论文打造校园环境，自当美育人是关于美育方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关美育课程有哪些论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
在校园环境建设方面,以美育人必需由内而外的整体提升,这就像一位知书识礼的大家闺秀,还需经过一番梳妆打扮,才有可能引动万千追求.
生活之中,美无处不在,校园环境亦是如此.主题鲜明的园林,恢弘大气的广场,充满人文气息的厅廊,厚重朴实的雕塑,辅以恰到好处的绿化,点缀其中的山石等一草一木,一墙一廊,理应都是传递校园真、善、美的第一使者,因地制宜给师生以美的享受.
所谓“美育”,即“通过培养师生认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力,从而使他们具有美的气质和美的素养”.在校园环境建设方面,以美育人必需由内而外的整体提升,这就像一位知书识礼的大家闺秀,还需经过一番梳妆打扮,才有可能引动万千追求.让校园环境承担一部分“以美育人”的任务,听起来是那么的理所当然.然而扪心自问,自踏入校园的那一步起,究竟有几处赏心悦目?有几处流连忘返?有几处发人深省?又有几处魂牵梦萦?出于专职做校园文化设计的缘故,笔者曾到过学校之中,绝大部分的环境文化要么千篇一律,枯燥乏味,要么哗众取宠,难以细品,很难与真正的美育扯上关系.
众所周知,校园环境建设的整体提升首先需要一个专业的设计方案.目前,相关的业务团队并不难找,学校每年都会遇到几个或大或小的公司来谈项目,既有上级领导推荐的,也有身边朋友介绍的.于是,校长们或因碍于人际情面,或因急需应付评比,就这里先做一排宣传栏,那里再做一个小亭子.如是三番五次的,校园里便添加了几处新鲜的事物,但可能很快被人冷落.在这个过程中,校长似乎多了一点对美的见识,也随之蹦出了更多的疑问.
美的定义是“形容让人感受到心情愉悦的人或事物”,它带着强烈的主观感受.那么,校园环境设计如何做到雅俗共赏?学校不是展览馆,它始终是一个让学生接受教育的场所.那么,如何实现校园环境与课堂教学融会贯通?在此,笔者将多年来从事校园文化设计的几点心得归纳出来,公诸同好.
1.以文化内涵之美塑造心灵.古今中外,任何物质都敌不过时间的侵蚀,唯有精神文化能跨越岁月长河流传至今.无论是什么样的学校,都应创造一个良好的文化氛围,让文化之美打动人心.我们可以设计国学堂、诗词长廊,让师生从字里行间感受到李白的洒脱美,苏东坡的豪放美,李清照的婉约美;我们可以设计世界文化大观园,将其他国家的优秀文化集聚到一起,让师生们感受宏伟博大.通过各种优秀文化的渗透,帮助师生树立正确的人生观、价值观和世界观,对低俗文化和消极思想也能起到积极的抵制作用.
2.以艺术造型之美提升品位.精心设计的校园环境,往往会通过契合主题的色调、元素和造型来呈现艺术之美.如校园建筑的外观设计,有的像帆船,寓示师生在知识的海洋里扬帆远航;有的像笔筒,寓示师生一道刻苦学习.艺术造型之美往往可以让原本枯燥的内容变得更容易被人接受.例如,学校用来传播日常信息的宣传栏,因其陈列内容的格式化少有人驻足细看,但当我们对宣传栏本身造型进行艺术化改造后,即可让师生产生亲近感,从而对陈列内容感兴趣.同时,艺术造型之美通过对称、均衡、对比、和谐以及图与底的关系等等,可以运用到学校的各种空间,产生不同的美感,从而提升校园品位.
3.以自然和谐之美陶冶情操.人与自然的和谐共处,是中国传统美学的重要思想,也是当今世界对生态环境的现实需求.在学校的校园环境设计中,我们需要着力于对自然环境的运用和改造.高大的乔木与低矮的灌木、常青树与落叶树,庭院景点与草坪都是环境设计的重点所在.在中国传统的景观园林设计中,有组景、借景、透景、隔景等手法,将天空、流水、山峰、草地、树木等自然资源组合成景观,从而传达出美感.另一方面,中国传统文化对自然万物赋予了丰富的内涵,如松的挺,梅的傲,兰的幽、竹的坚,菊的淡,都传递着不同的象征意义,陶冶了师生情操.
4.以科学之美丰富创新能力.我们所讲的“科学之美”,并非古今中外的科学知识,而是指那些影响人类进步的科学创造.例如,司南是一种实用的科学发明,随着历史的发展已被取代.当我们借助校园雕塑的形式予以呈现时,更多地是表达人类的创新进取精神,由此让师生们获得激励.又如蒸汽机车、航天科技等等,那些推动工业革命的发明创造,无一不充满了智慧之光,创造之美.科学之美是一种变化的美,它的变化正是人类进步的脚印,充满了理想和希望.
事实上,无论人文艺术,还是自然科学,它们都与我们的课堂教学息息相关,与学生的成长息息相关.优美的校园环境,能够对科学知识予以更为直观的诠释,让书本上相对枯燥的知识变得灵动.漫步此中,找到美,懂得美,慢慢地,你也能创造美.
（作者系广州市学园装饰设计有限公司设计总监）
总结:本文是一篇关于美育论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
参考文献：
1、 利用校园文化，打造更好思品教育 [摘要]加强学生的德育教育是学校教育永恒的主题，教师若能以校园文化作为一个有效载体，不断创新形式，改进教学方法，那么德育教育的百花园中也必定会姹。
2、 构建中职班级文化，营造独特育人环境 荀子曰：“白沙在涅，与之俱黑 。”孟子也认为：“近朱者赤，近墨者黑。”自古以来，环境塑造人的例子不胜枚举，“孟母三迁”的家教故事已为众人熟知，这。
3、 打造校园文化，千万别图省事儿 【中图分类号】G710 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2016）47-0072-02标榜学院“精致的校园”“精美的陈设”更。
4、 校园环境资源开放背景下的安全管理工作 摘 要：随着我国经济社会的飞速发展，各种社会因素深入高校，校园环境资源开放已是大势所趋，但同时也给高校的安全管理工作带来了前所未有的挑战。本文通。
5、 打造运营模式，应对中国中端市场挑战 根据2015年1月20日国家统计局公布的2014年全年经济数据，中国国内生产总值GDP增长幅度为7 4010，对比2013年的7 7%和2012。
6、 决胜校园O2O，切勿烧钱玩自嗨 2015年以来，校园O2O这个细分领域获得了超乎寻常的关注，一方面不断有新的创业企业涌入，在情景电商、互联网金融、社交平台、信息中介和物流配送五。