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在物质丰富的年代,我们能提供给孩子的选择越来越多：玩不过来的玩具、穿不完的衣服、吃不完的美食等然而,孩子会因为选择更多而更快乐吗?
被稀释的幸福感
【案例1】 富足的烦恼
公园的游乐场里,5岁的男孩童童坐在秋千上,眼睛盯着不远处的滑梯.玩滑梯的小朋友太多,大多是女孩,童童不好意思过去.过了一会儿,女孩们走了,童童马上从秋千上跳下来,朝滑梯跑去.刚爬上滑梯,他看到对面玩旋转木马的小朋友走开了,于是赶紧滑下来,冲向旋转木马.
这时,一个小女孩跑过去坐上了秋千.童童看到了,马上从旋转木马上下来,冲向秋千,不让小女孩玩.小女孩坚持要玩,还让童童走开.童童见商量不妥,粗暴地把小女孩拉了下来.小女孩坐在地上哭了起来.
小女孩的妈妈跑过来扶起女儿.童童的妈妈也赶紧跑过来道歉,然后训斥童童：“吃着碗里的,看着锅里的！有你这样贪心的吗?”童童“哇”的一声哭了起来.
童童媽对小女孩的妈妈说：“您说这孩子怎么这样?玩的东西这么多,多幸福啊,他还不知足,还抢来抢去的,反倒不幸福了.”
小女孩的妈妈笑着说：“现在的孩子都这样.富足的烦恼啊！”
【分析】 谨防选择性障碍
其实,童童不是贪心,而是他面临的选择太多了,哪个都想玩,哪个都不想放下.踌躇之间,他的快乐荡然无存.荡秋千的时候,他在想：“等下我要去玩滑梯.”玩滑梯的时候看到了旋转木马,又打起了旋转木马的主意.最后,看到有人去玩秋千了,他突然又想起了秋千的好：“我不玩旋转木马了,我要荡秋千！”如果他能选择的东西没有那么多,只能荡秋千或者玩滑梯,那么不管是玩什么,他都能尽情地享受其中的快乐.所以,小女孩的妈妈说到了点子上,这是富足的烦恼.
富足的烦恼和贫穷的烦恼相比似乎没有那么痛苦,甚至有点得意的成分,有多少家长为了让孩子少些富足的烦恼而愿意削减供给呢?事实上,烦恼就是烦恼,不管是什么引起的,都对孩子的心理健康有 影响.童童如果长期有此类富足的烦恼,有可能导致选择性障碍.
所谓选择性障碍,心理学的定义是：对于同样能达到目的的不同方法、途径、路线,在选择的时候难以抉择,即便做出决定后仍然疑虑其他的选择是不是更好,从而导致精神不集中、睡眠质量不高、备感压抑、精神恍惚、幸福感降低,这些都是抑郁症的前兆.
被分散的专注力
【案例2】 巴里·施瓦茨的实验
美国宾夕法尼亚州斯沃斯摩尔学院社会理论和社会活动教授、心理学家巴里·施瓦茨曾经做过一个著名的实验：将参和实验的孩子随机分成两组,让他们画画.第一组孩子可以从3支画笔中选择1支,第二组可以从24支中选1支.从完成的绘画中可以看出,第2组孩子的作品明显比第一组孩子糟糕.随后,研究者让孩子们选一支自己最喜欢的笔作为纪念,然后再试着说服孩子们放弃喜爱的笔,转而选择另一种礼物.结果,第二组的孩子更容易放弃他们所选择的笔.
【分析】 选择太多,专注力降低
巴里·施瓦茨的实验说明,选择太多的时候,孩子会乱了方寸,不知道自己喜欢什么,因而陷入选择当中,忘了选择的用途,进而降低做事的专注度.同时,选择过多,也会令孩子不懂得珍惜.
英国牛津大学教育心理学教授凯茜·茜尔娃做过类似的研究.她在研究报告中指出,玩具较少的孩子,由于父母和他们一起阅读、唱歌和游戏的时间会相对更多,所以他们要比那些家境优越、玩具堆成山的同龄小朋友智力水平高.对此结论,中国家庭教育学会理事、幸福泉儿童发展研究中心主任程淮表示赞同.他说,如果玩具太多,就会刺激得孩子不知所措,只能像狗熊掰玉米那样,掰一个、丢一个,玩一样、扔一样,结果什么也没玩成,一直处于简单的摆弄阶段.
