论文小学固定资产核算是关于固定资产方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关2018年固定资产新规定论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要：当前通常是学校一次性投入固定资产,涉及较大金额,且学校固定资产使用周期长,所以在购置、投入、使用等方面易出现问题,迫切需要加强学校固定资产核算.本文通过分析学校固定资产的内容与来源,就目前小学固定资产核算工作中存在的问题进行了分析,进一步提出了小学固定资产核算优化建议,希望可以借此提升小学竞争力,促使其实现可持续发展.
关键词：小学学校；固定资产；核算
近些年来,随着国家逐步增加对基础教育的投入,小学固定资产数量也在持续增加,对小学固定资产核算提出了全新的要求.当前,小学固定资产核算中还是存在着一部分问题,容易出现资产流失,影响固定资产使用效率.对于这样的情况,小学必须高度重视固定资产核算,不断对其进行优化.
一、学校固定资产的内容与来源
学校固定资产是指学校占有使用的,单位价值超过规定标准,可以采用货币计量的各种有形经济资源的总和.学校顺利开展教学需要将固定资产作为物质基础,其也是衡量学校办学质量与规模的关键指标,加强学校固定资产核算具有较大意义.学校固定资产来源如下：一是通过专项拨款购置,即学校根据有关规定利用专项拨款购买固定资产；二是无偿调拨,即通过上级部门批准调拨的学校固定资产；三是用学校的公用经费购入的固定资产.
二、小学固定资产核算存在的问题
（1）固定资产入账不及时.小学投入的资金基本上都是财政性资金,学校最初只注意申请固定资产经费能否及时到位,仅确保投入经费之后形成固定资产,学校可以应用和运行,却忽略了固定资产是否能够入账,资产管理是否到位,是否保持较高的资产使用率.大部分小学并没有把教学楼修建、购置车辆等计入固定资产账；一部分在建工程正式投入使用之后,却没有及时开展工程结算工作,尚未登记固定资产――房产等,这些做法都导致了固定资产的流失.
（2）固定资产处置制度不合时宜.小学属于事业单位,相对来讲处置固定资产的手续比较复杂.学校将价值3000多元的电脑抵账500元.在处理账务时需要向国资局报批,得到的答复是首先提交申请,然后由资产评估事务所开展估价,最后通过国资局及有关单位对现场进行勘察实施审批.这样复杂的手续必将抬高成本,只好放弃.此外,电子通讯设备早期的账面价值极高,可是现今只能像废品一样停留在账面上.固定资产处置过程相对复杂,导致大部分学校长期都未减少固定资产.逐步累积的固定资产账面余额,严重背离了固定资产的实际价值.
三、小学固定资产核算优化建议
（1）积极培训财务人员,提升专业水平.自从贯彻落实新的小学财务与会计制度之后,教育经费管理中心安排小学校长及有关的财务人员参加有关财务规章制度的培训.具体内容包括了基本财务知识、核算固定资产的有关理论,以及当前正在应用的相关规定等,此外还要对财务人员的道德素养加强培训,如此一来,不但提升了财务工作水平,合理处置了学校固定资产,提升资产利用效率,还可以最大程度避免资产外流,帮助资产更好服务于教育事业.
（2）建立规章制度,充分保证资产管理与核算.首先,新的小学财务制度与会计制度执行以后,教育主管单位对本地区范围内的小学固定资产制度进行了颁布,明确了小学固定资产目录及有关的类别,在这一基础上可以更好核算固定资产,全面把握学校很难判断的业务核算口径.其次,教育经费管理中心制定了本地区小学会计核算制度,全面了解固定资产核算情况,引导经费管理的有关人员准确核算小学资产,统一了各个学校的资产核算工作,得出的数据有较强的可比性,最大程度保证了会计信息质量.比如,新制度执行之后,财务管理中心在这一基础上对固定资产进行了合理划分,统一了核算科目,会计制度的贯彻执行有利于两个系统的准确核对.再如,新制度明确指出了固定资产的有关标准,结合固定资产定义对新增固定资产进行了准确判断,符合定义且达到标准的计入固定资产,保证固定资产完整计入.针对符合使用要求但是没有办理竣工决算的项目,已经正式应用可是尚未办理移交手续的资产,则根据估价进行入账.
