一、体育生论文题目

摘要：论文被引频次是评价论文质量的一种更直接的定量指标[1]，是反映其学术影响力的重要标志。本研究以中国知网（cnki）的期刊库为数据来源，运用。

[摘 要]“以生为本”是新课标的核心理念，强调学生在教学活动中的主体地位，关注每一位学生的学习发展需要，使课堂成为学生自我发展、自我进步的重要平。

一、突破考前运动成绩上升的瓶颈笔者采用临考前2～3个月“一日多练”（将原来每天下午2个小时的常规训练改为晨练1小时，上午课间操训练20分钟，下。

“北京冬奥会”将在2022年02月04日～20日在中国举办，这是中国继北京奥运会、南京青奥会后，第三次举办奥运赛事，也是中国首次举办的冬季奥林匹。

摘要：所谓体育学困生，是指 "三差一缺 "（即体质差、基础差、技术差，对体育缺少兴趣的学生。能否正确处理好与这部分学生的关系，在一定程度上会影响他们。

一位哲人曾说：“世界上没有两片完全相同的树叶。”推及教育，我们也得承认每个学生具有不同的个性特点，不可“千人一面”。体育教学作为实施素质教育的。

现阶段中职学生大多为独生子女，环境优越，以自我为中心，从小缺乏刻苦精神，在心理上表现为意志力薄弱，学习惰性较强，做事情急于求成没有韧性，学习目标。

摘 要：本文运用问卷调查法和访谈法对中职生体育权利实现方式进行研究。结果表明，体育教育是中职生体育权利实现的主要途径，笔者分析提出学生在体育权利。

【摘 要】 文章探索体育硕士专业学位研究生实践能力培养体系的构建：完善体育硕士专业学位研究生培养体系；调整师资队伍，实施双导师制，成立培养小组，。

摘 要：论述了高中体育特长生在生物学习过程中遇到的主要问题及解决方法，主要问题包括：怕吃亏、怕记忆、怕写答案。有效性解决方法包括：生物才是宝，记。

【摘要】本文选取了西北民族大学2010—2016年民族传统体育学专业的71篇硕士学位论文，采用文献资料法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法，对这。

目前，我国的体育生基本是处于13～18岁的青少年，这一阶段正是人体身体素质和心理健康发展的关键敏感时期。对于体育生来讲，需要应对这一时期发展的基。

一、培养中存在的主要问题1 体育生选拔的冲突对于体育教师而言，应尽量挑选文化和身体素质较好的学生；对于学校而言，应鼓励文化相对较弱，体育能力。

摘 要：教师在教学中不仅要根据所学内容设置问题，环环相扣、层层递进提问和解答，还要了解学生的年龄特点、心理需求，制定合理的学习目标关键词：体育。

【摘 要】 初中阶段是学生由儿童阶段向青少年阶段过渡的关键阶段，也是学生人生观与世界观树立的关键时期，这一阶段学生的心理健康非常重要。在体育教学。

所谓的体育学困生主要指那些由于受先天遗传因素的影响，或是由于后天培养的缺失，致使其身体形态、运动素质、体育知识技能等比较差，在体育课程学习中，跟。

摘要：本研究以10本CSSCI收录体育期刊为对象，分析2001—2010年间期刊发表论文参考文献中网络文献的引用情况。研究认为这10年间体育期刊。

摘要：通过使用文献法及问卷法，以体育院校术科生和学科生为研究对象，对比其英语词汇移动学习效果，研究证实，对于学科生和术科生，移动学习均能够产生积。

[摘 要]每一个学生身上都蕴含着无穷的学习潜力和未被发掘的宝藏，学困生也是如此。在小学体育教学中，教师应尊重、关爱学困生，想方设法做好学困生的转。

摘 要：高三体育生进行冬训对体育成绩的提高是非常有必要性的，也是其中的一个必要环节。但是在这个过程中，有许多注意事项需要注意。否则一旦发生意。

体育特长生有什么标签？成绩差、爱玩、四肢发达头脑简单……这些让人感到不适的词，都被贴在我们体育特长生的头上。不过更令人觉得难过的，应该是大部分学。

【摘要】在小学体育教学中，存在一部分体育学习成绩相对较差的学生，他们表现为情绪低落，身体发育不协调，活动的积极性不高，运动能力有缺陷，在心理素质。

摘 要：本文以现代教育学为理论依据，结合体育的竞争性、集体性等特点，通过对学生社会适应能力的培养的重要性与必要性的分析，提出了提高学生社会能力的。

摘 要：小学体育教学是针对小学生身体不断成熟和发展的身体心理而开展的一门以体育锻炼为主的磕碜，在实际的体育教学实施过程中往往由于学生兴趣、身体素。

內容摘要：在商贸流通产业发展的过程中，资本、劳动力和技术要素都是不可或缺的，除此之外，金融支持也是商贸流通产业发展的必要保障。金融支持始终贯穿于。

内容摘要：随着我国经济进入新常态，经济下行压力加大，小微出口企业发展也受到了严峻考验。小微出口企业在带动城乡居民就业、增加居民收入、拉动地区经济。

内容摘要：我国已进入城镇化快速发展的阶段，这一阶段内在的和外在的条件要求城镇化必须走优质高效的道路。然而目前对城镇化质量的内涵还存在着争议。城镇。