论文范文网-权威专业免费论文范文资源下载门户!
当前位置:毕业论文格式范文>职称论文>范文阅读
快捷分类:

关于贫困生论文范文 现阶段广西高校贫困生能力资助现状相关论文写作参考文献

分类:职称论文 原创主题:贫困生论文 更新时间:2024-02-20

现阶段广西高校贫困生能力资助现状是关于本文可作为相关专业贫困生论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文一对一资助贫困儿童论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。

摘 要:当前,广西高校贫困生资助模式仍然是以单一的经济资助模式为主,在能力资助方面存在能力资助体系不够完善、能力资助形式与内容不够丰富、个人解困能力相对不足等问题.对此,广西高校应采取转变资助观念、明确资助目标以提升贫困大学生的综合素质、搭建实践平台并完善贫困生的资助服务体系等对策,以更有效地对贫困生进行有效资助.

关键词:高校;贫困生;能力资助

中图分类号:G649.2 文献标识码:A 文章编号:2095-4379-(2015)14-0037-02

作者简介:黄培英,女,硕士,讲师,玉林师范学院教师,研究方向:思想政治教育;黄启慧,女,硕士,讲师,玉林师范学院教师,研究方向:管理理论、思想政治教育.

随着高校扩招,教育费用的逐渐增加及地区差异等影响,在校贫困生比例越来越大.据统计,目前我国普通高校的贫困生人数占在校生人数的20%-30%.然而,高校贫困生的资助模式仍然是以单一的经济资助为主,这未能从根本上解决贫困生的成长成才问题.如何对高校贫困生进行有效资助的问题日益凸显,已引起了政府和社会的高度重视及广泛关注.2007年5月国务院印发了《关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(国发[2007]13号),更加明确提出了要从物质上帮助、精神上培育和能力上提升等方面对贫困生给予帮助,将学生资助工作提升到了一个新的战略高度.因此,如何提升贫困大学生的能力资助,成为各高校学生资助工作普遍关注的问题.本文主要探讨现阶段广西高校贫困生能力资助的现状及对策研究.

一、广西高校贫困生能力资助的现状及存在问题

本研究采用随机抽样的方式,对广西高校的贫困生进行随机调查.问卷共发放280份,收回问卷269份,有效答卷269份,调查对象涉及玉林师范学院、梧州学院、北海航空航天学院、百色学院、右江民族医学院、广西幼儿师范专科学校、桂林航天航空工业学院等7个高校,调查范围覆盖了我区10%的高校.通过对问卷进行整理和分析,总结广西高校贫困生能力资助工作的现状及存在的问题主要有以下几个方面:

(一)能力资助体系不够完善目前广西高校资助相关政策的实施,主要是围绕如何解决贫困学生的经济问题,帮助他们获得公平教育的机会.这种经济资助的模式通过国家助学贷款或各类奖学金的方式来解决贫困学生上学难的问题,是一个比较完善的资助系统.能力资助是在经济资助的基础上发展而来的,相比经济资助而言,起步较晚,而且高校对能力资助的理解不同,投入的人力、精力更多,因此在能力资助理论研究、资助形式、资助内容等方面还不够成熟,缺乏系统规划,还需要不断完善.

(二)能力资助形式、内容不够丰富目前广西高校都实施了绿色通道、生源地信用助学贷款,“奖、贷、助、补、减、缓”为主体的多元化资助体系等资助政策,并随着资助面和资助资金来源的不断拓宽,经济资助在形式和内容上都会不断发展和丰富.但是就目前的能力资助相对经济资助而言,在形式和内容上都不够丰富.大部分高校都是利用勤工俭学这个平台对学生进行能力资助,或者对贫困生开展感恩教育、诚信教育等,为贫困生提供其他的能力素质培养及锻炼的平台不够,还需进一步拓宽.

