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专访开元创投投资有限公司
董事长高卫华
送人玫瑰,手有余香.
有人说：分享是一种思想的深度,
分享是一种心灵的快乐.
开元创投有限公司董事长高卫华说：
“在碎片知识的时代,需要有一群人,
常常聚在一起,互相支持与陪伴,
去深入了解一些好的学问,并通过操练把知识化为肌肉,成为技能,分享给更多人.”
初见高卫华女士是在圣弥威尔国际形象管理集团的会客厅,当时的她即使刚从飞机场匆匆赶来,依旧洋溢着温暖的笑容,加上俏丽的短发及简洁大方的服装,显得非常有亲和力.再次见到高卫华女士是在《BOSS STYLE臻品》杂志的办公室里,一年不见的她依旧面目如初,爽朗的笑容、幽默风趣的言语让访谈氛围异常轻松.
在访谈中,我们领略到这位曾被业内赞誉为“武汉地产营销四大女强人之一”的女性确有过人的风采,她身兼多职：办公室里是谋划企业未来的企业高管,站在大学讲台上是为学子们传经论道的教授学者,有时她会是用犀利的教练提问推动职场人士蜕变的创业教练,而家庭中更多是用心用爱陪伴女儿成长学习的温柔、知性母亲.在多种角色转换间,她最竭力投入的却还是青少年教育,始于“兴趣“,而今发展成事业,转变如此之大,究竟缘于何故?
“我喜欢做有意思有深度的事,我喜欢去走少有人走的路.”这是她的回答.什么才是有意思有深度的事情呢?高卫华浅笑着为我们分享了如今她所谓的有意思有深度的事.
跨界城市发展与青少年教育
儿童技能教养法的创始人本·福尔曼说：“孩子们生来就具足资源,他们能够克服自己的困难、能够自己解决自己的问题.我们的职责不是解决他们的问题而是欣赏他们的天赋,为他们的创造力注入活力,这样我们就可以尽力做到不干扰孩子的成长之路了.”
作为开元创投董事长,高卫华从事地产行业15年有余,她经历和见证了中国土地市场的起步与发展,建立和率领着开元活跃于以华中为主导的广袤研究市场,今年又在带领开元旗下的逸心生态旅游开发公司在湖北黄冈地区,打造一个3.01平方公里的生态文化小镇.
在攀上事业高峰后,她于2009年开始醉心于心理学,四处寻访名师学习,谈到心理学,大部分人思维中是有心理疾病,而高卫华告诉我们,她做的是一条给健康人群学习和使用的心理学之路——教练,通过系统的学习她取得了国际NLP Master Practitioner 导师以及META-COACHING系统国际职业教练,还成功晋级为开元的御用导师.问及因何醉心于心理学时,她告诉我们：“当时学心理学主要原因是为了做个好妈妈.”
原来潜心七年的心理学她不仅学到了如何与孩子相处,懂孩子的想法,从一个不知如何做好妈妈的企业管理人,变为与孩子无话不说的知心妈妈.不仅如此,她也帮助了非常多在孩子成长路上有困惑的家长,就一直在寻找一个简单实用的方法,能让繁忙工作和生活的爸爸妈妈们不需要很多时间和金钱,却可以掌握一些和孩子相处之道.
“芬兰儿童技能教养法以孩子为中心,通过技能法的运用与帮助,一步步让孩子发挥自己内在潜能而用于克服自身情绪和行为问题的方法.”高卫华告诉我们,这是个家庭教练体系,是芬兰心理治疗培训师本·福尔曼以心理学为背景,创造的一个特殊儿童教育方法,在一个幼儿园经过20几年的实践,成功将一套复杂的心理学理念演化为简易操作的方法.这个课程没有高深的理论,简单朴实,现在已非常成熟的运用到了亲子关系及夫妻关系的积极改善当中,尤其对于处理家庭中孩子的一些特殊问题有着很直接的成效.
2015年3月,她所推崇的来自芬兰的《儿童技能教养法》走进了学校,走进了武汉外国语学校小学部,作为试点,她组建团队,先教会老师如何使用芬兰儿童技能教养法,同时,也为家长做公益讲座,成为老师、家长、孩子共同使用的一个心理学方法,不仅解决了有些孩子上课不专注,不能在集体中投入,作业磨蹭和同学打架等等行为习惯的纠正,还帮助孩子们建立解决问题的能力,让孩子通过技能学习建立了自信.让老师和家长们懂得怎样更好地和孩子沟通,沟通的核心其实就是“好好说话”,赢得了很多老师家长孩子的信赖.
高卫华说,这个学问可以帮助爸爸妈妈去发现每个孩子是独特的,学会欣赏他们,守护他们,因为一个母亲的心,她,才会去分享这样学问.
