论文加强中学教学档案管理是关于对写作档案管理论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文人才交流中心档案管理论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
教学档案是学校师生进行教学活动、教学管理过程中的历史记录和真实写照.它由具有保存价值的各种文字、图表、实物、声像、计算机软件等材料汇总而成,是教学活动和教学管理的客观反映和具体总结,是全体师生员工智慧的结晶.加强教学档案管理,对促进教学管理工作的科学化、制度化、不断提高教育教学质量具有重要意义和作用.基于这一认识,谈谈关于加强教学档案管理的一些粗浅思考,以期促进该项工作对教学的参考指导作用得到进一步的发挥.
1 深化认识,重视到位
教学档案工作虽然在长期的发展过程中取得了不小的进步,随着时代的发展,仍存在一些不容忽视的问题.如,管理制度不健全、注重保藏忽视应用、数字信息化水平偏低等问题,要切实解决问题,不断提高水平,首先要从深化认识做起.
第一,教学档案是衡量教学质量和管理水平的重要依据.学校的根本任务是立德树人.一所学校的教学质量如何,怎样提高教学质量,实现教书育人的目标,这些都和教学档案息息相关.有完整的教学档案,便于分析衡量教学目标实现的程度,进行横向对此评价其先进和否,进行纵向对比评估其前进的速度,全面掌握学校教育教学工作等方面的改革和演变情况,有效地推动学校自身形象和价值观的发展.
第二,教学档案是教学研究和改革不可或缺的素材.作为教学工作情况的重要记录,教学档案记载了长期教学活动情况、科研情况以及教学管理中的经验和教训等,以此为依据有利于总结得失,更好地探讨教学的新路子、教学的好方法,而教学方法的优劣,直接影响教师的教及学生的学.好的方法不仅使教师教得轻松,更能使学生学得愉快.查阅研究教学档案,进行比较分析,有利教学研究的深入,有利于教改沿着正确的方向推进.
第三,教学档案它是衡量学校管理水平、考核教师业务能力和职业道德的重要渠道.学校领导和教育部门经常注意检查、归纳和分析教学档案,既能从中发现一些问题,又可以较客观地评价学校的工作,从而总结经验教训,提高管理水平,使优秀的教师得到及时鼓励,产生令人信服的感染力量.总之,教学档案在学校发展中的作用越来越重要,我们要高度重视教学档案管理和使用工作,以认识的提高,促进教学档案管理的工作的不断完善和发展.
2 突出特点,规范到位
教学档案是教学活动的客观反映和总结,除具有一般档案的属性外,它又有自己的特点.其一,内容广泛.一方面课改不断推进,教学内容不断拓宽,另一方面管理在深入,学校和社会、家庭等方面的联系在加强, 都已成为服务教学的一个重要因素,和之相适应的教学档案材料越来越丰富.其二,材料来源分散.既有上级和学校两级教育活动的有关文件、方案、计划等,又有各年级、各班、各科的相关资料,面广线长头绪多,要注重随时筛选和积累,不遗漏应归档的内容,其三,系统性强.教学档案体现备课、上課、辅导、批改、评讲各环节,贯穿全学年、多学科,需勤字当头,不疏忽,尽可能全面收集,全面体现教学各方面的面貌和发展状况.
加强教学档案管理就要紧密结合其特点,进行系统的整理分类规范：（1）综合类.主要包括上级下达的文件,学校的教学规划,教学要点,教学会议记录,学校各项教学制度等.（2）教学管理类.主要包括教师教学有关规程、教学检查、评估材料,教师教学任务安排及开课有关资料,教学质量检测分析等.（3）教学业务类.教学计划、总结、培训方案、课程标准、教学进度,优秀教案 、教学竞赛,各科考试题及试卷分析等.（4）教学研究类.主要包括各类教改项目及科研课题的立项申请书、实施计划、成果及总结和获奖情况等.对此进行细化整理,不断规范,做到分门别类、条清缕析,使教学档案在学校发展大格局中的基础地位得到进一步巩固.
3 注重实效,管理到位
教学档案是学校工作的组成部分,由于其涉及面广工作量大,要把其摆在应有的位置,纳入学校的整体发展规划,使之和学校的各项工作协调发展.一是要提高全员档案意识.纳入各年级、处室的岗位责任范围,强化全校教职员工的档案意识.在工作安排上检查教学工作和检查材料的形成积累同步,考评鉴定教学质量,和审查、验收档案材料同步,切实解决好“重教学、轻档案”问题.二是要提高教学档案管理人员素质和水平.档案管理人员要经常学习《档案法》,依据法律要求和学校实际制定相应措施,加强业务培训工作,以拓展档案人员的思维、眼界,及时掌握管理新技能、新方法.三是强化服务观念.教学档案管理,作为信息来源的管理,应该有开放意识,方便查阅,而不是自成一体的封装保密或管理,这是区别于其他人事档案的重要特征.只有方便查阅、方便运用,教学档案才更具生命力.四是加强教学档案现代化建设.目前,教学档案数字信息化程度偏低,影响其作用的发挥,尽管电子文档和纸质文档将长期共存互动,并不能完全替代原始手写档案.但档案信息化是个大趋势,要和时俱进,修订完善.使之更好地服务于教育教学.服务性越强越受支持,支持力度越大教学档案工作发展越快,只有档案工作者的主动行为,勇于探索,和学校整体工作良性互动,才能把教学档案工作提高到一个新的水平.
总之,教学档案管理工作,是学校基础工作的重要组成部分,作为档案工作者要在做好档案收集、整理、归档工作的同时,主动提供档案服务,努力体现教学档案多姿多彩的生命魅力和独具个性的文化氛围,使其价值得到充分体现,以促进学校更好更快地发展.
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参考文献：
1、 对教学档案管理的网络化建设 摘 要：就目前而言，伴随学校自身教学水平的不断完善，其科研水平也呈现上升趋势，而档案服务工作则逐渐受到了重视。按照学校中校园网自身所具备的特质，。
2、 新时期高校本科教学档案归档范围和管理 [摘 要]随着新时期高校规模的扩大，各高校根据自身发展需要进行了管理体制改革，使得教学档案从内容到数量都急剧增加，本文对新形势下本科教学档案归档。
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