一、初中科学教师论文

提高课堂的教学效率，使每个学生学有所得，是当下教育者追求的目标，如何才能打造高效课堂呢，个人以为做好充分的课前准备是关键。下面以初中数学为例，试。

摘 要：别人常说初中中考是命运的第一个转折点，而高考就是那第二个转折点，对于考生来说，决定命运的测试是期盼，还是害怕都不得而知。中考就像一个门槛。

摘 要：教学语言是教师进行教学的最主要工具。语文教师的教学语言的有效性直接影响教学质量。然而，在初中语文教学中，教师的教学语言还存在很多问题。解。

近年来随着新课程改革的推进、教师自我学习积极性的提高和教师队伍整体素质的优化，初中物理教师课程知识状况得到一定的改善，一些物理教师开始主动学习新。

摘 要：教师教书育人，是传播知识的重要媒介。在素质教育中格外强调教师自身的教学素养水平，要求教师在教学活动中做到“言传身教，以身作则”，作为学生。

摘 要：STSE教育思想是对STS的延伸，强调科学、技术、社会、环境之间的相互关系，强调科学技术在社会发展和环境生活中的重要作用。因此，在课堂教。

语言课堂的教师提问既是学生语言输入的重要来源，也是常用的师生互动形式。英语阅读课堂中有效的教师提问能够激发学习兴趣，鼓励学生参与阅读活动，提高学。

毋容置疑，数学教师的数学观和数学教育观会对教师的教学行为产生长久而深刻的影响。本文试图从教学实例出发，探求在不同观念的指导下所产生的教学行为的差。

摘要：随着社会的不断进步，学生需要面临来自各方面的压力。因此教师在教学过程中不能仅仅传授给学生知识，还要根据学生的心理状况，对他们进行思想方面的。

【摘要】在课改的今天，农村初中数学教师的教学能力直接关系农村数学教学质量的提高。从总体来看，农村初中数学教师教学存在教学简单化、程序化和教学完整。

摘 要：在教改和信息化的大背景下，英语有效课堂教学的创设不可一味地迎合新技术和新模式，也不可绝对地放弃有效的传统做法。任何能提高教学效率的做法，。

摘 要：初中科学是一门集物理、化学、生物和天文地理知识于一体，并且与生产生活联系比较紧密的学科，它是人类几百年积累的经验，其中有些知识具有较高的。

摘 要：“学为中心”的初中科学课堂是以学生为学习活动的主体，以任务为学习活动的组成单元，设计高效的课堂学习任务，一是要关注学习任务的起点；二是要。

摘 要：课堂提问是教师在课堂上与学生之间发生的语言互动和交流，是激发学生学习兴趣的重要方法之一，具有不可替代的价值。但是，在英语教学实际中却存在。

摘 要：在新课程理念越发流行以及国家越发重视语文教育的情况下，将生成性呈现于语文课堂也因此得到广大中学老师的关注。而要让初中语文课堂具备生成性资。

中国人民大学书报资料中心日前发布2012年度学术排行榜（http： www zlzx org rssi2012 index htm ）。《复印。

随着我国初中教育改革的不断深化，初中英语这门学科的重要性变得越来越显著了，初中英语教师在学生们的学习生涯中发挥着重要的作用。所以，如何来提高初中。

【摘 要】激发学生的学习兴趣，是提高教学效率，保证提高学生学习能力的重要前提。所以教师在开展教学的过程中，应该紧密联系生活实际，激发学生的学习兴。

【摘要】随着时代的发展和进步，我国教育改革不断深化，并且在一定程度上取得了极大的进步，为了进一步提高我国教育水平，教育者做出了不少的努力，大部分。

摘 要：科学概念是人们对事物本质的认识，是逻辑思维的最基本的单元和形式。它的种类繁多、抽象，定义方法多样，造成学生对概念理解不透彻，产生许多的疑。

摘 要：在语文教学过程中，教师的倾听就具有及其重要的作用。当教师的“课堂倾听”这个重要环节存在问题的时候，教师和学生的互动与沟通就将陷入困境，这。

摘 要：本文从笔者任教班级潜质生现状出发，阐述怎样转化、帮助这些潜质生，提升他们的自信心，激发他们的学习兴趣。关键词：潜质生；转化在教育词典。

学生在数学学习的过程中，获得的情感体验一方面来自于学生本身，另一方面来自于数学教师。优秀的数学教师后面都有一批追随者，他们崇尚老师的人格、赞赏老。

教学，即教师引起、维持或促进学生学习的所有行为。在有教师在场的情况下，教师为了让学生想学、会学与学好，会做出种种尝试与努力，教师通过这些尝试与努。

雪鸮是一种大型猛禽，它们的羽色非常美丽，通体雪白。雪鸮的飞行姿态平稳有力，俯冲力量强，升空速度也很快，还能进行短程贴地飞行。摄影 徐永春它体型。

千千万万只处在半冬眠状态的帝王蝶合抱着杉树、覆盖着山坡，它们正在养精蓄锐，开春后准备重返北美的原野。望着这漫山遍野的帝王蝶，弗雷德不禁思绪万千：。

在野外生活的这些年，我印象最深的有蹄动物就是威武雄壮的猪刚鬣。第一次偶遇猪刚鬣是在2012年夏天的陕南秦岭。我独自一人向保护站对面的山头走去，扛。