论文范文网-权威专业免费论文范文资源下载门户!
当前位置:毕业论文格式范文>专科论文>范文阅读
快捷分类: 小学语文杂志 小学语文教师杂志 小学语文优秀论文集 小学语文论文新颖题目 小学语文教育教学论文 小学语文教学论文范文 小学语文快乐教学论文 小学语文教学本科论文摘要 小学语文s版教学论文 小学语文教学自考论文格式 小学语文教学论文发表期刊 小学语文评职称论文范文

关于小学语文论文范文 小学语文良好阅读习惯培养相关论文写作参考文献

分类:专科论文 原创主题:小学语文论文 更新时间:2024-03-07

小学语文良好阅读习惯培养是关于小学语文方面的论文题目、论文提纲、小学1一6年级所有课文论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

[摘 要]本文结合鲁山县的实际情况分析小学生阅读习惯的现状探究阅读教学中存在的问题,并且提出针对性的看法和意见.

[关键词]小学生 阅读习惯 培养

一、小学生阅读习惯的现状及问题

小学阶段,是人生的基础阶段,而阅读又是小学语文教育的重中之重,是否养成了良好的阅读习惯关系到以后的成长发展需要.从现状来看,还存在着以下几个方面的问题.

(一)部分教师对学生的阅读习惯的培养不够重视

鲁山县属于国家级贫困县,无论是从硬件的配套设施还是从软件的教育资源而言,都落后于周边地区.部分教师的学历仍然是中专或大专文凭,他们大多数都没有接受过系统的、专业的教育学培训,对于学习内容以及学生心理的把握主要来源于常年教学习得的经验.这样的教师虽然教学经验丰富,但是他们的教学方法老套守旧,缺乏时代的活力,很难吸引新时代的小学生.更有教师认为,阅读习惯的培养无赶紧要,最重要的还是关于知识的传授,因而在日常教学中往往是敷衍了事,缺乏关注;没有关注,也就没有了动力和监督,学生也就更加冷淡,长此以往,不良的习惯也逐渐产生.

(二)少数学生课外阅读兴趣较低

大部分农村小学,学生不喜欢阅读,更没有养成良好的阅读习惯,且很多学生读过书后,什么印象也没有,更别提有所收获;他们通常面临的问题是:不会记,不会说,不会画,更不会思考.家长乃至老师过分干预学生的选择,过分注重学生的学习成绩,极大的打击了学生的阅读兴趣,导致了他们不爱读书,也没有养成良好的阅读习惯.

(三)一些家长轻视阅读习惯的培养

鲁山县的一部分学生家长或外出打工,文化水平普遍不高,平时就疏于对子女的关心爱护,只将管教子女的希望寄托于家中老人或教师,学生的学习得不到应有的关心爱护,更别提阅读习惯的培养.有的家长认为学生不能读所谓的“闲书”,怕孩子学坏,对于阅读更是置之不理,甚至还是行“棒杀’礅策;也有的家长认为学习没用,还不如学习一门手艺牢靠.种种理念的灌输致使学生从观念上就忽视了学习的重要性,那就更不可能学好.

二、培养小学生阅读习惯的方法和途径

(一)教师应发挥指导作用,对学生的阅读提供有效指导

教师是教学活动的组织者和领导者,尤其是在小学阶段,教师所起的作用无可替代.教师作为教育者,需要对学生的日常学习进行指导和提供必要的帮助,以及根据教育目标来设计、组织、实施教学活动,教师的这一本质特征和职业职责是整个教学活动中必不可少的要素.

(1)激发学生的阅读兴趣.短短的四十分钟课堂教学,就想让学生掌握相关的阅读水平是远远不够的,因此我们必须重视学生的课外阅读.课外阅读作为课堂教学的延伸,不仅能提高学生的阅读能力,而且也能培养学生的阅读能力.同时,学生通过大量的课外阅读,对教师的课内教学起着巩固和升华的作用.

兴趣是学生最好的老师,我们一定要激发学生的阅读兴趣,尤其是阅读名家名著的兴趣.很多的小学生对名家名著知之甚少,有的学生虽然知道书名,但是却不了解内容,还有的学生连书名都不知道,可是他们对一些漫画、武侠和港台言情小说却如数家珍.因此教师在日常教学中,应该向学生介绍一些中外名家名著作品,让学生们知道这些书的内容是健康的,语言是优美的,引导他们对这些书产生阅读兴趣,从而引导他们主动去读这些好书,多读书,提高阅读的气氛.