（3）对固定资产计提折旧,准确反映资产价值.小学固定资产核算暂时尚未开始计提折旧,一定程度上影响了后续管理,无法明确当前资产耗损情况.计提折旧固定资产可以全面展示资产消耗状况.由于固定资产耗损程度的逐步深入,使用时间持续（转10页）（接11页）延長,要求科学估计单位固定资产,对不同阶段的固定资产价值准确反映.对学校拥有的大量固定资产计提折旧,采取年限折旧法按照固定资产具体价值细分类别和分类折旧.针对需要单独计算的、金额价值较大的物资需要采取个别折旧方法,例如建筑物与车辆等.对于价值相对不大的同类物资可以采取合并折旧的方法.
（4）加强财务监督.教育主管部门必须积极健全财务监督机制,建立内审机构,定期对小学资产实施检查,同时认真审查管理资产的程序.一是固定资产是否记录在资产负债表中,检查是否存在报废且尚未核销的固定资产,根据固定资产明细账组织实地检查,查找有关问题,保证获得真实的固定资产会计信息,对目前固定资产使用情况全面了解.二是确定是否已经记录全部固定资产,以实记的固定资产为依据,结合固定资产明细分类账目,归纳整理固定资产已经入账的所有凭证.三是分别记录单位独有和控制的固定资产,例如有关固定资产的外购设备等.需要检查房屋及构筑物的有关产权证明、财产税单等一些书面资料.四是确定固定资产计价方法的合理性,严格审查后续固定资产支出情况,明确经过更新改造的固定资产是否符合资本化条件.五是对折旧累计、非流动资产基金中存在的固定资产期末余额的准确性积极确定,同时检查其是否在报表中进行列报处理.
总之,固定资产的核算工作十分复杂,研究小学固定资产核算无法脱离培养意识、制度建设等内容.小学固定资产为教学提供了充分的物资保证,其管理有效推动了学校教学工作的顺利开展.当前,我国小学固定资产核算方面还出现了不少问题,直接影响了固定资产的使用效果.我们必须结合固定资产核算过程中出现的问题,有针对性地制定措施,努力解决问题,只有如此才可以提升小学固定资产核算水平,进一步确保小学固定资产发挥最大作用.
参考文献
1.王谦.中小学固定资产管理存在的问题及对策.新课程学习,2015（02）.
2.吴国庆.如何提高中学资产的使用效益.市场周刊,2016（07）.（责任编辑：兰卡）
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参考文献：
1、 事业单位固定资产核算中问题 【摘 要】财务核算管理工作是事业单位经营管理工作中的重要内容，所以固定资产是事业单位顺利开展其他各项工作的重要基础，也是事业单位有机结合经济和科。
2、 基于新政府会计准则下事业单位固定资产核算建议 摘要：现阶段，为进一步加快推进政府会计改革，我国各事业单位深入贯彻新政府会计准则制度，标志着事业单位由计划经济思维模式到市场经济思维模式的轉型是。
3、 固定资产核算应注意问题 摘要：固定资产是企业一项非常重要的资产，其核算正确与否极大地影响着企业会计信息的质量。现通过案例分析来说明固定资产核算应注意的问题，以期对企业日。
4、 新事业单位会计制度下固定资产核算 摘要：《新事业单位会计制度》修订后，对固定资产的科目核算做了较大的调整，特别是增加了累计折旧的计提。为了明确新事业单位会计制度下固定资产的核算，。
5、 军工科研事业单位固定资产核算和管理 【摘 要】固定资产是军工科研事业单位开展各项生产经营和科研活动的重要物质基础，加强固定资产的核算与管理，提高固定资产使用效率，对保障各项业务活动。
6、 内部控制背景下事业单位固定资产管理和核算分析 摘 要：事业单位的固定资产是事业单位正常运转的基础，为事业单位开展的各项活动提供物质支持。本文针对内部控制背景下的事业单位固定资产的管理与核算进。