国际公民VS青少年成长基地
孩子的成长离不开家庭的教育,更离不开教育环境.高卫华认为：“对孩子最大的爱,是支持她成为自己.”她非常注重女儿的教育,也致力于寻找适合女儿的教育方法.在女儿十岁时,高卫华曾把她送往美国参加了美国童子军训练.
美国童子军是个有着百年历史的组织和训练体系,也是像英国、美国、欧洲等国家孩子校外实践活动的重要组成部分.去美国参加童子军夏令营,特别是对于来自中国等外国小朋友来说,更能让孩子们体验到拥有不一样的文化体验,进行语言上的自我突破,学习世界.
在这个训练营中把孩子放到一个全新的集体生活环境,针对孩子进行一种前所未有的挑战.他们提供了很多有益的活动,如在封闭的山区里露营,教孩子在水边如何保护自己,在大自然中如何找到可以吃的食物,怎样找到干净的水源,让他们学会简单的野外生存技能；还会带他们去认识动物的脚印、洞穴及植物,研究大自然中食物链的知识；还会在攀岩、划船、打火枪、急救等训练项目中,让孩子认识“自己”,学习“他人”,提高社交能力及综合情商.在和队友的相处之中,他们会学到很多与人交往的技巧和礼节,体验到平常在课堂里体验不到的东西,弥补学校和家庭教育中的空白,为孩子提供更多独自挑战的机会.此外,当孩子在童子军的时候,凡事都是他们亲力亲为,更让他们感知到父母的辛苦与不易,学会感恩.
高卫华体会到美国童子军带给女儿的全新技能模式,一直乐于分享的她,有了把美国童子军训练营体系引进中国的想法.虽然国内不乏有很多校外实践活动,也有品类繁杂的夏令营,但缺系统性、安全性,条件好的家庭会选择把孩子送往国外,出国成本又很高,对于更多家庭来说,教育应该是普惠的,让更多家庭去接受和感知.正是基于对孩子对教育的这份执着和爱,她毅然决然,在黄冈地区开发的生态旅游基地中划出八百亩,与国际童子军亚太总部达成了在中国建立国际标准的青少年户外成长基地.全面引进世界国际童子军成型的课程体系,训练体系,勋章体系.根据中国的文化和青少年教育方向,建立做本地化课程体系.由国际童子军组织,美国的鹰级童子军,台湾、香港童军组织给出专业系统性知道,来建立属于中国孩子系统专业的训练体系.2016年3月,开元“一字水”生态文化小镇一期项目成为了中国第一个获得国际童子军组织认可的思高特国际公民成长基地营地.
高卫华表示,未来我们将积极创建中国第一个国际青少年户外成长基地.这将是中国校外教育、户外教育,特别是体验教育的里程碑事件,也将会是中国校外实践教育开始有了一个与国际接轨的,有着系统性训练体系和课程体系的教育体系,掀开中国青少年全新的学习生活方式.意味着中国人不仅仅可以不用带孩子走出国门就能亲身感受到最“国际”的“学科教育+营地教育+户外教育+体验教育”,更可以在国内实现与国外的孩子在中国的大地上共同学习.开元还会将中国的传统文化融入童子军训练的课程体系,让世界各国的孩子都能在中国接受世界上最先进的教育体系,成长为真正的“国际公民”！
这是多么宏大的规划,也许这正是高卫华身上难得的大爱之心吧,总能把自己最闪光的拥有化作更大的能量照亮别人,完善自己.
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参考文献：
1、 责任分享 当外资企业将自身发展与中国发展战略融合，当外资企业更加注重以“责任竞争力”为核心理念的实践，当外资企业更加积极主动地开展责任分享，外资企业在中国。
2、 坚守是一种责任 面对突如其来的暴雨，有那么一群人挺身而出，迎难而上。人们在风雨中看到了勇气、看到了坚守，感受到令人心头为之一暖的正能量。风雨席卷榕城的同时，也。
3、 诚实有两种出于义务或责任 不管在家里，在学校，还是在社会上，“做个诚实的人”一直是做人的最基本准则。其实，诚实有两种，一种是出于义务的诚实，一种是出于责任的诚实。出于义。
4、 视频分享网站的知识产权侵权责任 摘 要：视频分享网站一方面提供给网络用户以存储空间，并可能利用网络用户的上传侵权视频取得收益；另一方面，其对上传视频的监管存在难于认定的责任，现。
5、 视频分享网站著作权侵权责任 摘要：在司法实践中，视频分享平台服务提供者会以“避风港”规则应对版权纠纷，《信息网络传播权保护条例》第22条也提供了“避风港”规则的法律支持。本。
6、 当心因随手扔导致环境污染而被追究三种法律责任 现实中，人们对环境污染的危害可谓深恶痛绝，但一旦涉及到自己通过举手之劳就可以避免的环境污染却又并不上心，更不知道如果乱扔、乱放污染物，还必须就此。