论文大学生网络信息消费问题破局之策是大学硕士与本科破局毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写破局详细剧情介绍方面论文范文。
摘 要：文章以中国人民大学在校学生为调查研究对象的调查问卷,代表性的展示了大学生网络信息消费存在定位失衡、市场混乱以及安全系数较低等诸多问题,进而阐明大学生网络信息消费不仅关乎大学生自身,而且与高校、政府工作紧密相连,有关问题的解决必须是在社会系统中,需要高校、政府和大学生自身的共同努力.
关键词：大学生网络信息消费；问题；破局之策
一、 前言
2014年3月,笔者以中国人民大学的800名在校学生为研究对象设计问卷,从学习、就业、休闲娱乐等三方个面对大学生网络信息消费情况进行多角度测查,以此为样本具体分析大学生网络信息消费现状以及所面临的问题.
二、 大学生网络信息消费状况的调查设计和调查过程
根据2014年3月中国人民大学的最新数据显示,学校中关村校区在校本科生人数为11 774人,硕士研究生（包括博士）为11 655人,在校本科生与研究生的数量比例约为1∶1,故本次调查针对该校中关村校区五大学部的800名大学生（本科生、研究生各400名,其中硕士生300份,博士生100份）发放了共计800份问卷.有效样本中,男生309人,占44.1%,女生391人,占55.9%,基本符合中国人民大学中关村校区在校学生的性别比.本次调查涉及人民大学本科生：硕士研究生（包括博士）比例约为45∶55,而最新数据显示人民大学本校区在校本科生人数为11 774人,硕士研究生（包括博士）为11 655人,本科：硕士≈1.在此基础上,采用产生随机数的方法,删除硕士研究生个案48例,最终保留样本量700个,使得本科生：硕士研究生≈1,从而保证本次抽样调查的代表性.
在调查问卷回收后,通过运用比较、综合、归纳等数据处理方法对调查结果进行分析,对于大学生而言,网络信息消费拓宽了就业渠道,开辟了休闲娱乐新方式,延伸了获取各类信息的平台,已经在学习、生活中占据了重要的地位.但同时在各种因素的影响下,大学生网络信息消费依然存在着一些不容忽视的问题.
三、 大学生网络信息消费存在的问题
1. 大学生网络信息消费自主性差,消费结构失衡.
首先,大学生的网络信息处理和利用能力相比社会信息生产与传播能力悬殊,信息的开发与利用之间形成了信息资源浪费的“剪刀差”.网络造就了强大的自足的虚拟空间,对当代大学生的生存状态和生活、学习方式都产生了极其巨大的影响.他们在一种不同于以往的技术环境和虚拟环境中学习、生活,他们习惯于通过网络来查找学习资料,寻找就业信息,解决现实生活中遇到的可能是任何一类问题,网络信息消费在日常生活中的权重也越来越高.由于网络信息可囊括几乎人类所需要的全部知识和信息,若无很强的控制力与目的性,就无法根据摆脱面对网络信息时的被动地位,进而导致大学生丧失主体性,文字能力、语言能力、思维创造能力的退化.
其次,面对浩如烟海的信息,选择幅度加大,与需求相关的信息冗余越多,越会产生信息缺失感,只要自省和自制力不强,就会夜以继日盯着屏幕,成为信息的俘虏,造成“信息饥渴症”.他们在占有大量信息的同时,又因为无法及时阅读和消费过量的信息,充满焦虑地把它们扔进电脑的回收站,一边再次兴奋与期盼地从网上下载新鲜的信息垃圾,以满足于信息的不断占有欲.这种加速度地信息占有方式与消费主义的倾向紧密结合,促使信息消费品位不断上升,信息消费欲望也不断地增强.网络消费过度消费甚至网络成瘾现象时有发生.
再次,网络的交互性、匿名性和即时性等特点,使个人网上行为缺乏有力约束,容易触及伦理道德和法律底限.从信息稀缺到信息泛滥,如果控制不好,就是信息灾难.网络设施安全及网络信息安全作为网络安全的两大构成要件必须得到有效保障,同时很大多学生并没有意识到,网络信息也同样具有“智力成果权”,属于无形财产,对网络知识产权保护的重视性认识不足.
最后,网络信息消费功能和结构不均衡.很多学生将网络信息消费等同于休闲娱乐,这表现在学生利用互联网花在休闲娱乐和社交上面的时间超过了学术研究、学习交流和社会活动时间的总和,消费结构失衡.在“使用自媒体频率”一题中,87.4%的学生表示每天都会使用自媒体,10.9%的学生两三天使用一次,而仅有1.7%的学生表示基本不用甚至不用.在移动互联网的推动下,微信、飞信等即时通信功能成为网络信息消费的第一大上网应用,学生利用手机等移动互联网终端开展社交聊天、网络游戏等网络信息消费活动,但是学术研究、学习交流等活动上花费的时间却少之又少.不平衡的网络信息消费结构,势必会影响网络信息消费功能的发挥和网络消费质量.这表明学生对网络信息消费的认识是不成熟的,还需正确引导学生网络信息消费活动.
2. 大学生网络信息消费市场供给和监管不足.
首先,优秀学术性信息消费资源匮乏.目前大学生作为网络信息消费群体的规模正在不断壮大.大学生活是走向社会生活的序曲,大学生身份的特殊性决定他们不能单纯利用网络信息消费满足娱乐休闲需求,而应利用网络信息,提高认识能力、进行学术研究,了解社会.网络学术信息属于知识性信息,学术价值鲜明,与日常生活信息和娱乐信息不同,应有专门网络信息平台针对学生这一消费群体,促使大学生进行学术和就业方面的网络信息消费.但是,在针对中国人民大学在校大学生的网络信息消费的调查表明,很少有专门针对学生群体、能够满足他们需求并具有足够吸引力的网络信息消费平台.在对"目前网络学习方面信息是否满足需求"这一问题,只有不足70%的大学生认为能够满足需求.而在对涉及网络学术研究类资源的相关问题,倾向于利用电子资源查阅学术研究类信息只占不足60%,其中本科生的比例仅为39.9%.
其次,大学生信息消费市场监管不足.由于大学生网络信息消费活动是与面向社会群体的信息消费提供交织在一起,故而很容易造成学生模糊自身身份,采取不恰当的网络信息消费活动.目前,互联网上信息庞杂,质量参差不齐,极大影响了大学生进行网络消费活动的效率和质量.大学生对新鲜事物较敏感,一些网站发布信息的可信度和较低,黄色、暴力、迷信和反动言论乘虚而入,极大干扰了大学生的意识观念,也在潜移默化中改变着大学生的文化价值观念和社会生活方式.大学生大多尚未进入社会,对事物的评判力和认识程度并不高,很容易被错误信息的冲动影响,而互联网又为他们在一个无限运转的空间中尽情表达观点和态度,甚至宣泄情绪创造了条件.调查中发现,很大一部分学生坦陈自己曾被网络不良信息所困扰.网络消费市场的混乱直接影响了大学生网络消费活动,也不利于网络信息消费自身活动的持续进行,网络信息消费市场作为新兴的经济形式,市场准入的标准较低、市场行为规范准则也尚未明确,从而降低了大学生网络信息消费的满意度.
总结:本文是一篇关于破局论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
参考文献：
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