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关于普鲁塔克论文范文 论普鲁塔克叙述立场相关论文写作参考文献

分类:专科论文 原创主题:普鲁塔克论文 更新时间:2024-02-01

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提 要:普鲁塔克《对传》叙述中展现着较为明显的希腊立场,尤以《菲洛波埃蒙和弗拉米尼努斯传》為典型.这篇传记主要取材于希腊史家波利比奥斯的相关著述,但对两位传主形象的塑造表达了更强烈的希腊文化认同和民族立场.普鲁塔克这一有别于波利比奥斯的叙述倾向,是罗马帝国初期希腊知识分子乡愁意识和民族情怀的真实写照,也呈现出当时希腊知识阶层对希腊文化和罗马统治的认知和心态变化.

关键词:普鲁塔克;《对传·菲洛波埃蒙和弗拉米尼努斯传》;希腊立场

DOI: 10.16758/j.cnki.1004-9371.2017.02.004

《对传》(Parallel Lives)是普鲁塔克(约公元45—125年)在晚年撰写的一部传记,计23篇,采用“希腊人—罗马人”配对合传的体例,分别叙述了上起提修斯和罗慕路斯(Theseus and Romulus)、下迄德摩特里奥斯和安东尼(Demetrius and Antony)的23对48位希腊罗马人物.1作为罗马帝国治下的希腊知识精英,普鲁塔克一方面和罗马显贵过从甚密,属于帝国东部最为罗马化的群体,一方面又是希腊人,是希腊文化的传承者和捍卫者,因此他在《对传》中如何塑造双方传主的形象,叙述是否存在个人情感偏好,自然值得关注.自上世纪中期普鲁塔克传记的价值渐受重视以来,学界对此已有许多重要研究,不仅分析了普鲁塔克对双方各有褒贬以凸显传主德性的写作特点,也注意到他在罗马传主性格刻画方面所秉持的希腊伦理价值取向,强调他以希腊文化为标准来衡量罗马人和罗马历史、从文化层面对罗马统治进行反抗的政治深意.2这些研究无疑指明了普鲁塔克《对传》叙述中存在的希腊立场.不过,整部传记是否具有文化反抗的政治诉求尚见争议,1希腊立场本身也有进一步讨论的空间.尤其在于,前贤的讨论往往集中于罗马传主,对普鲁塔克如何在塑造希腊传主形象时表达希腊情怀,对希腊文化有着怎样的认同和理解、在此方面和其他希腊知识分子有何不同等问题关注不足.

本文拟以《对传·菲洛波埃蒙和弗拉米尼努斯传》(Lives of Philopoemen and Flamininus)来探讨这些问题.原因在于:第一,这篇传记的两位传主是《对传》中唯一一对同时代且互有交集的人物,身处罗马开始征服希腊大陆的历史变局,普鲁塔克对这一主题的处理更能体现其情感立场;第二,普鲁塔克写作时主要参照的波利比奥斯(Polybius)的著作存世颇多,提供了可资比较的史料优势.以往的研究虽说对这些独特性不乏认识,但分析多注重普鲁塔克凸显传主性格的修辞特点,忽略了其叙述背后的希腊立场,也缺少和波利比奥斯较为全面的考察比较.2本文将整体分析普鲁塔克对波利比奥斯的史料别裁,从中理析其有别于后者的价值认同和立场表达,进而探讨这一差别的原因,以期助益于普鲁塔克传记思想和方法的深入理解和研究.

