及时修订教学大纲、编写教材、创新教学方。

摘 要：结合自身的教学实践，对高等数学教学中的情感教育有了切身体会，如何提高教学质量，重视情感教育，从激活学习欲望，激发乐学情趣，提升学习信心三。

摘要：本文立足陶行知“以教人者教己”的思想本体，倡导创新型教育，探寻教学合一式和设疑讨论式两种教学法在高等数学课堂中的实践应用。主要包含两方面内。

文章以推动高等数学学科教学发展为前提，围绕模块教学这一话题，分析了现阶段高等数学教学工作开展情况，并结合近年来教学经验，阐述了高等数学模块教学的。

摘 要：高等数学作为高职高专院校的一门公共基础课程，高等数学教学质量的好坏直接影响后继专业课程的学习。经过多年的教学经验，文中对教学思想、教学内。

【摘 要】 针对目前高校高等数学教学存在的问题，应注重提升高等数学教学的趣味性，具体策略是：适当利用现代多媒体技术；鼓励学生参加数学建模；设立考。

摘 要：《高等数学》作为大学的一门公共必修课，由于其具有很强的抽象性和理论性，因此很多学生学习起来比较困难 同时这对教师的教学也是一个挑战 本文。

摘 要：通过微资源平台的媒介，打通师生之间线上线下之间的时空间隔，改进高等数学教学方式，提高教学质量。关键词：独立学院；数学素养；课堂教学中。

摘 要：本文介绍了在高职院校高等数学教学实施的分层次教学法实践，提出了教师在教学的每个环节，都要以学生为主体，有区别地制定教学目标、教学内容等，。

摘 要：本文通过态度和行为的相互作用这一心理学规律在《高等数学》的教学过程中的具体实践，探讨了态度和行为之间的关系在具体教学中的体现，以及对提高。

【摘 要】高等数学作为高职院校中的一门重要学科，教师必须加强对其重视，并根据高等数学的学科特点以及学生的实际情况不断创新教学模式，提高学生的学习。

【摘 要】基于健康服务与管理专业的生源构成、数学基础及后续课程开设等问题，论文针对高等数学的开设及教学方法给出了一些改革意见。【Abstrac。

摘要：作为一套严格的理论及符号体系，高等数学的客观性也其一重要特点，它可以解决经济领域的问题，并可以起到减少主观因素影响的作用。本论文以导数与经。

摘 要：高等数学是建筑类高职院校人才培养过程中一门重要的基础课，对学生学习后续专业课程及未来职业发展都起着至关重要的作用。目前，建筑类高职院校数。

摘 要：低头族近两年来逐渐成为国内教育者的一个热点、难点话题，如何调动低头族的兴趣，提高课堂教学质量，只能改变传统的教学模式，对课堂进行了重新设。

【摘要】“高等数学”课程不仅要传授知识，更要传授数学的精神、思想和方法，以培养学生的思维能力和数学素养。本文阐述了数学素养的内涵及数学素养的重要。

摘要：目前，因职业教育教学体制改革以及学生的扩招，学生的个体差异越来越大，高等数学教学存在很大的难度。所以，技师学院要将高等数学教学作为当前重要。

摘要：本文以336名高职生作为被试，研究了学生的高等数学学习动机激发策略与学习成绩的相关性。高等数学学习动机激发策略与学习成绩的相关性因性别和入。

摘 要： 本文阐述了基于专科起点“高等数学”课程教学过程中出现的一些问题，提出通过精心组织课堂教学，抓好知识的衔接和过渡、激发学生兴趣和培养良好。

摘 要：本文以学分制为背景，从优化教材、改进考核评价、课赛融合和构建第二课堂四个方面阐述了笔者学院的高等数学课后学习模式需要进一步研究的问题。。

摘要：本文结合高等数学中隐函数求导公式一节的教学，提出问题引入新课，通过观察、探究、引导、总结教学案例，充分调动了学生的主觀能动性，培养学生独立。

吉林动画学院创建于2000年，2008年经教育部批准为民办普通本科高校。目前，学校下设动画艺术、设计、广告、漫画等10个学院，此外还设有通识教育。

2010年出台的《教育规划纲要》和2015年十八届五中全会通过的“十三五”规划建议，皆强调要提高教育质量，而在当前经济社会发展的新常态背景之下，。

[摘要]教师文化是影响教师专业发展的重要因素。个人主义文化、派别主义文化、人为合作文化、自然合作文化这四种不同类型的教师文化，对教师专业知识的丰。