论文如何引导孩子学习传统文化是关于对写作传统文化论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文传统文化论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
中国传统文化里,蕴藏着人类最宝贵的智慧.传统文化于我们每个人的意义,不在于谋生,而在于帮我们学到,如何从细微之处去实现个人成长,如何以更明智的角度去看待生活中的各种遭遇,如何与周围世界灵活和谐地共处.传统文化于我们的价值,还在于,它代表了一种文化.通过接触传统文化、传统习俗,我们有更多的机会跟古人相连接、相沟通.这种连接,不仅仅是为了文化的传承,而是——我们每个个体的心灵,都会由此受益.
根据孩子的年龄特点
带领孩子接触传统文化,家长要讲究方法,需要我们考虑两个因素：儿童的成长发育规律；孩子的性格特点、天性和特质.
儿童好动,注意力能集中的时间比较短.那么,我们要注意的就是：不要用过多的时间要求孩子静止地在那里诵读对他来说没有意义的书.我们要根据孩子的年龄,选择适合他的兴趣点和注意力持续时间的读物.举例说：
四五岁的孩子 对于四五岁的孩子,他正在开始学习行为规范,他需要在主动探索和练习自控之间,找到一个平衡点.这时,可以偶尔带他读一读《弟子规》,结合现实生活事例,简要地讲解一下,这对于他学习行为规范、礼仪、交往技能,会提供一个可供参考的框架.（很多家长对于《弟子规》特别反感,认为里面全都是约束和限制,不利于孩子的成长.我想,我们完全可以超越字面意思,多多领会它所要讲的深层道理.我觉得,里面的道理,不是要约束和限制谁,而是要我们从细小之处练习,在个人修为方面有个起点,以后逐渐做到更好.如果说它的不足,或许只是有些文字的美感不那么够.）
五岁以上的孩子 五岁以上的孩子,可以带他读一些唐诗.读唐诗的意义,不只是在他日后遇到相关情境时脑子里有诗句,显得很有文化.其实我倒希望孩子们遇到个景致,脑子里不是只有某句唐诗,而是有他们自己的感受和想象.我想,读唐诗的意义是,让孩子感受到汉语字词的简洁与美感,并且,通过体验时空的穿越、想象古人的情感情境,拓展自己感受与情感的深度.
对于学前幼儿和小学低年级的孩子,我们还可以给他讲的有：神话传说、民间故事、成语故事、历史故事、字谜、对联,等等.这些内容多数以故事的形式出现,让孩子在故事情节里,接触到历史和文化的点滴浸润.
小学高年级和初中孩子 小学高年级和初中的孩子,他们的头脑有了更多发展,逻辑思维能力增强,他们也刚好在这个时期,开始更深入地思考人生、世界、生死等有哲理的内容.这时,可以带他学学《论语》《千字文》《道德经》《庄子》,以及《大学》《中庸》等经典.具体何时学哪个,取决于孩子的具体情况,需要家长多观察、多尝试.
特别要强调一点,孩子在幼儿期,短期记忆力强,这时我们可以抽空带他读读经典,有个初步的熟识.但家长不必因为孩子记忆力好,就过多地带孩子大量诵读,想要给他脑子里多装一些好东西.因为,孩子要在他有限的时间里,全面地发展.在幼儿期,自由玩、探索、体能锻炼、接触大自然等等,这些才是他们主要的课题.做得太过,就会失衡、就有代价.对此我们要有长线的规划,在孩子的整个成长历程中,有步骤地持续去做.
学习渠道和方式多样化
儿童是在用多种感官来学习和感受世界,而不像成人,更多地依赖思维和语言.所以,接触传统文化,我们也要用多种途径来做,不要仅限于对传统经典的学习.
在孩子喜欢做手工的阶段 在孩子喜欢做手工的阶段,您可以带他一起做剪纸、窗花,编中国结,观摩并尝试各种传统手工艺制作.