(2)培养学生养成良好的朗读习惯,小学生正处在身体和智力同时成长发展的阶段,情感的表达对于小学生来说十分重要.良好的朗读更容易动摇学生的心灵,同样,放声朗读文章,可以增强学生倾听和表達的能力;不仅能听到不正确的读音和生硬不通的句子,可以及时的纠正过来,而且还能听到自己内心真实感情的表达,并且朗诵也可以让学生在阅读文章过程中找到学习的兴趣.

(3)锻炼学生一边读书一边思考的习惯.在课内教学中,教师要做到以下几点,从而更好地培养学生边读边思考的习惯,具体操作如下:鼓励学生对阅读内容提出质疑,激发学生的质疑积极性;积极引导学生在头脑中形成关于文字内容描写的景象;要完成既定的情感、态度、价值观目标的教育,让学生不仅要读懂文章,更要让学生明白道理,得到启示,从而引导学生的思考;培养学生积累好词好句的能力,做到读、写相结合,从而为以后的写作教学收集大量的素材;引导学生课外阅读经典名著,吸引学生的阅读兴趣,同时,搭建平台,让热爱阅读的孩子有一个表现自我的机会,引领其他孩子一起奔向阅读的海洋.

(4)营造浓郁的读书氛围.要想强化学生的读书意识,教师在日常教学中一定要营造相应的氛围,只有这样,才能使孩子的内心世界不断受到这种意识的提醒,从而在学生的内心留下极其深刻的印象,让无意识的活动变成有意识的行动,教师可以通过以下的行动来营造读书氛围.例如:一是利用班级班板报的形式张贴各种关于读书的名人名言;二是开展各式各样的关于阅读的班会活动;三是在班级中设立读书角,提供多种好书.在这样的环境中,让学生渐渐地把阅读当作是生活中的一部分.

(5)教师应及时学习并实践新的教学观念.自从改革开放以来,国家越来越重视教育的工作,并强调教育是国家经济发展和国民素质提高的重要基础,接连出台了一系列的重要文件.而这些重要的文件对于实际教育工作有计划和引导的作用,尤其是对一线工作的教师而言,是其重要的“路灯”.作为一名合格的教师,应有义务的学习相关的教学观念,并将这些策略及时运用到实际教学当中,从而提高自身的教学水平,更好的为学生服务.

(二)学生作为学习的主体,应积极完成教师的阅读任务

(1)养成勤查字典、词典的好习惯.小学生因为识字水平较低,在阅读过程中经常遇到不认识的字或不懂的词,在这种情况下我们应积极翻阅各种工具书,而有的学生却懒得去做,往往是猜字猜意思,这种习惯非常不好.教师应积极帮助学生掌握使用各种工具书,让学生多于字典、词典打交道,从小养成使用词典、字典的好习惯.这样做不仅能避免学生读书不认真的毛病,而且还能培养学生学习的兴趣,加速学生字、词的积累,从而能在较短的时间里提高学生的阅读水平和能力.

总结:本论文为您写小学语文毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献,可免费下载。

参考文献:

1、 小学语文教学中如何培养学生的阅读能力 摘要:随着我国各个方面的提高,社会对于学生的阅读能力也有了更高的要求,而各个学校为了提高学生的阅读能力,也采用了多种方法。阅读能力不仅能提高学生。

2、 初中生语文阅读习惯培养的策略 【摘 要】阅读是语文学习中非常重要的环节,因此,培养学生的阅读习惯具有十分重要的意义。本文从激发学生阅读兴趣、指导学生阅读方法和开展课外阅读活。

3、 阅读习惯培养小学开始 【摘要】古人云:“读万卷书,行万里路。”培根说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。”一。

4、 小学语文教学中如何培养学生阅读能力 摘要:重视小学生们语文阅读能力的培养是当前新课改提出的具体要求,将有助于增加学生们的识字量,让他们的语言表达能力及写作能力稳步提高。本文将分析小。

5、 小学语文教学中如何培养学生阅读能力 【摘要】随着教育课程改革的推进,中国的基础教育尤其是小学教学已经越来越重视学生的全面发展以及各项能力的培养。在小学阶段,语文是十分重要的科目,为。

6、 小学语文自主性阅读能力培养 内容摘要:小学的语文阅读教学是每一个语文教学工作者关注的重点。目前,随着语文阅读在语文中的比例越来越大,如何优化提高学生的自主阅读能力也成了每一。