一、教师培训开题报告

幼儿教师培训是加强幼儿教师队伍建设的重要环节，是推进幼儿园实施素质教育，提高保教质量的重要保证。但在如火如荼的幼儿教师培训热中，我们需要冷静思考。

教育部《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》中指出：要高度重视中小学教师培训，全面提高教师队伍素质。教师培训是加强教师队伍建设的重要环节，是推。

当前新形势下，提高教育教学质量是广大教师的责任，其中，教师本身的教学水平又是重中之重，只有教师的水平达到一定水准，才能培养出高素质、高智商的学生。

摘要：中等职业学校专业教师培训标准的基本框架主要由职业教育理念与师德标准、学科专业知识与能力标准、专业教学知识与能力标准以及教育教学研究能力标准。

摘要：独立院校教师培训是对教师实行业务培训、社会实践以及专业学术会议培训等方式，尽可能增加教师多层次、多种类培训，并将教学、科研和生产贯穿一体，。

摘要：对辽宁省9所民办高校453位教师进行了满意度调查，应用多元有序Logistic回归模型对民办高校教师培训满意度的影响因素进行了实证分析。调。

摘要：“十一五”以来，国家投入大量人力、物力和财力用于全面推动职教教师队伍建设工作。为了解中职学校师资基本情况、教师专业成长需求及教师培训现状，。

摘 要：自2015年“两会”以来，“互联网+”开始成为各界的热门话题，教育界紧锣密鼓地开启了“互联网+教育”的探究与尝试，部分行业企业也开展了“。

教师是课程改革的实施者，是提高教学质量的关键。建设一支高素质的幼儿教师队伍是当前教育改革的需要。教育部颁发的《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下。

朱家雄华东师范大学学前与特殊教育学院教授、博士生导师，教育部人文社会科学重点研究基地——华东师范大学基础教育改革与发展研究所研究员，享受“国务。

【摘要】教师作为高校培养人才的保障性力量，其师资队伍的建设成为推动我国教育改革的主要因素。为了创新应用型高校教学模式，以便为社会培养更多的应用型。

摘 要：教育的发展对教师的素质提出了更高的要求，提高教师的综合素质势在必行。如何有效的进行教师培训是值得思考和研究的问题。关键词：教师培训；唤。

随着教育投入的增加，教师各种各样的培训机会也不断增加，但相当多的老师对于培训却并不领情。无论是从个人发展、专业成长，还是教育质量提升的角度来说，。

摘要：目的：探讨加强对护理兼职教师的培训管理对提高教学质量的效果。方法：对我院8名《护理学基础》课程的兼职教师进行系统培训与管理，并发放问卷调查。

摘要：本文主要分析了兼职教师培训中存在的问题，并且对常见培训模式进行了分析，指出中职学校要重视对兼职教师的培训，完善培训制度，创新培训模式，不断。

教师培训，在实践中，包含由专业发展理论模块支撑的繁复的过程，且随着教师对教学理念的认知而变化。这意味着在教师的教学过程中，教师应不断熟悉新的教学。

【摘 要】针对中小学教师培训的现状与问题，分析教师一体化培训及其意义，提出应针对教师的发展需求开展培训。【关键词】中小学教师 培训 一体化【。

近日，教育部印发《中小学幼儿园教师培训课程指导标准（义务教育语文、数学、化学学科教学）》，在广大教师中引起强烈反响，大家纷纷表示对分类、分科、分。

2015年8月，崇左市政府与广西教育学院签订“基础教育质量提升工程”合作协议，正式启动基础教育质量提升工程三年（2015—2018年）行动计划。。

随着幼儿园发展的需要，很多具有高学历的青年教师不断充实到幼儿园的发展中。面对着学生与教师身份地迅速转换，在这个特殊的时期，如何让青年教师尽快成长。

《河南省乡村教师支持计划（2015～2020年）实施办法》指出：到2020年，努力造就一支素质优良、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍，为基本实现河南。

摘要：本文旨在对如何培养企业兼职教师、兼职教师师资库建立与维护、聘任和管理兼职教师以及开展相关教学活动进行可行性论证和制度构建，为建立符合企业自。

摘 要：“双师型”教师培训基地建设是提升职业教育教師质量的重要手段。校企合作有利于保证“双师型”教师培训的质量。目前，“双师型”教师培训基地建设。

摘 要：针对高职青年实验教师业务能力发展的需求，本文提出一种基于移动互联网的微训平台，主要向高职青年实验教师提供职前、职中示范课例学习、教学技能。

阅读与成长莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”阅读不仅对个人成长的影响是巨大的，甚至关。

暖流涌动，掌声如潮。2015年12月28日上午，军委训练管理部慰问老干部迎新春茶话会文艺演出在京隆重举行，部领导与驻京兵团职以上老首长和遗孀、。

“二宝”这名字是战友们给起的，他真名叫赵宝玉，老爸是富商，家资殷实，其人也长的俊美，所以大家都说他该叫“贾宝玉”，而且他本人非常喜欢吃新浦街上的。