带孩子旅游时 我们在带孩子去各地旅游时,带他去看看各种古迹、参观当地的博物馆,让他对历史有个感性认识.家长们自然也会带孩子品尝各地的小吃,了解当地的风土人情.
传统节日期间 平时,我们在每个传统节日,可以跟孩子聊聊节日的习俗和来历；在每个节气,给孩子介绍一些自然常识和相关的民俗.在家里,带领孩子一起做粽子、元宵.传统文化不只在书本上,更在这些生活细节处代代相传.
在孩子对识字感兴趣的階段 在孩子上小学前后,开始对于学习识字有兴趣时,我们可以跟他一起看看讲解汉字演变的书、猜猜字谜.如果孩子不反感,那么引导他学写毛笔字,一起看看字帖、参观碑林,这都是感受汉字之美的好办法.
对于好动的孩子 对于好动的孩子,学习武术等体育项目,也是让他既接触传统文化、又可以通过身体锻炼自控的好方法.
其他途径,还有中医、民族乐器、各地戏曲等
总之要多角度、多种途径带领孩子去感受传统文化,这也因为：文化,本来就是这样在生活中的各个角落呈现的.每个领域,无论是中医还是太极拳,都是整个文化的一个缩影,体现的都是同一种世界观、同一种哲学.
家长的榜样很重要
对于学习传统文化,具体学多少、学到什么程度,这跟我们教养孩子的其他方面一样,每位家长要有自己的个性化的目标.教养孩子有大的规律,但是具体做起来,每个家庭都会根据孩子的性格、天赋和兴趣、家长的观念和喜好,而有自己的方案.如此,我们的孩子们才不是千人一面的.
对此比较有兴趣的家长,不要仅仅把力气放在孩子身上,而是要自己多学习.我们在学习过程中遇到的困难和应对方法,我们对某样事物的细腻感受和热情,都在以深远的方式影响着孩子.我们的生活方式,就是对孩子最好的教养.
我们也不必困惑,究竟是该养育一个中式还是西式的小孩.未来需要的人才,是既有自己民族文化的独特传承和视角,又有与全球相沟通融合的能力.这两者不矛盾.
民族的才是世界的.传统的文化,会让孩子在更大的舞台上有自己的竞争力.有时,也只有当你跳出小局域,有更广阔的视野时,你才真的懂得欣赏自己文化的好.
总结:本文是一篇关于传统文化论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
参考文献：
1、 传统文化的不传统学习 文化，本来就呈现在生活中的各个角落。常有家长问我，想让孩子学点传统文化，但怕孩子嫌枯燥而抗拒，不知怎样做。我们之所以对这个方面感到棘手，主要。
2、 在书法学习中传承优秀传统文化 摘 要：书法是书写者的技术与其精神世界的有机结合，因此要提高在书法方面的造诣，就不仅要在提升技巧上有所付出，更重要的是内在精神与文化底蕴的积累。。
3、 探析人物形象设计中传统文化元素运用 随着社会经济的快速发展，大众的审美水平也在提高。在人物形象设计中要注重传统文化元素的融入，从而为人物形象设计融入新鲜的血液。本文首先分析了中国传。
4、 人类命运共同体思想和中国优秀传统文化关联 摘 要：党的十八大以来，人類命运共同体思想作为外交战略的核心思想被广泛而深刻的提出，并且引导我国在外交方面取得一系列成果。人类命运共同体思想内涵。
5、 中华优秀传统文化在高校学生管理过程中的渗透 中华传统文化已经发展了五千余年，可谓博大精深。随着中华传统文化的发展，很多传统观念一直以来都得到了人们的尊崇，对人们日常生活与行为影响很大。中华。
6、 商业银行传统文化和新兴文化冲突和融合 摘 要：商业银行和投资银行的企业文化各具特色，前者凸显的核心价值是稳健、和谐、团队意识，后者更强调的是效率、创新、为客户创造价值等。随着我国商业。