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多动词都有些平时学习中很少遇到的用法,出题人往往就此用法设题.
1. act vi. 起作用（熟义：行动）
It takes a couple of minutes for the drug to act. 药物要几分钟后才起作用.
2. address vt. 向等讲话（熟义：地址）
It is said that our headmaster will address the meeting. 据说我们的校长将在会议上讲话.
3. admit vt. 允许入内；容纳得下（熟义：承认）
The servant opened the door and admitted me into the house. 仆人打开门,并请我进去.
The theatre only admits 1,000 persons. 这个剧场只能容纳一千人.
4. back vt. 支持（熟义：n.背部,后面）
Many of his friends backed his plan. 他的许多朋友支持他的计划.
5. count vi. 重要 vt. 认为 （熟义：数目）
Every minute counts. 分秒必争.
On the whole she counted herself a fortunate wife. 总的说来,她自认为是一个幸运的妻子.
6. cover v. 走完（一段路程）,够付（费用）；看完（多少页书）；涉及；报道（熟义：覆盖）
Here is ￡5, which should cover all your expenses. 这儿有5英镑,应该够付你的费用.
7. develop vt. 开始（生病）；冲洗（胶卷）；开发（熟义：发展）
The year she was born her father developed a rare disease. 她出生那年,她的父亲得了一种罕见病.
8. employ vt. 使用,从事（熟义：雇佣）
The country employed a new policy. 这个国家实行了新政.
9. drive v. 逼迫,迫使（熟义：驾驶）
Hunger drove her to steal.饥饿驱使她偷窃.
10. escape v. 被忘却；被疏忽（熟义：逃跑）
His name escapes me for the moment. 这会儿我忘记了他的名字.
11. fail v. 变弱；衰退（熟义：失败,不及格）
The president’s health is failing fast.总统的健康状况每况愈下.
12. figure v. 认为,出现（熟义：n. 数字；雕塑）
His name didn’t figure in the list of those who had received awards.他的名字没有出现在获奖者的名单上.
13. fine v. & n. 罚款（熟义：adj. 好的；晴朗的）
He was fined $200. 他被罚了200美元.
14. freeze v. 呆住,突然停止（熟义：结冰）
Freeze！ Drop your arms！ 不许动,放下武器！
15. head v. 朝着等行进（熟义：头部）
The ship was heading for Shanghai. 这船开往上海.
16. introduce v. 作为等的开头（熟义：介绍,引进）
He introduced his speech with a joke. 他的演讲以一个笑话开始.
17. jump vi. 突然上升,暴涨（熟义：跳）
Last week the price of goods jumped.上周物价急剧上涨.
18. knock vt. 批评,挑剔（熟义：敲,打）
The critics knocked his latest play. 评论家批评了他最新的剧本.
19. labour vi. 费力地行进,苦干（熟义：劳动）
They laboured through the thick forest. 他们艰难地穿行于茂密的森林.
20. lay vt. 提交（熟义：放置；下蛋）
The proposal was laid before the committee.这项建议已提交该委员会（讨论）.（责任编校 周丹）
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参考文献：
1、 阅读理解猜词悟义七法 从2015年开始，《考试说明》把以往考纲中的“根据上下文推断生词的词义”修改为“根据上下文推断单词和短语的含义”。这一变化说明猜词悟义能力的考查。
2、 熟词常被忽视含义 那么，如何才能做到既認识该词，又知道其词义呢？首先，考生在平时的学习中，要注意对单词或短语的基本意义的理解和领会，做到活学活用；其次，考生在复习。
3、 2018年高考英语试题中熟词生义现象分析 2016年全国II卷遵循《2016年高考考试说明》，题型与前两年保持一致，并且阅读ABC篇和七选五，完形填空，语法填空，短文改错和书面表达整体难。
4、 英语颜色词隐喻义 内容摘要：颜色词的出现与使用给我们平凡单调的生活增添了不少色彩。在语言中，颜色词丰富又活跃。然而，我们不仅仅要注意这些颜色词本身的基本意义，。
5、 通感隐喻理论视角下英语一词多义现象 内容摘要：本研究以认知语言学中的认知隐喻理论及修辞学中的常见修辞格通感为研究依据，试图将通感隐喻这一理论运用到大学英语多义词教学中，旨在探讨向学。
6、 文言文教学中一词多义 内容摘要：如何调动学生学习文言文的兴趣，提高文言文的教学水平，做到省时省力，又有效。经过长时间的摸索，发现从文言文的一词多义讲起，能够做到纲举目。