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教育是国际大体联的主要支柱之一.为什么教育和教育活动在国际大体联发展战略中如此重要呢?
教育能够使儿童、青年、成人在社会中扮演着积极作用,通过受教育对自己和环境负责,过上独立的生活.教育的目的是为不同性别、年龄、社会背景、文化背景,国家和宗教信仰的人提供全面发展的机会.由于社会,尤其是技术的快速发展,使得知识和技能很快过时.为此,教育不仅要积累知识和技能,更要传递价值,如自由、團结、宽容、整合等.教育不仅仅在校园之内,教育适用于每一个年龄段的人并渗透于每个人的生活中.教育是对抗贫穷最有效的途径,促进更健康的生活方式,更加可持续的社会发展.诚如南非前总统曼德拉所说,“教育是可以用来改变世界的最强大的武器.”
体育运动是全球现象和日常生活的一部分.问题是,为什么教育要通过体育,尤其是大学体育来实现?
体育运动具有提供全球性价值框架的力量,体育运动所传授的价值,如,公平、团队建设、平等、纪律、包容、尊重等,有助于发展负责任的公民所需要的软实力,是避免相互争斗、防止社会排斥的基础.体育运动还是反对 ,帮助特殊需求弱势群体的有力工具.由此,对社会而言,体育运动具有强大的教育和社会功能.通过体育的教育是一种积极的教育,促使学生积极学习,提高认知技能,提高社会责任感,提升社会参和水平.
除了会员大会以外,国际大体联论坛是各个会员协会聚集一起讨论大学体育价值的场所.通过讨论,引起人们在世界发生深刻变化的时候反思大学体育运动的根基,应对长期发展面临的挑战.由于论坛的参加者是大学的学生和各个国家协会的官员和教师,它为学生的成长提供了独特的价值,在这里,通过体育运动,尤其是大学体育的媒介,分享和交流经验,创意和设想发展,为青年学生成长为体育领袖,或是将自己体育运动中的领导经历应用于其他领域成为未来领袖提供了极好的机会.
（钟秉枢编译）
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参考文献：
1、 终身体育视域下大学体育教育改革 终身体育是指一个人在一生中进行身体锻炼和接受体育教育，目的是保持健康，增强体质，丰富体育文化活动内容，提高生活质量和体育教养水平。大学体育教育。
2、 对幼儿进行体育教育 在幼儿园教育活动中，体育活动一直被放在重要地位，因为它是受教育者全面发展的重要因素。但是，由于体育的效果在短时间内难以显示出来，不像其他教育活动。
3、 如何提高农村小学体育教育 兴趣是人们活动强有力的动机之一，它能调动起人的生命力，使大家热衷于自己的事业而乐此不疲。人对自然产生兴趣，就能引发出对事物的体验，对问题的思索；。
4、 体育教育对幼儿身心健康探究 幼儿体育是幼儿教育的重要组成部分，它的自身特点与幼儿好动的天性有着密不可分的联系。幼儿体育的组织形式丰富多彩、灵活多样，在活动的过程中，可以激发。
5、 体育教育和中职生五大职业核心能力养成 摘?要：职业教育常常被误读为就业教育，其实职业教育的核心仍然是“育人”和提高学生的职业能力。本文分析了体育教育与五大职业核心能力的关联性，并从观。
6、 高职体育教育实施理实一体化教学模式探究 摘 要：教学模式的改革是高职教育改革的重要内容。本文通过分析高职课堂实施理实一体化教学模式的困境，提出了树立高职教育新理念，整合课程教学内容，加。