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关于就业指导论文范文 职业学校教师就业指导技能现状相关论文写作参考文献

分类:职称论文 原创主题:就业指导论文 更新时间:2024-02-13

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【摘 要】职业学校教师就业指导技能的高低直接关系着学生能否顺利毕业,因此,需要深入研究职业学校教师在就业指导技能方面存在的问题,并针对性地提出行之有效的对策和办法.本文分析了江苏省江阴中等专业学校教师职业生涯规划和就业指导技能现状,提出相应的解决对策,以期提高职业学校教师就业指导技能的整体水平,帮助职业学校毕业生顺利就业.

【关键词】职业学校;就业指导技能;教师素质

中图分类号:G715 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2015)23-0080-02

得益于江阴市(以下简称“我市”)义务教育发展的优势,以及社会、百姓对职业教育意义的日渐理解和支持,近些年江阴中等专业学校(以下简称“我校”)学生数量不断增加.学生数量的增加一方面有利于我市经济建设人员素质的提高,另一方面也造成了毕业生就业难的问题.要想提高职业学校毕业生的就业率,需要先提高职业学校教师的就业指导技能,实现职业学校教师就业指导的专业化.

一、职业学校教师就业指导技能现状

1.就业指导教师素质参差不齐.我国职业学校开设就业指导课程的时间较晚,从事就业指导的师资力量薄弱,教师的整体素质参差不齐.职业学校里仅有少数就业指导教师获得了国家级就业指导教师资格证书,其余大部分教师只是具有经济学、心理学、教育学等和就业指导教育相关联的教师资格证,这使得职业学校的就业指导教师素质水平参差不齐,我校情况也不例外.我校职业生涯规划和就业创业指导课程属于大德育课程的内容,由德育教师担任教学,不足的师资由党政干部补充.参和职业生涯规划和就业指导的教师基本没有就业指导教师资格证书.而行政干部在从事学生教育工作方面专业性较差,很难对学生开展针对性、科学性的就业指导教育工作.

2.就业指导教师较少且工作较为被动.我校德育教师数量和毕业生人数比例约为1∶300,比较不足.另外,在职业学校教师职称体系中尚无专门的就业指导教师职称,教师津贴和福利待遇无法和职称挂钩,这就造成职业学校的就业指导教师没有工作方向感和积极性,缺乏工作认同感和成就感,教师被动地参加工作会在很大程度上影响其工作效果.例如,部分教师缺乏敬业精神和先进的就业指导理念,仅仅是应付教学,没能真正意义上服务于学生成长,为其生涯发展奠定理论认知和规划技能的基础;不了解学生需求,不能结合学生所学专业给以专业学习的激励;缺少主动认知社会形势的积极性,不了解当前社会的就业政策、就业形势;授课形式单调,只是简单地讲授或者报告会讲座,这样的教学方式单一乏味,对其就业也没有实质性帮助.

3.就业指导教师知识储备不足.就业指导教师不仅需要充分了解当前社会的就业政策、就业形势,还要指导学生对自身进行客观正确的评价,为学生讲解心理学、教育学、法律学等多方面的知识,帮助学生制定一套符合自己实际情况的职业规划.但是目前我校从事职业生涯规划和就业指导教育工作的教师都没有经过系统的就业指导技能培训,离既有丰富教育经验又掌握专业就业指导知识这方面的标准要求还有较大距离,尤其是自身专业发展意识、职业背景知识、市场调研能力、课程开发和教学研究能力还有较大不足.总而言之,在目前阶段,我校的就业指导教师缺乏系统的知识储备,导致就业指导工作普遍缺乏针对性,就业指导效果不够理想,教师自身缺乏生涯规划的知识和技能,对学生也就不可能给予积极的示范和指导.

二、职业学校教师就业指导技能的优化对策

1.加强就业指导教师队伍的专业化、专家化及市场化.第一,要想实现职业生涯规划和就业指导教师队伍的专业化,必须使职业生涯规划和就业指导工作充分适应社会就业形势的发展潮流,围绕社会的人才需求标准对学生进行就业指导,这就要求从事学生职业生涯规划和就业指导工作的教师必须达到专业水平.为此,学校要对教师进行长期性、专业性的培训,尽快地、有效地提高就业指导教师的专业水平和业务能力.第二,要想实现就业指导教师队伍的专家化,就需要充分借鉴西方发达国家的先进经验,提高就业指导教师在社会上的地位,逐渐改变当前就业指导教师身兼多职的现状,为就业指导教师创造轻松的教学环境,使其集中精力对职业生涯规划和就业指导这一学科进行深入研究,帮助教师通过不断储备知识而成为该学科的专家级讲师.第三,要想实现就业指导教师队伍的市场化,就需要结合当前市场经济的发展现状,打破以往在学校内部进行封闭式教学的教育方式,由教师带领学生走出校园、走向社会,对社会资源进行充分利用.例如,教师可以带领学生进入社会上的事业单位或用人企业,接受单位工作人员的知识传授和就业指导,使学生更加具体地了解当前社会对人才的要求,从而更加合理地制定自身的职业规划.

2.提高就业指导教师的形势判断和预见能力.伴随着市场经济的发展,我国的就业形势日益严峻,但基层人才需求一直有较大缺口.因此,职业院校就业指导教师应该具备很强的职业敏感性,善于从电视新闻、一则报纸广告中发现市场中人才需求的变化,帮助学生抓住常人易忽略的就业机会.要有效提高就业指导教师的形势判断和预见能力,职业学校应结合自身的实际情况,设立一个专业的职业生涯规划和就业指导教师技能培训机构,为职业生涯规划和就业指导教师提供社会学、经济学、教育学以及心理学等多方面的综合知识,提高其各个方面的能力,以帮助教师更准确地对社会就业形势进行判断,同时提高其对社会发展方向的预见能力.另外,学校还可以组织职业生涯规划和就业指导教师到和专业相关的企业进行实地考察,向企业工作人员了解最新的市场就业信息和该职业人员的未来发展方向,了解企业对就业人员的具体要求,以便学生有针对性地进行专业学习.

3.提高就业指导教师队伍结构的合理性.目前我校从事就业指导工作的专业教师人数较少,所以,首先需要加强对专业教育人员的引进力度,根据教育部所规定的就业指导教师和学生的比例适当增加教师数量,弥补学校内部专门就业指导教师的数量空缺,和此同时还应该对从事就业指导教育工作的教师质量进行严格把关,为就业指导教师队伍补充高素质骨干教师.其次,学校教师队伍中专业教师和高职称教师的组成结构不合理,需要对在职的就业指导教师进行有针对性的培训,同步提高现有教师中高职称人才的专业化水平和专业化人才的职称水平,实现二者结构的平衡.另外,学校还应该建立起相应的教师评价体制,鼓励教师自主参加国家考试,积极获取国家认证的就业指导教师资格证,改变当前学校里就业指导教师总体水平较低的现状,这也可以有效地调整学校职业教育教师队伍结构.

总结:本论文主要论述了就业指导论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。

参考文献:

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