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关于狼烟论文范文 完美的狼烟相关论文写作参考文献

分类:职称论文 原创主题:狼烟论文 更新时间:2024-03-21

完美的狼烟是关于本文可作为狼烟方面的大学硕士与本科毕业论文狼烟论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

前几天,小朋友们聚在一起谈论班级的绘本剧《长城》里需要用到的道具及其制作材料,在讨论到“狼烟”时,大家兴趣高涨,纷纷发言.有小朋友提议直接点柴,但被否决了,因为这样不安全;有小朋友说可以在烽火台里蹲一个人,拿一根木棍,在木棍上绑上黑塑料袋,然后这个人慢慢站起来晃动木棍,黑塑料袋飘起来就像“狼烟”了.

用黑塑料袋当“狼烟”,外观上是可以的,但一个塑料袋想轻松地飘起来可没有那么容易,怎么改进呢?乐乐说:“可以把黑塑料袋剪成条绑在木棍上.”这个方法不错,可是如果里面蹲一个人总是站起和蹲下,那“狼烟”也是忽上忽下,就不像了.“狼烟”是往上的,怎么才能让黑塑料袋条一直向上飘呢?小涵说:“用嘴吹!”但用嘴吹太累了,能不能让它自动往上吹呢?含含说:“下面放一个电风扇,插上电源,需要‘狼烟’的时候就让在烽火台里的人打开电源.”插上电源让小朋友来操作有触电的危险,而且电扇那么大,也不太合适.含含灵机一动:“街上有卖小电风扇的,就这么小(她用食指和拇指比划了一下,大约就是她的手掌那么大),不用插电源.”

讨论最后,在幼儿选择自己制作哪一种道具环节时,含含选择了制作“狼烟”,她说要回家和爸爸妈妈一起把“狼烟”做出来.

假期后的第一天,含含和爸爸妈妈就将制作好的“狼烟”作品拿到了教室,老师和小朋友们看到这件设计精巧、制作精良的“狼烟”都惊呆了.大家首先看到的,是一个用长约30厘米的树枝围成的正方形,作为保护“狼烟”的“狼烟台”,狼烟台最上方斜穿过一根树棍,长长的黑色塑料袋剪成的“狼烟”就绑在这根树棍上,四边形的狼烟台里面,一台小电扇和一个手电筒“藏”在其中.

我让含含对全班小朋友讲解她的作品,她有条不紊地边讲解边操作:她先打开手电筒,红色的光闪了起来,再打开电风扇的开关,风呼呼地吹了起来,紧接着她把手里握着的黑塑料袋条往上一捋,只见这些黑塑料袋条开始不停地呈波浪状被风吹向天空,配上红红的电光,一座“浓烟滚滚,火光冲天”的“狼烟台”惟妙惟肖地展现在大家眼前!

看到这么精美逼真的“狼烟”,小朋友们纷纷鼓掌.我十分意外,也很触动,没想到含含和爸爸妈妈为这件亲子作品投入了如此多的时间和精力,巧思妙想,动脑动手,制作了一件完美的亲子作品.

随后,我打电话给含含的妈妈,想请她介绍一下这件亲子作品制作的过程,含含妈妈给我做了简单的介绍.

孩子回家之后就说要一起制作一个“狼烟”,还给我说了说想设计成什么样子的.因为我大学是学设计专业的,也喜欢琢磨点东西,听孩子说要制作“狼烟”,我也很兴奋,而且想,不做则已,做就要做得有水平.既然要做“狼烟”,首先得知道“狼烟”是什么样的,于是我和孩子一起看了电影《花木兰》,专门看里面的“狼烟”,看完之后我就问孩子做“狼烟”需要用到什么材料,含含把在班级里和老师同伴们讨论的结果告诉了我,说需要火、黑塑料袋、小风扇和木头.不能用真火怎么办呢?我让含含开动脑筋,想到了用手电筒光代替.

在准备材料时,我们发现小区花园里工作人员正在修剪树枝,就捡来了很多粗细相当的树棍,用锯子把树棍锯成差不多长短,还和孩子一起去买了小手电筒和小电风扇.

接下来就是制作了,做成什么形状呢?含含看了动画片,说锥形的最像了,但不好做,于是经过讨论,我们改成了正方形,用树枝搭起来.为了让黑色塑料袋条这个“狼烟”冒得更高,我们专门找了一个特别大的塑料袋,含含负责剪成条,本来想用绳子来绑树枝的,含含发现剪坏了的塑料袋也很像绳子,让我试试能不能绑上,我一试还挺结实,塑料袋条很有弹性,很容易将树棍固定,也是废物利用了,看我们母女俩做得热火朝天,爸爸也受到感染,被吸引过来参与指导和制作了.

在制作过程中,我们也遇到了很多问题,比如如何突显出烟火是红的?如何把小电风扇摆放到最佳位置让“狼烟”正好能飘起来?如何使用和操作?不过这些问题我们经过一起讨论都解决了,像手电筒发出的光是白色的,我们用小块的红布把手电筒包起来,发出的光就成了红色,因为手电筒有两个开关,第一个是一直亮着灯,第二个是闪灯,闪灯更像火苗,还有警报的意思.最后我们教给孩子如何操作和讲解,让她自己试着练习.

全部完工后,孩子特别高兴,每天都玩好多遍,还把我们当小朋友,在我们面前演示,睡觉也要把这个道具放在床前的桌子上.在这个过程中,孩子的表现也让我挺惊喜的,比如她能投入这么大的热情,一直参与,遇到问题时也肯积极开动脑筋想办法,有时候提出的解决方案是我们都没想到的.最终作出这个“狼烟”,孩子很有成就感,看到孩子高兴,我们也跟着高兴.

听完含含妈妈的介绍,我对亲子作品的制作也有了新的认识和思考.亲子作品是家长和孩子共同完成的作品,家长的参与态度直接決定了一个亲子作品的好坏,一个完美的亲子作品就是一次良性的亲子互动的成果.

亲子制作的好处很多,比如在制作的过程中会遇到困难,一起想办法解决的体验正是幼儿主动思考的绝佳时刻,是孩子发现问题、解决问题的过程,也正是能力提升的时机;其次,在制作中需要家长和孩子的密切配合和交流合作,是让孩子体验合作的乐趣以及和父母在一起的美好时光;最后,当幼儿和父母共同完成一个有挑战的作品时,满满的成就感充溢在他的心间,这种成就感远比物质带来的满足感要强烈得多,有意义得多.

想到这些,我立刻意识到,以后要利用“狼烟”这个作品,多多跟班级里的其他家长沟通,让大家都认识到亲子手工的优点和作用,不要把亲子作品当成是家长的个人任务,因为它其实是一个增进亲子关系,促进幼儿发展的好机会呀!

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参考文献:

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