一、初中学生生物论文

兴趣是学习最好的老师。只有培养学生的学习兴趣，才能使学生由被动接受的学习方式转化为主动学习。那怎样做才能激发学生学习生物的兴趣，促使学生由被动学。

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是学生学习语文的动力，它在语文教学活动中起着重要作用。在作文教学中，我们经常发现学生面对作文。

摘 要：在当今中国应试教育的现状下，初中生群体是心理教育中的弱势群体，他们常常不能以良好的心态面对成长过程中的挫折。班主任在培养初中生的抗挫折能。

摘 要：写作能力是学生语文综合素养的体现，其不仅需要敏锐的洞察力、细致的观察力、较强的逻辑性，还需要准备把握、运用词语，对学生的各方面能力要求比。

摘 要：本文简要论述了班级“软管理”艺术，旨在充分调动学生的积极性和主动性，激发学生强烈的求知欲望和探索精神，以培育其价值观，实现教育目的。关。

语文教师，应该以传承中华文化为已任。教古诗就是一条捷径。因为古诗是中华文化的精髓，以优秀古诗为载体，就能让阅历不深的初中学生感悟到中华文化的博大。

摘 要：音乐不仅是一门学科，更是一门艺术。但长期以来初中音乐教学滞缓不前，主要是受应试教育等思想的影响，认为音乐课就是浪费学生的学习时间，过分重。

摘要：根据文献调研和抽样调查，认真梳理了高职学生毕业论文的常见问题，按照表现形式归纳为形式、内容和逻辑三种，并剖析了各类问题的成因。围绕教和学两。

英语教学需要营造民主、平等、和谐、宽松的课堂氛围，以激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为学生学习的动力。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”，兴。

美术教育不但能培养学生的审美情趣，而且对学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有非常大的作用。近几年来我们国家也非常重视美术教育，许多学校也。

摘 要：人们常说，当今的社会处于知识爆炸的年代，科技迅猛发展，人们的生活节奏日益加快。在人们广泛的交往及紧张的工作中，事事要求高效率，不可能事事。

当今，人类面临着人才竞争的新时代，对于农村初中偏远地区学生来说，由于没有电子信息网络服务，因此就得博览群书，拓展知识面。但限于时间与精力有限，唯。

初中学生正处在成长的关键时期，培养初中生的自我管理能力是学生自我发展和社会发展的需要。班级是初中生成长的主要基地，在班级管理中班主任要从实施素质。

摘 要：初中生已经有了基本的语文基础知识，所以初中教学更应该注重语文学习方法和学生的语文素养。而语文阅读可以提高学生的语言表达能力和运用能力，通。

摘 要：在英语教学过程中，教师应该以现代教学理念为指导，打破传统教学模式对学生能力的束缚，鼓励学生开展自主学习，并通过教学方法的指导和教学环节的。

一、问题的提出英语是一种全球性语言，基于它在社会交往中的突出作用，教师应该在教学过程中充分重视其交际性特征，加强“听”和“说”的训练。因此，英。

生物科学是自然科学中发展最为迅速的科学之一。在21世纪的今天，生命科学与生物技术已经发展成多学科综合渗透的高科技领域，而且成为21世纪高科技发展。

摘 要：善于逆向思维，是思维灵活的一种表现。正确引导学生逆向思维，能让学生对问题的本质掌握得更深刻，还可以培养学生的创新思维。注意培养学生的逆向。

兴趣是力求认识、探究某种事物的心理倾向，是人对客观事物的内在趋向性和内在选择性。爱因斯坦曾说过“兴趣是最好的老师”。著名教育学家乌申斯基也说：“。

摘 要：图表具有直观、形象特点，更具有概括性强、蕴含信息多、简单易记、文字无法替代的特点。它在教材中占有非常重要的地位，是教材知识的一种特殊的表。

摘 要：阅读教学一直以来都是语文教学的重头戏，所占的分值比例也是不容忽视的，阅读教学能够有效地提高学生的阅读能力，对学生的整个学习阶段都有着重要。

摘要：现如今是全球化的时代，英语在世界上也变得非常重要。在我国，小学、初中、高中和大学都设有英语的课程，英语成为了我们必不可少的一门语言。学习英。

[摘要]阅读是理解和吸收书面信息最重要的手段，它能给学生提供更为丰富的教育教学资源。阅读不仅使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧而且还能提高阅读技。

历史学科的基本特征就是时序性和系统性。无论是实验稿初中历史课程标准还是2011版初中历史课程标准都明确要求初中学生“初步形成正确的历史时空概念”。

摘 要：随着经济全球化趋势的逐渐加深，环境污染问题进一步加剧，绿色生态循环的经济发展模式开始受到世界各国的青睐。我国作为最大的发展中国家，以往粗。

摘要：技术社会建构论强调技术形成和塑造的社会性。社会建构论是从科学到技术的一个过渡时期，它是以建构主义方法研究社会因素对技术形成的影响，把技术看。

摘 要：人民陪审员制度是非司法机构人员参与国家司法活动，是当前我国司法制度改革的重中之重。文章拟对人民陪审员制度的起源和发展、特点、价值和功能以。