论文地方高职院校构建产学研平台服务区域经济是关于对不知道怎么写高职院校论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文全国高职院校排名2017论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
摘 要：针对地方高职院校服务区域经济的途径不畅、服务能力不足及学生职业能力难以满足企业人才需求等困境,阜阳职业技术学院牵头成立行业协会、技术服务中心、重点实验室、教师驻企工作站和技能大师工作室等多种类型产学研平台,充分释放高职院校的创新活力.通过校企共建生产性实训室、组建专兼结合产学研项目团队、社会培训和科技服务等途径,提升服务区域经济发展能力.
关键词：高职院校；产学研平台；校企合作；社会服务
中图分类号： G71 文献标识码：A 文章编号：1672-4437（2016）01-0053-04
地方高职院校是指由地方政府举办的高等职业院校,为地方经济发展培养技术技能型人才,服务地方经济发展是其主要的功能定位.根据阜阳农业大市市情和“加快建设现代农业”、“构筑煤电化工业经济支撑”、“建设商贸物流名城”的发展战略,学校找准和地方经济的对接点,牵头构建各类产学研平台,破解学校服务区域经济发展中遇到的困境,着力提高专业服务产业发展能力,全面促进地方经济社会发展.
1 学校服务区域经济发展中遇到的困境
高职院校虽然认识到服务区域经济发展的重要性,但由于自身办学条件的限制,社会服务能力普遍不高.
1.1 服务途径不畅,缺乏平台支撑
地方高职院校缺乏行业背景,缺乏科研平台和科研团队支撑,技术方面的合作难以进行,教师技术创新和开发能力难以提升.教师解决企业行业技术难题的能力不足成为制约提升高职院校社会服务能力的瓶颈.
1.2 服务形式单一、层次低
高职院校在融入区域经济发展中,校企之间缺乏长远的共同愿景,校企合作主要是办订单班、互聘教师、在校内或企业共同建立实训基地等初级状态.学校和阜阳轴承有限公司、昊源化工集团、金种子集团等企业之间的校企双方合作大多限于解决实习和就业问题,企业看重经济效益而产生用“学生工”短期行为.如何创新校企合作机制,才能更加适合高职院校为社会、企业及“三农”服务的问题,需要政策扶持.
1.3 教师服务能力不足,投入时间少
地方高职院校来自于行业、企业实践一线的教师很少,有些新进的年轻教师也只是刚刚从大学毕业的学生,缺乏实践知识,部分教师到行业、企业锻炼实践,时间投入主要花在指导学生实习、获取技术等级证书或职业资格证书,解决生产过程中的困难和问题能力不足.
1.4 学生职业能力和创新素质不足,难以满足企业人才需求
阜阳高职院校有的专业未能完全按照“以就业为导向、以服务为宗旨”的职业教育目标,不了解专业市场和人才市场,对行业、企业的岗位需求、职业需求也不是很清楚,无法适应区域产业发展的趋势,导致培养出来的学生无法适应企业的用人需求.此外,我国经济目前处于转型升级、技术转型升级、装备转型升级的历史时期,企业需要大批既能动手,又擅长技术攻关和技术革新的技术人才.高职院校学生虽然具有很强的操作技能,技术革新能力训练不足,难以满足企业的高端技能人才的需求.
2 高职院校搭建产学研平台的背景
2011年,教育部《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》（教职成[2011]12号）文件中,指出高等职业教育走产学研结合发展道路的办学方针.同年,教育部和财政部联合实施《支持高等职业学校提升专业服务能力》项目,指导思想是推动高等职业学校创新体制机制,加快人才培养模式改革,整体提升专业发展水平和服务能力,为国家现代产业体系建设输送大批高端技能型专门人才.
2014年6月,国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）文件中,指出高等职业院校要密切产学研合作,培养服务区域发展的技术技能人才,重点服务企业特别是中小微企业的技术研发和产品升级.推动职业院校和行业企业共建技术工艺和产品开发中心、实验实训平台、技能大师工作室等,成为国家技术技能积累和创新的重要载体.
