一、地球科学教育论文

美国国家研究理事会于2011年7月发布了《K-12年级科学教育框架：实践、交叉概念和核心概念》（以下简称“框架”），其中实践被放在科学教育的首位。

科学教育教学需有臻美特性西南大学教育学部教授、高等教育研究所副所长、美育研究中心主任赵伶俐在《人民教育》2015年第15期上撰文认为，中小学所。

《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程”，“成人要善于发现和保护。

非正规科学教育活动是幼儿园科学教育的重要组成部分，教师提高对非正规科学教育活动的指导水平，有助于提升幼儿园科学教育的质量。针对幼儿在非正规科学教。

【摘 要】《纲要》关于科学教育内容和要求中，多次提到“用身边常见的事物和现象”“从生活和媒体中幼儿熟悉的科技成果入手”“从身边的小事入手”等要求。

摘 要：幼儿教育一直是教育中的重要一环，现今社会提出科教兴国，在幼儿时期对孩子们进行科学教育就显得尤为重要。本文就透过现今幼儿科学教育现状来进行。

近现代以来，由于中国家庭性教育的缺失导致青少年性犯罪行为率不断增长，心理上也会产生不同程度的性行为扭曲心态等一些其他方面的性教育问题所以性教育的。

中國职业技术教育学会期刊编辑委员会主办职业技术教育杂志社承办19826279 论中国现代职业教育理论体系的构建 周明星 高涵 聂清德 《教育。

内容摘要：本文就小学科学教育中渗透可持续发展教育进行研究。首先，阐述了现阶段小学科学教育的具体情况。其次，对可持续发展教育进行分析，着重针对小学。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中提出：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望；要尽量创造条件让幼儿实。

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这是荀子《劝学》中的一句名言。如是所说，我园的科学教育特色正是在跬步的积累下，脚踏实地走出来的。。

摘 要：《幼儿园工作规程》明确提出了科学教育的目标：丰富幼儿对自然和社会的粗浅知识，培养幼儿对自然与社会的兴趣和求知欲，开发幼儿的智力，形成幼儿。

中国人民大学书报资料中心日前发布2012年度学术排行榜（http： www zlzx org rssi2012 index htm ）。《复印。

成立“地球科学研究推动中心”台湾位于亚洲大陆板块的边缘，同时处在菲律宾板块的相冲地带，地理环境特殊，拥有活跃的地质造山带，经过中生代及新生代的。

中国职业技术教育学会期刊编辑委员会主办职业技术教育杂志社承办19826312 人类命运共同体：高等教育国际合作的价值坐标 周作宇 马佳妮 《。

中国职业技术教育学会期刊编辑委员会主办职业技术教育杂志社承办19826215 自由教育、职业教育与通识教育——西方高等教育思潮谱系溯源 李海萍。

摘 要：健美操教育的科学原理是通过健美操运动提高练习者身心素质和思想境界的教育原理，本文对其内容进行了分析思考。关键词：健美操 科学教育原理。

本文由杜乐天先生的《从固体地球观向流体地球观转变》（《自然辩证法研究》2003年10月）、《个人学术轨迹的自我剖析》（《中国地质教育》2002年。

[摘要]科学的教育发展观是按照教育规律办教育的理念，大体应包括以下几方面内容：树立科学的定位观、教育创新观、新的教育体制观、宏观的教育时空观、教。

《指南》指出“幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。”“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过。

幼儿园是孩子们的启蒙教育，而且在他们的学习生涯中也是占有了很重要的地位。幼儿园科学教育生活化是十分必要的，我们应从幼儿的日常学习和生活入手，保护。

教育理念的持续更新，促使现代科学教育的方法也在不断变化。在幼儿期实施科学教育是社会发展的要求，也是幼儿素质教育的必然需求。在对幼儿科学教育的目标。

前不久，广州美华中学初二學生李颖诗的一篇周记被校长易超发现并转到教师群里，引起全校教师关于科学实验和人文关怀的激烈讨论。在这篇周记里，李颖诗描述。

【摘 要】本文针对高职学前教育专业的学前儿童科学教育实践教学存在的诸多问题进行思考，提出应从目标设计、内容重组、教学实施形式来优化学前儿童科学教。

摘 要：识字教学是低年级语文教学的重点，也是难点，更是阅读教学和写作教学的“敲门砖”。本文总结教学经验，对一些优良的识字教学的方法进行阐述。关。

摘 要：由于信息技术的广泛应用，中职院校加大了对计算机应用基础课程教学的研究力度，并将情境创设方式运用到了课程教学中。本文对情境教学模式在计算机。

摘 要：实践教学是提升学生综合能力，使其将知识转化为技能的有效途径，也是锻炼学生动手能力的重要手段。本文以能源系统工程专业为例，围绕该专业实践教。