论文河北科技师范学院开设海洋法学课的构想是关于河北科技师范学院方面的论文题目、论文提纲、河北科技师范学院论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
摘 要 当前,我校正在积极筹办河北海洋大学,建设应用型大学,《海洋法学》课程的开设,符合我校的发展定位.无论师资力量还是软硬件设备上,我校已经具备了开设《海洋法学》课的条件.本文建议区分法学专业和非法学专业开设《海洋法学》课,并从课程定位、课程目标、课程内容及课程考核评价等角度提出了开设《海洋法学》课的具体构想.
关键词 《海洋法学》 应用型 课程定位 课程内容
作者简介：王晓燕、刘秀清,河北科技师范学院文法学院讲师；王雪梅,河北科技师范学院文法学院副教授.
中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.11.220
一、我校开设《海洋法学》课的意义
（一）符合我校建设“河北海洋大学”的发展目标
2017年,《河北省高等学校设置“十三五”规划》明确了以我校为基础,整合省内海洋教育资源,组建河北海洋大学的规划.目前,我校正在积极筹划,对外学习其他海洋大学的办学经验,对内积极补足短板,大力引进人才,培养现有师资,在学科建设上做好与海洋学科的衔接.从法律与海洋活动的关系来看,法律为海事活动的进行提供了基础和保障,宪法和国际法对各国海洋的地位和归属进行了界定,是海洋科学发展的基础,民商法、经济法、国际经济法、行政法为自然人、法人等法律主体从事海洋勘探、海洋水产养殖、海洋物理化学研究、海洋工程建设等活动提供了法律保障,环境与资源保护法为海洋资源的保护、海洋生态的维护提供了法律支撑,诉讼法为海洋活动中发生的法律纠纷提供了解决途径.综上所述,法学与海洋学存在着交叉关系,应当设置《海洋法学》课程,为法学专业学生将来能够提供更专业的海事法律服务打下基础,《海洋法学》课程的开设,也能使海洋学及相关专业的学生了解和掌握重要的海洋法学的相关内容,为以后合法地进行海事活动奠定基础.
(二)符合我校“应用型大学”的定位
教育部、国家发展改革委及财政部2015年发布了《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》,提出地方普通本科高校应为地方区域经济发展服务,培养应用型和创新性人才.根据2015年《河北省教育厅关于遴选本科高校转型发展试点学校的通知》精神,河北省教育厅确定我校为向应用技术类型高校转型发展的试点学校之一.法学专业作为我校的本科专业之一,承担着为地方、为社会培养应用型法律人才的任务.《海洋法学》课程的开设,可以增加法学学生在海洋学方面的知识,培养法学学生在海事领域的法律素养,提升为当事人海事活动提供专业法律服务的能力.总之,《海洋法学》的开设符合我校“应用型大学”的发展定位.
二、我校开设《海洋法学》课的可行性
(一)师资力量比较雄厚
教师是开设一门新课程的基础.我校文法学院法学专业2004年开始招收法学本科学生,有着14年的史,目前法学教学部共有教师18人,其中教授4人,副教授3人,博士3人,硕士15人,教师所擅长的专业领域涵盖了所有法学二级学科,理论功底扎实,教学经验丰富,有多名教师在校外担任律师,有较强的法律实务处理能力.法学教师虽然欠缺海洋学方面的知识,但可以通过后期集中培训、自主学习、聘请海洋学专业教师等方式加以弥补.
(二)软硬件设施比较到位
法学专业是应用型专业,培养学生的应用能力是教学重要目标,目前我校法学教学部拥有综合实训中心、法律诊所等校内实习基地,与法院、检察院、律所、政府及社区合作,建立了多个校外实习基地,为学生锻炼和提升法律应用能力提供了平台.
