海洋馆之旅是关于海洋馆方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关极地海洋馆门票论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
星期六的晚上,刘亚一边在嘴里念念有词,一边往笔记本上写下一长串东西:水壶、面包、牛奶、苹果等
噢,他在为星期天带表哥到海洋馆参观做规划呢!瞧,“公交车换乘路线”、“场馆票价”、“馆内行程规划图”等一项项列得清清楚楚.现在,他正在计划着两人的必需品呢.
列完清单,他一拍脑袋,拿过自己的书包,郑重其事地先把星星罐子放进去.
嘿嘿,现在万事俱备,只欠明早出发了!
小朋友,你有没有为出游做过计划呢?看看刘亚的公交车换乘路线图,把它用语言表达出来吧!
14路公交车
公交车金沙总站→白湖路→平阳路→阳春路→人民公园→青云路→长春路→林凤路→市政厅→火车站
27路公交车
客运中心站→等林凤路→历史博物馆→等海洋馆→等
刘亚家在平阳路,他要先 ,在 下车,换
,终于到了海洋馆!
哇!海洋馆的建筑真是和众不同.
你能选择合适的成语填入横线中吗?
汹涌澎湃 别出心裁 迎风破浪 美轮美奂 竞相跳跃
它以蓝白两色为主,让人立即想到蔚蓝的大海和雪白的浪花.
它整体由几座弧形建筑构成,像一排 的白帆,又像一组 的巨浪,更像一群 的海豚.这种设计真是 ,整座海洋馆都显得 ,令人神往.
再仿照这种方式,写写另一座建筑物的外观吧.
以 色彩为主,让人想到 .
它由 建筑构成,像 .设计美观大方,让人喜爱.
进入正门,就要正式开始神秘的海洋之旅了!
首先,我们要确认游览路线.请设计一条路线,把它用语言表达出来吧!
劉亚已经去过海洋馆了,还写过周记.瞧瞧他的文章,你觉得他写出“海底世界”的特点了吗?该怎么修改呢?
“海底世界”是一个玻璃通道,头顶和两边都是海水,有沙子、海带和贝壳,还有一些鱼.
“海底”可是一个色彩丰富的世界,你能想到哪些形容色彩丰富的词语呢?写在下面的方框内,积累起来好进行修改吧!
五、十 五 六 五彩
五彩 多彩
除了形容词,我们还可以多使用不同的动词,不要使用“是”和“有”,在方框内填上合适的动词吧!
头顶和两边 海水,海底 着软软的沙子,贝壳静静地 在上面.色彩斑斓的海带在海水中 ,一群群美丽的鱼儿在海带中不停 .
改得真好!不过一篇游记,不是所有的景点都需要写得这么详细.刘亚就想要重点看看水母馆和鲨鱼馆.你会重点看哪些景点呢?请选择一个景点,进行详细描写吧!
对于兴趣不大或参观得不够仔细的地方,我们就需要略写——只需要提一下名字就可以.
例:匆匆经过“海洋动物生态区”,我们来到“水母馆”前.
瞧,我们没有写“海洋动物生态区”是什么样子的,因为 “水母馆”才是重点观看的对象.
一篇文章有详有略,才能够突出重点,层次分明哦!
尽管刘亚不止去过海洋馆一次,可每次都会流连忘返.表哥是第一次去,当然更加兴奋.你能把他们看到的场景、产生的心情和神情动作正确地连接起来吗?
巨大的白鲸靠近玻璃 激动得 手舞足蹈
游览完毕 高兴得 说不出话
鲨鱼追猎鱼群 震撼得 瘫在椅子上
水母冉冉上升 满足得 两眼放光
也许你还有更多表达这些心情的描写方式,那就快快写下来吧!
这一次,刘亚做了充分的游览准备.
他查阅了各种资料,做了一回称职的导游和解说.从头到尾,他都没把星星拿出来,就已经让表哥由衷地觉得这里好玩了.
不过,要不是借来了星星,刘亚哪能这么动力十足地做准备呢?而且,这回他写的周记可是精彩极了,一定能得到老师的表扬!
多亏星星给了我信心啊!
总结:本文是一篇关于海洋馆论文范文,可作为相关选题参考,和写作参考文献。
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