(三)个人解困能力相对不足贫困生大都来自农村和偏远地区,经济状况较差,文化环境和教育条件相对落后,导致他们在许多方面的能力要比非贫困生差.一是人际交往能力较差.部分贫困生不会主动跟周围同学交往,扩大自己的人际交往圈,遇到困难也不愿意找其他同学或室友寻求帮助,知心朋友也不多,与宿舍同学关系一般.二是学习能力较差.多数贫困生的学习成绩排名都在中等或中下水平,英语及计算机水平也不尽如人意,多数贫困生没有拿过奖学金.三是生存能力较差.多数学生目前的经济来源是靠父母支持,其次是靠国家奖助学金的资助,而在校勤工俭学和在外兼职的贫困生只有一小部分.四是创业能力较差.大部分贫困生都有过创业的想法,但是却没有过创业的行动,对自己创业没有信心.五是心理能力较差.贫困生在学习、生活、经济、心理和情感等方面压力较大,而部分贫困生不能很好地应对生活学习中的各种压力,心理健康状况不容乐观.如部分贫困生自卑心理严重,不敢在同学面前承认自己贫寒的出身,还有部分贫困生由于自尊心强不愿申请困难补助等,甚至有部分贫困生瞧不起自己的家庭和出身.

二、广西高校能力资助模式的积极探索

近年来,广西高校在开展经济资助的基础上,也致力于能力资助模式的构建与完善.经过不断地探索,广西部分高校也形成了能力资助的成功品牌项目.如广西师范大学的“金凤计划”.该项目旨在通过“能力发展性资助”的方式使在校女大学生、特别是贫困女大学生具有“更宽的视野、更高的情怀、更强的技能、更大的气魄”,从而提升女大学生尤其是贫困女大学生的职业发展能力.金凤学子于2010年“服务世博”,负责乌拉圭国家馆的志愿服务工作,成为了整体获得上海世博会单个国家馆志愿者服务工作唯一的西部高校.

笔者所在的高校—玉林师范学院实施的“播种阳光”志愿服务项目也是能力资助模式的一个积极探索.该项目旨在进一步培养贫困学生的社会责任感、创新精神和实践能力,激发贫困学生的感恩意识、责任意识和奉献意识,切实引导贫困学生践行社会主义核心价值观和“受助思源、获奖思进、传递爱心、回报社会”的资助育人理念,要求获得奖助学金和勤工助学固定岗位的学生在受助学年至少参加四次志愿服务活动.自2014年4月活动开展以来,该校各二级学院及职能部门组织的志愿服务活动达100余次,学生自发组织的志愿服务活动超过150次,共有20000多人次参与了志愿服务活动,许多未受资助的学生也主动参加志愿服务活动,进一步培养了该校家庭经济困难学生的感恩、责任和奉献意识,实现了资助育人的工作目标.

三、构建广西高校贫困生能力资助模式的对策

(一)转变资助观念,从“授人以鱼”转向“授人以渔”

总结:此文是一篇贫困生论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

参考文献:

1、 精准扶贫背景下高校贫困生现有资助方式和宣传途径分析 摘 要:精准扶贫是我国一项利民惠民政策,在精准扶贫背景下,资助高校家庭经济困难学生作为我党和政府一贯高度重视的民生工程,惠及了万千贫困家庭,充分。

2、 中国梦视域下高校贫困生资助育人工作探究 摘 要:高校资助工作缺乏精神引导和综合能力有限等问题,影响资助工作的效果。“中国梦”的构建有利于高校资助困难学生人群,帮助学生树立理想信念和激发。

3、 高校贫困大学生资助现状途径摭探 摘 要:为了维护教育公平公正的原则,保证学校长足稳定发展和大学生全面健康成长,高校必须强化贫困大学生资助工作。要通过分析高校贫困大学生资助工作现。

4、 社会保障层面看高校贫困生资助原则 内容摘要:对于高校贫困生资助来说,已经成为了教育保障中的重要环节之一,同时也体现了高校中教育的公正性。为了保证贫困生可以顺利的完成学业,高校贫困。

5、 国学素养培育视野下广西高校大学语文课程教学现状调查和 【摘 要】介绍调查内容与方法,分析国学素养培育视野下的广西高校大学语文课程教学现状,探讨大学语文课程教学改革的策略。【关键词】国学素养 广西高。

6、 高职院校贫困生能力式资助模式构建 [摘 要]家庭经济困难的学生是当代大学生中的一个特殊群体,高职院校结合办学实际,通过改变和完善现有资助模式,引入多元的经济资助渠道,构建“能力式。