一、重庆工商大学课程论文封面下载

继过去连续五年发布上市公司投资者保护指数后，9月25日，北京工商大学召开中国上市公司投资者保护论坛暨会计投资者保护指数（AIPI2015）第六次。

摘要：目的 分析中国生物医学文献服务系统（SinoMed数据库）收录的5所中医药大学发表的科技论文，了解我国中医药院校发展现状、研究趋势和存在问。

《重庆邮电大学学报（社会科学版）》（双月刊），创刊于1986年。国内刊号CN50-1180 C，国际刊号ISSN1673-8268，由重庆市教委。

本文从工匠精神切入，通过剖析英语学科的核心——思辨能力培养，引出工匠精神与该能力的关联，以及与英语学科从其作为人文素质课角度的关联，思考怎样为高。

摘要：首先分析了大学计算机编程课程存在的问题，接着介绍了易语言的特点和易语言应用于编程教学的优势，阐述了易语言应用于大学计算机编程课程的改革内容。

摘 要：随着信息化技术的日益发展，信息化教学也在学生学习过程中占到了主体地位。基于云平台的大学城空间为教育信息化的发展提供了一个强大的平台，如何。

摘 要：工商管理类专业的课程教学改革，主要是为适应新时期高校工商管理专业人才培养要求。基于工商管理类专业的课程特点，以工商管理类专业的核心课程《。

二十一世纪，市场经济为人才竞争塑造了环境，很多的企业对工商管理类人才的需求已经不再局限于理论知识的熟练程度，而且使应用能力提出了更高的要求。应用。

在2012年教育部第三轮学科评估中“核心指标”位列前茅重庆邮电大学马克思主义理论学科是学校立项建设的博士点学科，具有坚实的发展基础。在“十五”。

高效韵英语学习，立足点在于你读完一篇文章后，对知识储备以及考试有多少帮助。带着目的去读文章，既可在放松之余感受异域文化，又可以在“悦读”中积累知。

摘要：大学英语课程作为一门走在教改前列的通识课，越来越需要把教学内容和课程体系改革结合起来，融入人文精神的目标培养。本文从培养大学生的思辨能力、。

[摘 要]大学英语教学改革历经十余载，日趋完善，在这一过程中，大学英语教学体系，尤其是大学英语后续课程在发展方向、课程设置和教学目标方面日益朝个。

摘 要：我国大学法律课程评价模式单一，课程结束后一次性考核的效果不佳，教师也不能得到有效的学习效果反馈。改善现存的课程评价模式十分必要，要得到真。

摘要：基于大学英语课程教学艺术论，从艺术分支社会表演学的角度重新审视大学英语课程教学技能，分析教师教学的表演性，探索社会表演学中的影视作品、相声。

摘 要：随着城市化与工业化进程的不断推进，社会对于高素质职业人才的需求量越来越大。通识教育是一种较为先进的现代化教育理念，其核心观点符合我国对人。

摘要：本文以混合式教学理论为基础，选用朗文交互英语MOOCs课程开展教学实践，进而创新出MOOcs视野下大学英语课程与朗文交互英语MOOCs课程。

[摘 要] 教学模式是教育教学的理念、理论和实践、经验相结合的重要载体，既有助于应用和检验现有教育教学的理念与理论的可行性，也有利于总结和推广先。

[摘 要]1930年代马克思主义课程已经大规模进入大学讲坛。直接以马克思主义命名、以完整面目出现的并不多见，大部分是分散寄身于社会主义史、社会学。

潮课，指在高校中出现的一些新奇的选修课。五花八门的选修课中出现了品酒、星座学、化妆、三国杀等 "潮课 "，引来不少学生争相选择。2012年7月，厦门。

摘要：随着现代信息技术的发展，远程开放教育随之快速发展，国家开放大学在课程资源建设方面存在的问题也日益突显，本文在分析课程资源建设中所存在问题的。

［摘要］小组成就分工法（Student-Teams-Achievement-Divisions，STAD），它是国外教育界广泛应用的一种合作学习。

[摘 要] 随着信息技术的迅猛发展，当代高校生学习和生活方式正在发生改变，传统课堂教学效率不高与高等教育发展需求的矛盾日益显现。尝试将界面友好，。

大学信息教育已经成为现代教学的一种态势。很多大学在长期的办学实践中做过许多转型并有着纵深发展的教育改革，随着MOOC互联网思维的涌入，传统教学手。

摘 要：学生撰写课程论文，既是强化学习并检验学生对课程内容掌握程度的有效手段，也是培养学生发现问题、分析研究和解决问题能力的重要途径。教师应引导。

摘要：创新环境是决定一个地区创新能力的关键，对区域政府而言，提供良好的创新环境尤为重要。在对安徽省自主创新政策现状和问题进行分析的基础上，提出了。

摘要：绩效考评是一个正式的工作反馈渠道，对于上级而言，它是一种责任;而对于员工而言，它则是获得评价的一项权力。为了把这个责任和权力发挥得更充分，。

摘要：随着信息技术的不断发展和人们对医疗保健水平的要求不断提高，医院信息化建设实施迫在眉睫。因此，如何在信息化的带领下做好医院经济管理的工作，成。