地方高职院校和当地经济社会发展紧密相联,通过服务地方产业发展,和所在区域经济发展形成良性互动.随着国家和地方对高职院校投入的增加,无论是实验设备还是教师的科研能力方面,均有很大的提高,如何努力提升自身社会服务能力并更好地服务当地经济社会发展,已成为地方高职院关注的热点和难点问题.建立“产学研平台”是体现地方高职教育特色、实现高职院校工学结合的有效途径,同时是为行业、企业和地方经济服务的有效平台.
3 地方高职院校构建产学研平台的类型
依托校企合作理事会,积极联合安徽金种子酒业股份有限公司、安徽文王酒业股份有限公司、安徽华润雪花啤酒阜阳分公司等十多家地方酿酒企业组建多类型产学研合作平台,探索和行业、企业及科研院所的合作和互动机制,实现校企深层次合作.
3.1行业协会平台
由学校牵头,联合安徽金种子酒业股份有限公司、安徽文王酒业股份有限公司、安徽华润雪花啤酒阜阳分公司等十多家地方酿酒企业组成的阜阳市酿酒工业研究会正式成立.主要从事酿酒科学研究、酿酒新技术的开发、推广和应用,开展技术咨询、技术培训、职业技能鉴定服务,提高本地酿酒企业的生产、管理和营销水平.微生物技术及应用专业群14位专业教师成为会员,专业带头人担任该研究会的会长和秘书长.为专业建设、人才培养、课程建设、实训基地建设等方面提供了一个良好平台,构建“校企互动,多方共赢”校企合作长效机制,实现校企深层次合作,使专业和地方行业企业的有效对接.
3.2 技术服务中心平台
依托国家级重点专业,成立了数控机床服务中心、机电技术服务中心和园艺技术服务中心.由专业教师和企业技术人员组成研发团队,主动面向中小企业,数控机床服务中心和阜阳市橡胶厂合作,开展了PLC设备技术革新1项,和阜阳市汽车配件厂合作创新磨具设计1项；机电技术服务中心和阜阳 电子仪器公司合作,共同研发了工业用可燃气体电磁切断阀,给企业创造了客观的经济效益；园艺技术服务中心为当地花卉、果树、蔬菜生产、管理、营销等接受咨询和上门服务,先后5次赴西湖园区指导牡丹生产,3次赴颍州区大青茄生产基地对大青茄育苗、嫁接、生产管理进行指导,2次赴颍泉区闻集镇草莓生产基地对草莓生产、再加工进行指导,多次赴阜阳春江生物科技有限公司对玫瑰、蝴蝶兰、红掌等名贵花卉生产、病虫害防治上门指导.
总结:这是一篇与高职院校论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
参考文献：
1、 湖南高职院校人才培养定位和区域经济协调 【摘要】高职教育是与区域经济联系最为密切的现代教育形式，其生命力体现在与区域经济的对接上。当前我国高职教育与区域经济对接中存在的主要问题是：高职。
2、 我国地方高校服务区域经济 [摘 要]服务区域经济社会发展是地方高校的重大责任和必然选择。传统大学通过培养人才间接服务社会，知识经济时代需要大学与地方建立直接的合作联系。现。
3、 地方高校服务区域经济文化 摘要：地方高校根植于地方，与区域经济文化发展之间有着紧密相连的关系。地方高校面对新形势和时代要求，应当充分发挥自身优势，不断提升服务能力和水平。。
4、 高职院校构建校企合作长效机制的路径探析 摘要：高等职业教育在现代职业教育体系中起着引领带头作用，为了适应经济发展方式转变、产业结构调整和社会发展要求，必须构建其校企合作的长效机制。校企。
5、 高职院校公共数据平台安全建设分析 【 摘 要 】 随着高等职业教育的改革和发展，相关教育部门越来越重视公共数据平台的安全建设，公共数据平台对于高职院校的日常管理起到至关重要的推动。
6、 高职院校构建专业群 【摘要】高职学院会计专业的发展定位和服务面向中小企业和代理记账行业，熟练操作计算机和处理日常经济业务，达到助理会计师水平，能适应会计及相关岗位需。