一、希腊传主和希腊认同

菲洛波埃蒙(Philopoemen,约公元前253—前183年),希腊城邦麦加洛波利斯(Megalopolis)人.弗拉米尼努斯(Titus Qunctius Flamininus,约公元前229—前174年),罗马人.在《对传》所述24位希腊传主中,菲洛波埃蒙是年代最晚的一位.而在《对传》23个篇目中,《菲洛波埃蒙和弗拉米尼努斯传》虽完成于《阿里斯提德和马库斯·加图传》(Lives of Aristides and Marcus Cato)之前,但具体时间并不确定.3普鲁塔克在这一对传中略去序言,4直接开始对菲洛波埃蒙的叙述.具体来看,第1至4节总体介绍其家世、所受希腊传统教育及爱荣誉、好胜的性格;第5至17节按时间顺序叙述其在30岁后的政治生涯和军事成就;第18至20节记载其晚年和政敌交战被俘、后惨遭毒死一事;最后第21节则讲述其死后在城邦享有的尊崇,以及50年后来自罗马人的敬意.

普鲁塔克有关菲洛波埃蒙的史料,主要来自波利比奥斯的相关著作.波利比奥斯的《历史》(Histories)旨在以通史视野阐释罗马在公元前220年至前146年间取得的巨大成就,对于活跃在阿凯亚联盟政坛的菲洛波埃蒙自然着墨颇多.他也曾专门写过3卷颂辞(encomium)《菲洛波埃蒙》(Philopoemen)来颂扬自己的同乡及前辈.这部作品虽失传,但据《历史》记载,其中对菲洛波埃蒙的早期教育和性格特征有详细介绍、对其生平成就也有概要式罗列,可能对普鲁塔克的写作影响较大.1

李维的《建城以来史》(Ab Urbe Condita)虽述及菲洛波埃蒙,但其有关这一时段希腊事务的叙述多参照波利比奥斯的著述,2普鲁塔克有关希腊传主的记载显然不太可能使用二手的拉丁史料.

将普鲁塔克有关菲洛波埃蒙的记载和波利比奥斯《历史》现存部分相比较,不难发现他对《历史》

史料的运用,主要表现在以下几个方面:第1节家世和少年教育,第5至6节的克莱奥麦奈斯(Cleomenes)战争,第7至9节担任阿凯亚联盟(Achaean League)骑兵长官和将军后的军事革新,第10节

和斯巴达僭主玛卡尼达斯(Machanidas)的战争,第12节和斯巴达僭主纳比斯(Nabis)的战争,第15节

将斯巴达并入阿凯亚联盟一事,第16、17节对罗马介入希腊事务的反抗,以及第18至21节的死亡始末.总体而言,波利比奥斯基于奥林匹亚赛会纪年(Olympiad)的事件叙述,为普鲁塔克由生至死的写

作提供了诸多便利.但普鲁塔克在处理这些史料时,展现出诸多有别于波利比奥斯的特点和倾向.

首先,对于菲洛波埃蒙的教育,普鲁塔克更强调其和希腊传统文化的关联.波利比奥斯此前虽有3卷颂辞专门记载菲洛波埃蒙,但《历史》仍对其家世背景和性格特征有所概述.3普鲁塔克有关传主家世和教育经历的介绍,基本转述了这些内容.不过,他不仅强调传主的幼儿教育有如荷马笔下福尼克斯对阿喀琉斯的教育,“从一开始便具有卓越而高贵的涵养和潜质”,4就菲洛波埃蒙少年在埃克德莫斯(Ecdemos)和麦加洛法奈斯(Megalophanes)两位贤哲教育下所得的品性,也和波利比奥斯的描述明显不同.如波利比奥斯认为,“在和两位先贤度过了少年时光之后,菲洛波埃蒙在狩猎中展现出的忍耐和在战斗中展现出的勇气超越了所有同龄人,行为自律而衣着简朴.”5普鲁塔克却说:

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参考文献:

1、 读普鲁斯特女人 往事之所以得以延长生命,熄灭之火之所以还能散发出余光,枯败的千金榆之所以还能飘香,这全部是因为有我们的思恋存在。——马赛尔·普鲁斯特《追忆逝水。

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3、 彼得·德鲁克、王峰、刘作虎等 “有效的管理者不做太多的决策。他们所做的都是重大的决策。他们重视的是分辨什么问题为例行性的,什么问题为策略性的,而不重视‘解决问题’。他们的决策。

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