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关于人才培养论文范文 型人力资源管理专业人才培养模式相关论文写作参考文献

分类:专科论文 原创主题:人才培养论文 更新时间:2024-03-03

型人力资源管理专业人才培养模式是关于人才培养方面的论文题目、论文提纲、人才培养计划怎么写论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

[摘 要]从根本上讲,21世纪的竞争是人才的竞争.随着我国社会经济的不断发展,各大企业对创新型人才的需求量和日俱增.基于此,本文首先简要阐述了创新型人力资源管理专业人才培养的重要性,进而从师资力量、培养模式两个角度入手,分析了当前创新型人力资源管理专业人才培养的现状,最后围绕培养模式、教改要求、环境氛围、培养体系和管理机制5个方面,重点研究了创新型人力资源管理专业人才培养模式的实施策略.

[关键词]创新型人才;人力资源管理专业;教育改革

doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2018.04.108

[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194(2018)04-0-02

国务院总理李克强多次在党的会议中指出:“创新是推动国家发展和社会进步的不竭动力.高等教育要着力围绕服务国家发展,促进大众创业、万众创新,培育更多创新型人才”.据此,作为以调整社会资源配置情况、实现社会经济平稳运行为发展方向的经济学教育专业,高校的人力资源管理专业必须要將“创新”二字切实体现在人才培养模式的构建上.

1 创新型人力资源管理专业人才培养的重要性

在当前的社会发展中,创新已经成为人们生存、发展的必要技能之一.就教学工作而言,在新课程改革的背景下,传统的教学方式已经不能满足学生发展的需求,而人力资源管理专业更是如此.具体而言,创新型人力资源管理专业人才培养的重要性主要体现在以下几方面.

1.1 激发学生兴趣

在传统的人力资源管理专业的人才培养模式中,由于受传统观念的影响,相比实践课程而言,教师更加重视理论课程教学,导致学生被动地接受知识,不仅无法提高学习兴趣还会影响课程质量.基于创新型人力资源管理专业的人才培养模式,教师能够摒弃传统思想,在重视理论教学的同时,能够改变教学模式,给学生带来耳目一新的感觉,从而激发学生的兴趣,提高教学质量,实现教改的目标.

1.2 促进社会发展

人才是社会发展的源泉,而具有创新意识、创新能力的人才更是社会发展的不竭动力.基于创新型人力资源管理专业的人才培养模式,教师能够为学生创设稳定的学习环境,并提高学生的创新能力,将其应用在当前的学习和日后的工作中,能够提高人力资源管理人才的能力,为社会输送更多的有用人才.

2 创新型人力资源管理专业人才培养的现状

2.1 教师缺乏工作经验和教学经验

当前的教育环境中,由于教师所接受的教育大多为传统教育,因此通常按部就班地开展教学工作,缺乏创新意识,直接影响创新型人力资源管理专业人才培养的效果.另外,很多高校引进了很多年轻、高学历的教师,虽然这部分教师在人力资源管理方面接受过较为系统、专业的学习,但是缺乏工作经验,资历尚浅,无法准确地解答学生的问题,从而影响教师的威信.同时,由于这部分教师自身缺乏教学经验,所以会在一定程度上借鉴前辈的教学方式,这样的教学观念、教学方式将会直接影响人才培养模式的创新性.

2.2 培养模式缺乏科学性

据了解,当前很多高校人力资源管理专业的人才培养工作采用了多种方式,包括订单培养式、一年三学期式、顶岗实习式、“2+1”模式等,此外还有报告、讲座、讨论、实习等,虽然满足了人才培养的基本需求,但是却忽略了人才培养模式的创新性、科学性.在人力资源管理专业人才培养的过程中,存在培养模式缺乏科学性的问题,例如:人才培养模式的方式、名称各异,但是其本质之间却存在很多的相似甚至相同之处;对于人力资源培训基地而言,在建设完成以后,其利用率较低;人力资源管理专业具有加强的实践性,但是毕业设计却以理论为主,加之顶岗实习的方式流于表面,导致人才培养的效果不明显,不仅会影响高校在社会中的地位,还会直接影响人力资源管理专业学生的日后发展.

3 创新型人力资源管理专业的人才培养模式

3.1 构建“两路径、三层次、四平台”模式

为了能够优化创新型人力资源管理专业的人才培养模式,高校在日常的教学中,需要结合人力资源管理专业的现状,全面落实“两路径、三层次、四平台”的人才培养模式,其目的就是通过不同的渠道、以不同的角度为出发点,从根本上提高创新型人力资源管理专业的人才培养质量,实现优化教学模式的目的.

首先,构建创新型人才培养模式,围绕早期、中期、后期三层次课程体系和“四平台”,从纵横两维度开展全方位、多层次的教学改革,一体化培养和提高学生的综合素质、专业知识和创新能力.其次,构建“基础创新实践教学平台”,利用平台结合相关课程,开展教学改革,建立“课外创新活动开发平台”,并拓展构建“专业品质培养特色平台”.最后,打造“产学研用一体化实践平台”,为校企合作联合培养人力资源专业人才创造条件.

例如,在日常的高校管理工作中,为了能够增强创新型人力资源管理专业的人才培养的效果,需要构建“两路径、三层次、四平台”的人才培养模式,具体的操作方式如下.①以社团为平台培养专业人才,具体来说高校应该以学生为核心,积极组织社团活动,同时教师也应该积极参和其中,为学生活动提供专业指导,从而培养学生的领导能力、沟通能力以及组织能力.②以实验课程为平台培养专业人才.在课程中,教师可以将沙盘演练、管理软件以及课程实训为主体,进而提高学生的综合能力.

3.2 全面贯彻落实教改的要求

为了能够全面实现创新型人力资源管理专业的人才培养目标,高校需要在日常教学中全面贯彻落实教师的内容和要求,具体方式如下.

(1)设立总体目标.创新型人力资源管理专业的人才培养目标就是对企业资源、产业资源、学科资源进行优化和统筹.而教改的实施就是通过结合当前企业对人才的需求,探索出一条适合高校培养、促进社会发展的人才培养方式,从而提高高校的人才培养质量.

总结:此文是一篇人才培养论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

参考文献:

1、 中英人力资源管理专业人才培养教学模式比较和 摘 要:我国传统人力资源管理专业人才培养的教学模式存在重理论、轻实践,课程设置不合理,教学模式陈旧,实践教学环节薄弱等问题。借鉴英国人才培养教学。

2、 基于质量需求的高校人力资源管理专业人才培养 摘 要:随着人力资源管理专业人才对社会与企业的发展变得日益重要,市场大量需求人力资源管理专业人才,大部分院校都开设了该专业,但是这些院校教育和培。

3、 旅游管理专业人才培养模式改革和 [摘要]根据旅游管理专业的培养目标,提出了旅游管理专业“3+1”人才培养模式的创新策略,即优化课程设置,加强实践教学;突出外语特色,培养国际人才。

4、 内蒙古东部高校酒店管理专业人才培养模式 摘要:人才培养模式的创新是目前高等教育发展的关键性问题之一。高校要培养出既能满足社会需要,又顺应时代发展潮流的高水平人才,离不开科学、完善的人才。

5、 工商管理专业人才培养模式 【摘 要】随着社会经济的不断发展,我国的教育事业取得了巨大的进步。为了培养出时代发展所需的人才很有必要对现有的人才培养模式进行创新。特别是在当前。

6、 高职人力资源管理专业人才培养模式特色 摘要:如何体现人才培养模式特色是高职人力资源管理专业需要解决的重要问题。以北京劳动保障职业学院人力资源管理专业为例,在探索理事会主导下的校企合作。