论文农村小学班主任工作是关于对写作班主任论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文什么是班主任论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
【摘 要】班主任是班级的组织者和教育者,学生全面发展的指导者,是班上每个班级老师之间联系、学校、家庭和社会之间的桥梁.是学校领导实施教学、教育工作计划的得力助手和骨干力量.在“素质教育”的理念下,应重视班主任工作的教学过程中的重要作用.
【关键词】小学班主任 指导思想 教育榜样 创新
作为一名农村小学老师,在我多年的教育生涯中,送走了一批批孩子,又迎来一批批孩子.面对着不太懂事的孩子们,我饱尝了教育天地里的酸甜苦辣,深感着其间不尽的喜怒哀乐.回顾多年的教育生活,让我感受最深的便是：当老师不能不做好班主任工作.我经过细心的总结,对如何抓好班主任工作有了以下几点认识：
为学生提供一个自我教育的榜样.人的素质是其思想道德,智慧和才能形成的内在根源.不同的工作有不同的质量要求.班主任的思想道德、心理、行为和能力素质在很大程度上影响班级和学生的成长.因此,重视班主任的素质至关重要.
作为班主任,应该有 精神和友好的态度.尊重和信任学生和学生平等相待.自尊是青年学生非常有价值的心理素质.如果校长有意破坏学生的自尊心,将对教育产生极大的 影响.在工作中,班主任一定要对学生充满热情,真诚相待.善于发现学生的优势,善于调动学生的积极性,激发学生克服消极因素,平等对待,不被羞辱和不歧视,针对每个学生的特点实施教育计划,尊重学生的个性,不对学、讽刺、侮辱和体罚.教师的宽恕有利于加深师生的理解和尊重,有利于更好地教育学生,使他们健康成长.当学生有缺点,错误或异常时,他们必须能够理解,看到积极的一面并正确地引导他们.当学生顶撞自己或故意犯错误时,他们必须善于抑制自己的情绪并注意自己的礼貌.并抓住有利时机对学生因势利导；当自己和学生意见不一致时,要能虚心听取学生的意见.特别是,当你确实有错误时,你不能隐瞒你的错误,你必须能够做出自己的自我批评.以自己的实际行动教育学生,为学生树立自我教育的好榜样.
认真学习新教学指导思想,明确教育目的的和方向,确保有原则性教育在素质教育理念下,我们对学生的某些要求必然不同于以往.在教学过程中,我们每位教师都应当明确这一点.班主任是教师队伍中的主心骨,关于新教学指导思想应认真学习,在教学活动中做到立马当先,做到有的放矢.恶小而为之,勿以善小而不为.有些学生在班上爱捣蛋,特调皮,没礼貌,老师因此很生气,于是就对其进行“拳脚”教育.这看似是小,其实是较严重的问题.在对学生的管理过程中,班主任一定要注意不要随意体罚学生,应从思想上进行竭力的教育,“皮肉之苦”并非治学良方.也不要认为伤不了学生就随意体罚,要做到“勿以恶小而为之”,深刻认识到其严重影响.
自我塑造和自我创新.班主任也负担本班一门学科的教学工作.知识是班主任素质结构的重要组成部分.我们要求学生学习知识文化,教师就应具备能勾起学生积极学习的这一素质要求；具备渊博的知识和善于吸取新知识的能力.有部分学生爱明知故问,这其实是学生对教师的知识水平存在怀疑态度.老师一旦不能回答,便会在学生心目中留下不良影响.班主任工作面对的是正在发展中的新一代,每天和几十个思想活跃、奋发向上的学生打交道,为了把这些学生培养成自强不息、勇于开拓的新时代的创造者,就应该使自己具有求知的意识和善于学习的能力.从一方面要献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中、生活中和科学中吸收一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生.切实做到自我塑造和自我创新.
小学生的模仿能力较强,模仿心理较强,老师要时刻注意自己的言行举止等对学生产生的影响,要能在这些方面做好表率,引导学生健康成长.
家访——增进师生情谊的催化剂.小学生的心理障碍容易因为点滴小事而生发,尽力的排除学生的心理障碍也是班主任工作的一项重要任务.而不时地采取家访的方式对学生进行了解,这不仅能促进老师和学生之间的感情沟通,还能够利于课堂教学秩序的正常开展.
要严爱相济.付出爱心和严格要求不可偏废.爱心是伟大的,但是绝对不是万能的.不妨想想,孩子和父母间的和生俱来的血缘联系是没有什么办法阻碍的.我们能说他们的父母不爱他们吗?可是,为什么孩子有时还常常出现逆反心理和父母怄气、闹情绪呢?所以,对学生付出的爱是门艺术,何时付出,怎样付出,付出后怎样让学生明白自己的用心,等等,这些都需要我们班主任用心去考虑去设计.如果仅有爱心,没有严格要求也不行.现在的孩子大都是不缺少爱的,或者说他们拥有的爱太多了,以至于在我们对他们付出爱时,他们以为是理所当然.所以,我想,很多时候,我们的教育离不开严格要求.当然,严格要求之中,一定要包括爱的感情.我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格,他们都没有责怪我,有的还要求我对他们更加严格些,我想这和我们的感情联系有很大关系吧.
创设情境,开创班级集体活动,增强集体荣誉感.农村由于地理条件的限制,资源的短缺,开展的集体活动相对较少,學生集体观念淡薄.这就要求我们教师创造性地创设情境,开展丰富多彩的班集体活动.使学生在活动中发展,形成懂得尊爱他人,团结互助等优秀品质,增强集体观念和凝聚力.
总而言之,做好班主任工作具有十分重要的意义.为了使明天的祖国教育事业发展更好,我们要做好班主任的工作,让农村的孩子健康成长.
参考文献：
[1]梁秉福.浅谈小学班主任工作[J].学周刊,2014.
[2]乔清梦,步利.浅析小学班主任如何提高学生的学习积极性[J].课程教育研究,2014.
总结:本论文为免费优秀的关于班主任论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
参考文献：
1、 农村小学班主任做好留守儿童教育工作的策略 摘 要：随着经济社会的快速发展，农村剩余劳动力不断向城镇转移，“留守儿童”这一社会群体应运而生。目前，农村小学留守儿童的教育存在着很多问题，如性。
2、 分析新时期如何做好小学班主任工作 摘 要：小学阶段在人的一生当中发挥着非常重要的作用，班主任对于小学生的发展具有直接的影响。班主任工作直接关系到学校的德育工作和学生的健康发展。本。
3、 小学班主任工作和后进生管理 摘 要：小学是教育的关键时期，且涉及到学生思想情感、思维的发展。在小学班级中，都会存在一部分后进生，不论是在教育还是管理上都是班主任工作的难点。。
4、 如何开展小学班主任工作 摘 要：本文简要论述了如何开展小学班主任工作？旨在调动班主任工作的积极性和主动性，以便进一步提高班主任的工作质量和更好的促进学生健康成长。关。
5、 如何做好新形势下小学班主任工作 摘 要：随着教育的不断改革，家长对学生的教育越来越重视，而现在入学的学生家长大部分为八零后，他们的孩子主要是四个家长为一名学生服务，这样环境成长。
6、 如何开展农村小学德育工作 摘 要：建设社会主义新农村不只是物质文明、生态文明的变化，重要的是精神文明获得大的提升，改造农村的精神新风貌，重要是培育具有社会主义核心价值观的。