众所周知,玩玩具不是教育的目的,而是手段.玩具的作用主要是辅助、促进孩子生理、心理发育.玩具不在多,而在于适合.所谓适合,一是要适合孩子的年龄,二是要能起到促进孩子在此阶段正常发育的作用.比如,1岁左右的孩子正在学走路,这时,就需要一件拖拉鸭玩具,它能发出响声,刺激孩子兴奋起来,有利于锻炼其行走能力.此时,如果给孩子太多高级玩具,不仅无助于孩子学走路,反而会降低孩子的专注度,令孩子不知所措.
有些年轻的家长认为,给予宝宝越多刺激,孩子的大脑就会发育得越好,所以愿意给孩子买各式各样的玩具,恨不得孩子一玩玩具就瞬间变聪明.其实,玩具太多不利于宝宝神经系统的发育.由于幼儿的脑部神经尚未发育健全,选择能力和控制能力不够成熟,如果刺激过度,信息过杂,很容易使大脑形成的各种兴奋灶之间互相干扰和制约,阻碍神经系统的发育.
玩具五样不嫌少
过多的玩具,不仅容易让孩子分心,而且对孩子的智力发育也不利.那么,到底应该给孩子提供多少玩具呢?
美国弗吉尼亚州的学者认为应该是5个.原因是,当玩具少于5个,孩子可能会出现自卑心理；但如果数量超过5个,孩子就容易出现分心,而且还会限制他们的创造力.玩具不多不少,孩子在可选择的范围内,专注于自己喜欢的玩具,反复研究、琢磨、思考,创造出多种新的玩法,这时玩具的价值才能得到最大化的利用.
有的家长可能要纠结了,成堆的玩具现在要精简,到底给孩子留下哪5样呢?幼教专家认为,在孩子成长的过程中,以下5类玩具堪称经典,对孩子的成长最有价值,不妨每样留下一件：
1.拼装类玩具 此类玩具样式简单、玩法多变,孩子年龄大小都能玩,如：积木、拼图等；
2.运动类玩具 除了好玩,还能促进孩子动作发育,如：小球、推车等；
3.涂鸦类玩具 每个孩子都是最出色的画家,涂鸦能发挥孩子无限的想象力,如：画笔、彩纸等；
4.毛绒类玩具 此类玩具会被孩子赋予生命,是童年最初的玩伴,如：布娃娃、玩具熊等；
总结:本文关于玩具论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
参考文献：
1、 创业不是越早越好 迈克尔·戴尔18岁注册了戴尔电脑公司；比尔·盖茨19岁退学创办了微软；史蒂夫·乔布斯20岁在车库里创办了苹果公司……这是否意味着创业越早越好呢？。
2、 叠翠流金说越窑 越瓷如冰似玉，蜚声中外，对瓯窑、龙泉窑、南宋官窑乃至朝鲜半岛的高丽瓷等众多名窑都产生了重要影响。受利益驱使，南方许多窑场都烧制与越窑风格相似的器。
3、 互联网金融越整治越健康 互联网金融行业发展时间还不长，尚处于摸石头过河阶段，而其金融属性关系到整个金融秩序的稳定和老百姓金融消费者权益，需要处理好行业发展中的重大方向性。
4、 越大越美千亿市值公司引领投资新风向 千亿市值曾是许多上市公司的梦想，因为千亿从来都是稀缺的。今年初在3030家A股公司里达到千亿市值的公司有55家（剔除银行股和“两桶油”，下同），。
5、 越博动力新能源动力总成领先厂商 南京越博动力系统股份有限公司是一家致力于新能源汽车动力总成系统的研发、生产和销售，为新能源汽车整车制造厂商提供整体动力系统解决方案的高新技术。
6、 金融开放大门越开越大 金融业开放既包括金融机构开放，也包括金融市场、资本和金融账户、汇率机制市场化、人民币国际化等整个金融体系的进一步开放。即将进入改革开放第四十个。