(三)学生对成为复合型、应用型法律人才的需求比较强烈
近年来,随着社会分工的加快,社会更需要复合型法律人才来解决某一领域的法律问题.复合型法律人才,要求从业者在某一领域如医疗、科技、房地产等方面具有专业知识,如果欠缺相关领域的专业知识,即使法学功底扎实,也难以快速高效地处理有关法律事务.法学学生对在校期间掌握一定的非法律专业领域的知识具有较大的现实需求.借助我校海洋大学建设的契机,适时开设《海洋法学》课,结合海洋学,讲授海洋法方面的知识,无疑是一条培养复合型法律人才的路径.
三、我校《海洋法学》课程设置的具体构想
(一)课程定位
1.法学专业开设《海洋法学》选修课
《海洋法学》课程具有综合性,要求学生具备民商事法律、经济法律、国际法律的基本知识,建议在学生修完《民商法学》、《经济法学》、《行政法学》、《国际法学》、《国际经济法学》及《国际私法学》等课程之后开设,根据我校法学专业课程设置的实际情况,建议在大三下学期开设.《海洋法学》是门新课程,教师需要在教学中不断摸索教学方法,修改和调整教学大纲和教学内容,所以在开设初期,建议设置为选修课,将来条件成熟时,可以调整为专业限选课.
2.非法學专业开设《海洋法学》公选课
以法学专业开设《海洋法学》选修课为基础,在经过一段时间的教学经验积累之后,结合非法学专业的专业特色和学生需求,可以在非法学专业学生中开设《海洋法学》公选课,培养学生的海洋法律意识和素养.根据我校非法学专业课程设置的实际情况,建议在大三下学期开设.
(二)课程目标
1.法学专业《海洋法学》的课程目标
本课程的开设目的是使学生掌握海洋学、海洋法学的基本理论和具体知识,能够运用民法学、经济法学、国际法学、国际经济法学、行政法学、诉讼法学等法学知识,结合海洋这一特殊的区域,掌握在海洋资源开发与利用、海上货物运输、海洋生态与环境保护、海事活动管理、海事纠纷解决等方面的法律制度,培养学生分析、解决海洋法律问题的能力.
2.非法学专业《海洋法学》的课程目标
本课程的开设目的是使学生了解海洋法学的基本理论,能够结合本专业,掌握在海洋生态与环境保护、海事活动管理等方面的法律制度,使学生能够具备一定的海洋法律知识和素养,能够依法从事海事活动,能够了解并在一定程度上维护自身的合法权益,减少海事纠纷的发生.
总结:本论文可用于河北科技师范学院论文范文参考下载，河北科技师范学院相关论文写作参考研究。
参考文献：
1、 河北科技大学学报再度被收录为中国科技核心期刊 受国家科技部的委托，中国科学技术信息研究所在严格的定量和定性分析的基础上，评选出了新一期（2015年度）中国科技核心期刊。经过多项学术指标的综合。
2、 河北科技大学学报复合影响因子上升至1.218 据中国知网发布的中国学术期刊影响因子年报（自然科学与工程技术·2016），《河北科技大学学报》的复合影响因子由2015年的0 899上升到121。
3、 五年级开设中医课完全可行 这个学期，浙江省五年级小学生要开中医课引起了热议，有的家长赞成，有的家长反对。反对的理由是中医课程晦涩难懂，五年级学生接受不了，急救、性教育课程。
4、 慕课视角下法学教学 【摘要】随着互联网技术的日新月异，“慕课”大潮席卷全球，成为新的教育选择。文章从界定慕课概念与特征入手，在对其发展轨迹进行梳理的基础上，在宏观层。
5、 关于法学专业司法文书课教学 摘 要：作为我国各种高等法律院校必修课程之一的司法文书课，它的教学任务主要是在遵循法律规范的基础上，按照写作的基本规律和要求，培养学生法律专业性。
6、 开设职业素养课和实践 摘 要：职业学校的学生普遍存在着厌学、行为习惯差、心理问题多等问题，而用人单位在用人时又往往对职业素养要求较高，学生现状与用人单位的用人需求有着。